電子廠社會實(shí)踐報(bào)告

1、廣東石油化工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院2011年暑期社會實(shí)踐報(bào)告姓名：xxx班級：裝控09-1班學(xué) 號：2010 年 2011 年暑假社會實(shí)踐報(bào)告目錄1, 實(shí)踐前序 ,32, 實(shí)踐內(nèi)容 ,33, 發(fā)現(xiàn)問題及建議 ,44, 實(shí)踐所看所想 ,4實(shí)踐總結(jié) ,422010 年 2011 年暑假社會實(shí)踐報(bào)告關(guān)于電子廠社會實(shí)踐報(bào)告2011年7月 17日8月 20日本人在東莞市沙井高至達(dá)電子廠進(jìn)行社會實(shí) 踐，實(shí)踐內(nèi)容是印刷線路板，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下： 一，實(shí)踐前序2011年 7月 17 日，經(jīng)過朋友介紹，我和我們班幾個(gè)同學(xué)順利地進(jìn)入了東莞 市沙田高至達(dá)電子廠進(jìn)行社會實(shí)踐， 據(jù)朋友介紹該廠主要是以生產(chǎn)線

2、路板為主的 一家企業(yè)， 所以也是懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度和吃苦的準(zhǔn)備了， 進(jìn)入廠的第一天辦完手續(xù) 后，主管就把我們分配給了各組長， 由他們分配工作， 而我的工作就是在一生產(chǎn) 車間印刷電路板， 給我的感覺就是這個(gè)廠不怎么大， 員工也不多， 里面的工作也 不是特別難， 就是但自己操作起來就沒有想象中的那么簡單了， 紙上談兵終究不 如實(shí)踐一次的強(qiáng)。二，實(shí)踐內(nèi)容工作后的幾天內(nèi)都是看著師傅印， 我在一旁邊學(xué)習(xí)邊幫師傅拿些需要印刷的 材料。待到工作沒有那么忙的時(shí)候，師傅就會手把手地教我印，第一步，拿到組 長給定好的任務(wù)，然后自己去挑選好印刷的材料、印刷板、金屬板（未加工的線 路板）、以及印刷用的油料并按比例調(diào)好油。

3、第二步，就是印刷了，關(guān)鍵是掌握好力度，印輕了效果不明顯，印重了就很 有可能把本來就很薄的印刷板給壓破， 看著師傅拿著印刷推板粘上油， 把印刷板 一蓋上金屬板， 一推，一塊完好的線路板就成型了， 據(jù)他們說他們的工資是按件 算的，一個(gè)月可以印好幾千塊線路板， 這都是積累下來的經(jīng)驗(yàn)， 不是一日之功就 可以練成的，然后師傅就讓我試試，我按照師傅的提點(diǎn)，自己就上手了，剛開始 印的第一塊由于力度太輕了， 所以是不合格的產(chǎn)品， 需要拿去用特殊的油水把它 表層的油漆洗掉就可以重新印了， 吸取了上次的教訓(xùn)， 我又重新印起來了， 印好 的時(shí)候師傅檢查了一下， 還夸我這么快的時(shí)間就能掌握好了力度， 印出來的質(zhì)量 非

4、常好，有質(zhì)量了還要有速度，于是我練得熟練了也就慢慢地提高了印刷的效率， 看著自己印好的產(chǎn)品能流通到市場上，別提多高興了，呵呵。第三步，就是等線路板有點(diǎn)干的時(shí)候就能把它們交給另一位師傅， 他們就會 把印好的線路板放到高溫的機(jī)器的履帶上一過就能把線路板烘干了， 其實(shí)我的印 刷這個(gè)工序只是一小部分而已， 一塊可以賣出的產(chǎn)品需要很多工序的。 首先廠里 進(jìn)的貨只是一塊一塊的金屬板， 完全沒有加工的， 然后根據(jù)買家的需求設(shè)計(jì)好線 路板，然后就是氧化金屬板、印金屬板、烘干線路板、在線路板上穿孔、把線路 板壓斷成幾塊完整的線路板等等， （因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的時(shí)間較短沒有完全記得全部的 工藝）。三，發(fā)現(xiàn)問題及建議在廠里

5、呆的時(shí)間長了， 我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些值得改進(jìn)的地方。 第一、工作的地 方由于通風(fēng)設(shè)施不好，整個(gè)廠的空氣都散漫著污濁、膠氣的難聞氣體。第二、交 接貨效率低，有時(shí)會出現(xiàn)掉鏈情況，或員工積極性不高導(dǎo)致貨堆積太多，第三、 上班采取打卡方式，較多出現(xiàn)員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一，菜 樣少。解決辦法：一、修好通風(fēng)設(shè)施，使排風(fēng)順暢。二、采取人人有責(zé)制度，負(fù)責(zé) 好自己崗位，使貨能按時(shí)按地完成指標(biāo)。三、上班方式采用指紋認(rèn)證，杜絕替人 打卡現(xiàn)象。四、多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方式，提高員工工作效率。五、改善伙食，讓來自各地 的員工都能吃上自己的口味。我私下認(rèn)為一個(gè)企業(yè)能長期發(fā)展下去， 并能做得越來越好與如何對待員工是 有很

6、大聯(lián)系的， 留住了骨干、 人才是一個(gè)企業(yè)得以繼續(xù)發(fā)展的根本。 這個(gè)社會的 競爭終究是人才的較量。四，實(shí)踐所看所想再說說在廠里的業(yè)余活動吧， 廠里有電視看， 還有幾臺乒乓球臺， 一到下午 吃完飯休息的時(shí)候， 大伙都來這殺幾盤的。 我們當(dāng)然也不能錯(cuò)過了， 沒想到廠里 是臥虎藏龍呢，幾個(gè)員工的球技都很厲害，我們班的幾個(gè)都不是他們的對手呢， 看得出來廠里的員工平時(shí)也是能用這種方式減減工作壓力， 或者出去唱唱 K 之類 的。和他們接觸久了，也慢慢了解他們了，在外漂泊的游子嘴里說不想家，待到 廠里放假的時(shí)候在廠周圍的電話亭里都站著一些思念親人朋友的游子在握著電 話筒嘴里有說有笑的， 一站都是一兩小時(shí)的，

7、發(fā)工資了還不忘往家里寄點(diǎn)錢， 我 想說的是在外努力工作、 養(yǎng)家糊口的游子真是不容易啊。 希望社會能多關(guān)注這些 學(xué)歷不高，卻同樣有著自己理想的在外游子。五，實(shí)踐總結(jié)通過這次暑假的鍛煉， 我學(xué)到了不少東西是書本里沒有的。 我不但學(xué)會了動 手還學(xué)會了動腦，我學(xué)會了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次暑假社會實(shí)踐沒能達(dá)到專業(yè)知識與實(shí)踐的接軌，但也是我受益匪淺。 如果有機(jī)會的話我還要踏入社會鍛煉自己。 此次社會實(shí)踐使我體會到“紙上得 來終覺淺 , 絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校， 而 真正的學(xué)校只有一個(gè)， 那就是社會。 學(xué)校讓我們更好地適應(yīng) 社會，而社會才 是真正磨練我們的地方。 大學(xué)生社會實(shí)踐是 引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門， 走向社會， 接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大