年小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告

1、-范文最新推薦 -2018 年小學(xué)教師實(shí)習(xí)報(bào)告仔細(xì)算算，離開學(xué)校已經(jīng) 105 天了，這也是我就業(yè)的第 105 天。對(duì)于人生的第一份工作，真的有很多感慨。這份報(bào)告，說(shuō)是說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)也可以算是我正式工作以來(lái)的一份小總結(jié)吧。那就讓我來(lái)分享下這三個(gè)月的工作心情吧。“上午投簡(jiǎn)，下午面試，第二天上班”，看似有些不可思議，但確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身上。一切就是那么順理成章，開始了我的“澳美加”生活。初來(lái)乍到，是被當(dāng)成咨詢老師的，所以，對(duì)外宣傳成了我最初的工作內(nèi)容。跑書城，做調(diào)查，打電話等一系列的活動(dòng)做下來(lái)，對(duì)于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)，真的是累到掛。跑書城的那兩天，我深深體會(huì)到人情世故的艱巨。雖然有很多好心人會(huì)幫你

2、完成任務(wù)， 但還是有好些學(xué)生看到表格就會(huì)條件反射性的抗拒， 甚至直接拒絕填寫。 要面子的我被涼在原地，那種滋味不好受，像是被人唾棄。所以自打那次以后，路上遇到一些做調(diào)查的，我都會(huì)很配合他們的工作，因?yàn)槲抑?，被拒絕真的不是件好受的事。說(shuō)來(lái)慚愧，一開始只是為了應(yīng)付“實(shí)習(xí)報(bào)告”才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒有想到， 在之后的三個(gè)多月里， 我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友， 更重要的是，我在工作過程中感覺所學(xué)的1/16到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)， 只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比

3、書本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。”溫州市澳美加外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于 XX年，隸屬于心橋教育集團(tuán)。享用上海澳美加來(lái)自美國(guó)教育服務(wù)集團(tuán)的一切教育資源， 結(jié)合溫州地區(qū)的實(shí)際情況開辦的。以其先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)最佳的人生開羰， 打造好每一個(gè)孩子的人生基礎(chǔ)， 是澳美加外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。用心呵護(hù)，全新肓人，使真正的素質(zhì)教育得以實(shí)現(xiàn)，讓您的孩子與世界同步學(xué)習(xí)，贏在人生的起跑線上。在溫辦學(xué)已有五年左右歷史的澳美加， 具備培訓(xùn)的各種資質(zhì)， 是溫州很有口碑的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在了解到自己身在那么優(yōu)秀的地方工作， 心情就會(huì)大好。僅僅三四天，我就被委以重任新概念第

4、一冊(cè)教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下好奇的眼睛， 緊張還是不請(qǐng)自來(lái)， 即使偷偷地給自己鼓勁也無(wú)濟(jì) 于 事 ， 連笑 容 都 似 乎 顯得 僵 硬 難 受 。 “good afternoon，students ?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。深

5、呼吸后，漸-范文最新推薦 -漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。很快下課鈴響了，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。一節(jié)課下來(lái)，達(dá)到 “賓主盡歡”的效果。對(duì)于“處女課”， 我感受頗多。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出”的問題。 畢竟我不是師范類畢業(yè)， 針對(duì)出現(xiàn)的問題， 我便向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng)， 并且請(qǐng)她們面對(duì)面地指出教案的不足，幫助修改教案。她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。久而久之，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、 認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就

6、好。開始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許， 另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。 面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍， 這是我備課中遇到的最大問題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力， 和生活更加貼近， 這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。 課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。 在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍， 否則不利于控制課堂紀(jì)律， 進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。部分學(xué)生缺乏自控能力， 常不能一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫

7、3/16助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。二、 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。 所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是外教 jack 。我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)。要抓好學(xué)生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。聽完課之后，把上課時(shí)講到的記在聽課記錄上， 然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 有時(shí)候外教課的內(nèi)容能融入到我的新概念課去， 我就會(huì)搬照 jack 上課流程。從

8、中，我深深意識(shí)到，老外開放性思維能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、 孩子興趣是關(guān)鍵。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。 興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。 都說(shuō)實(shí)踐才能出真知，本以為自己已經(jīng)掌握教育學(xué)原理， 在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵， 而老師們對(duì)素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。 校長(zhǎng)一直向我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；我認(rèn)為是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)，我都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方-范文最新推薦

9、 -式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候， 寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)， 并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生， 我在作業(yè)上寫明。 我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)， 直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。 對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來(lái)。五、積分禮物鼓勵(lì)制。根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。畢竟是學(xué)生，還是會(huì)對(duì)禮物有一定的興趣。 這便是“澳美加”的另一特色。 每次上課后，教師都會(huì)給

10、每個(gè)學(xué)生本堂課的表現(xiàn)一個(gè)積分。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。學(xué)生們還是比較喜歡有禮物拿的感覺。六、是老師亦是朋友每每下課后，學(xué)生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者 “miss shi ”，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí)，我就會(huì)帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。常常也會(huì)關(guān)心學(xué)生的近況。是老師又是朋友， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來(lái)的深得學(xué)生心。 我發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句， 卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了，樂此不?！，F(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。5/16如果說(shuō)剛開始，我是帶著應(yīng)付實(shí)習(xí)的心來(lái)上班的話

11、，那么現(xiàn)在，我真真地愛上這份工作，愛上那一句句稚嫩的“ miss shi ”。當(dāng)初沒有讀上師范，不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾，而現(xiàn)在正好彌補(bǔ)了我的遺憾。我喜歡當(dāng)下的生活，我可以將我所學(xué)到的知識(shí)一一傳授， 更可以把我對(duì)如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實(shí)踐于我的學(xué)生身上， 當(dāng)然，家長(zhǎng)也樂見其成。就是因?yàn)橛羞@么一群可愛的學(xué)生的支持， 我更深深感覺到作為一名老師需認(rèn)真的對(duì)待， 以不負(fù)他們口中的“老師”二字。 以人為本，把學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去， 我會(huì)以我的真心去看待每個(gè)學(xué)生， 因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。 這種過程是很開心的！ 貫徹實(shí)施情況的匯報(bào)關(guān)于中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和

12、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 貫徹執(zhí)行情況的匯報(bào)縣人大檢查團(tuán)： 按照縣人大通知要求，下面，我代表縣人民政府，就我縣貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法 （以下簡(jiǎn)稱“兩法”）的情況，向縣人大檢查團(tuán)作以下匯報(bào)：一、基本情況和主要做法全縣有中小學(xué)校 363 所，其中小學(xué) 329 所，普通初中24 所，職業(yè)初中 5所，普通高中 2 所，職業(yè)高中 1 所，農(nóng)職教中心1 所，直屬幼兒園 1所。全縣中小學(xué)校（園、班）在校學(xué)生 107,779人，其中-范文最新推薦 -小學(xué)生 68,823 人、初中學(xué)生 24,988 人，高中學(xué)生 4622 人，學(xué)前在園（班）幼兒 9346 人

13、。從年齡上看，在校生中 95 以上都是未成年人。幾年來(lái)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在縣人大的依法監(jiān)督下， 以強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)為先導(dǎo)，以規(guī)范行為，創(chuàng)設(shè)條件，維護(hù)廣大未成年人合法權(quán)益為目的，以疏導(dǎo)為主，防教結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪為根本，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩法”。采取的主要措施是： （一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)隨著“兩法”的陸續(xù)頒布實(shí)施，我們及時(shí)組織開展了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)， 依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，積極預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人健康成長(zhǎng)。一是制定普法規(guī)劃?！叭?#183;五”、“四·五”普法規(guī)劃都將“兩法”納入其中，各相關(guān)單位都成立普法領(lǐng)導(dǎo)組織，制定了各年度的

14、普法計(jì)劃，把“兩法”作為年度工作重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)宣傳，花力氣來(lái)抓，不斷把普法工作引向深入。 二是深入學(xué)習(xí)“兩法”。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所和法律工作者帶頭學(xué)習(xí)，大力宣傳，把普及“兩法”納入工作日程， 使“兩法”普及走上社會(huì)化、法制化軌道。教育系統(tǒng)在每學(xué)期教材研究期間，都規(guī)定出一定時(shí)間， 組織全體教育工作者全面學(xué)習(xí)“兩法”，并將“兩法”落實(shí)到學(xué)校和教師的工作計(jì)劃之中。平時(shí)每月學(xué)習(xí)一次， 每次一個(gè)專題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，在求實(shí)效上下功夫。三是廣泛宣傳“兩法”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共場(chǎng)所和文化娛樂場(chǎng)所， 采取刷寫墻字，張貼標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)宣傳單等形式， 重點(diǎn)宣傳“兩法”知識(shí)， 預(yù)防和矯正未成年人的不良行為。還通過致學(xué)生家

15、長(zhǎng)一封信等形式，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解“兩7/16法”知識(shí)，了解“兩法”內(nèi)容，依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪。（二）疏導(dǎo)為主，防教結(jié)合，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益一是堅(jiān)持正面疏導(dǎo)， 強(qiáng)化守法意識(shí)。 全縣各中小學(xué)普遍將法制課納入教學(xué)計(jì)劃之中，通過課堂上對(duì)法律條文的學(xué)習(xí)理解和邀請(qǐng)法律工作者開展法制專題講座， 使學(xué)生初步建立起法制觀念。各中小學(xué)都組織開展了以“重禮儀，講公德，告別不文明行為”、“孝父母、尊師長(zhǎng)、愛同學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，學(xué)生通過親身體驗(yàn)， 感受到了良好的道德品質(zhì)對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在正面教育上，內(nèi)容突出針對(duì)性，形式突出靈活性，對(duì)象突出層次性，語(yǔ)言突出通俗性，把“兩法”編成順口溜，

16、如“法律就在我身邊， 我與法律密相關(guān)， 科技興教最重要，國(guó)家安定民長(zhǎng)安”。 為了隨時(shí)排解學(xué)生心理障礙，防止犯罪事件的發(fā)生，設(shè)立了心理咨詢室和心理咨詢信箱，責(zé)成有事業(yè)心、責(zé)任感、懂得學(xué)生心理排解方法的教師從事學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，使學(xué)生有悶話可說(shuō)，有委屈可訴，避免了犯罪事件的發(fā)生。二是堅(jiān)持預(yù)防為主，樹立守法觀念。一方面加大學(xué)校周邊環(huán)境治理整頓力度。為了減少校園周邊環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，縣政府下發(fā)了 關(guān)于加強(qiáng)校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理整頓工作方案 ，要求學(xué)校主動(dòng)采取措施，積極配合有關(guān)部門集中整治校園周邊環(huán)境，為學(xué)生安全、 健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。另一方面深入剖析反面事例。各校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制

17、輔導(dǎo)員，每學(xué)期都到校舉行“以案說(shuō)法”報(bào)告會(huì)。通過典型案例的剖析，使未成年人認(rèn)識(shí)到犯罪后果的嚴(yán)重性，使其心靈受到震撼，從而自覺地遵法守法。三是培養(yǎng)師德師風(fēng)，全力抓好“控流”?？h政府制-范文最新推薦 -定下發(fā)了關(guān)于在全縣中小學(xué)教師中開展為人師表活動(dòng)的意見 和教師職業(yè)道德考核辦法，在全縣中小學(xué)教師中開展了以“愛生、 敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題，以“十講十比”為主要內(nèi)容，以“學(xué)、查、改、做、評(píng)”為主要形式的師德教育活動(dòng)和行風(fēng)建設(shè)大討論， 引導(dǎo)廣大教師把關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生作為師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容， 形成高尚的師德師風(fēng)。為使學(xué)生受教育的權(quán)利得到尊重， 杜絕體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)行為的發(fā)生，保證未成年人身心不

18、受到傷害，保障其健康成長(zhǎng)。通過采取一系列措施， 使學(xué)生的受教育權(quán)得到維護(hù)， 使學(xué)生的身心得到保護(hù)，使學(xué)生戀校愛師情結(jié)越來(lái)越濃。 每年的 3 月和 9 月是我縣集中控輟活動(dòng)月。在活動(dòng)月中，學(xué)校都組織廣大教師走街入戶，深入未成年人家中，宣講義務(wù)教育法和未成年人保護(hù)法 ，動(dòng)員家長(zhǎng)支持子女入學(xué)。還通過制定校規(guī)師約 ，落實(shí)包保責(zé)任等項(xiàng)措施，使未成年人在校的權(quán)利依法得到保護(hù)。 目前，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100，初中學(xué)生輟學(xué)率也下降了 3 個(gè)百分點(diǎn)。四是創(chuàng)設(shè)良好條件，維護(hù)學(xué)生權(quán)利。為了落實(shí)未成年人保護(hù)法中“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)”的條款內(nèi)容，我們狠抓了危房改造

19、和薄弱校建設(shè)工程。制定了扶余縣中小學(xué)9/16危房改造工程實(shí)施方案，積極向上爭(zhēng)取資金。 20xx 年共投資 216 萬(wàn)元，改造危房 5162 平方米，全縣共改造薄弱校 69 所，爭(zhēng)取外部投入資金 120 萬(wàn)元，有 9 所薄弱學(xué)校徹底改變面貌， 其他薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件也發(fā)生了較大的變化。 20xx 年寒假期間，一次性撤并學(xué)校 34 所，減少編制 300 個(gè)，每年節(jié)約資金百萬(wàn)元，優(yōu)化了資源配置，提高了整體辦學(xué)水平。（三）加大力度，強(qiáng)化監(jiān)管，集中開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。恢復(fù)縣制幾年來(lái)， 始終把加強(qiáng)文化市場(chǎng)的管理，保障未成年人的身心健康作為工作的重中之重來(lái)抓， 對(duì)圖書音像經(jīng)營(yíng)單位實(shí)行統(tǒng)一的進(jìn)貨渠道，有效地防止

20、可能對(duì)未成年產(chǎn)生不良影響的節(jié)目進(jìn)入流通領(lǐng)域；嚴(yán)禁歌舞娛樂場(chǎng)所接待未成年人，規(guī)定了文化娛樂場(chǎng)所的營(yíng)業(yè)時(shí)間，禁止在中小學(xué)校園周邊200 米內(nèi)設(shè)立電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所， 嚴(yán)禁電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所非國(guó)家法定節(jié)假日接待未成年人；除國(guó)家法定節(jié)假日8 時(shí)至 21 時(shí)外，嚴(yán)禁 18 歲以下未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，嚴(yán)禁14 歲以下未成年人無(wú)監(jiān)護(hù)人陪伴進(jìn)入網(wǎng)吧；積極引導(dǎo)、扶持、培育有利于未成年人身心健康的場(chǎng)所。同時(shí)，堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”工作，每年縣政府組織相關(guān)部門開展1-2次大規(guī)模的“掃黃打非”集中行動(dòng)。定期將收繳的非法出版物進(jìn)行集中銷毀，把群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題作為工作的關(guān)鍵， 尤其是加強(qiáng)了對(duì)涉及未成年人較多的娛樂場(chǎng)所

21、、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、網(wǎng)吧的管理，針對(duì)我縣娛樂場(chǎng)所的狀況，制定了控制壓縮娛樂場(chǎng)所總量的辦法， 并先后多次對(duì)文化娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了集中清理整頓，堅(jiān)決嚴(yán)懲接待未成年人的文化娛樂經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。各相關(guān)執(zhí)法部門集中開展了“掃蕩社會(huì)丑惡現(xiàn)象、凈化社會(huì)風(fēng)氣”專項(xiàng)治理工作，-范文最新推薦 -并對(duì)電子游戲廳、 網(wǎng)吧等危害未成年人身心健康的場(chǎng)所出重拳。 做到早發(fā)現(xiàn)、快解決，打擊有力，決不手軟。 20xx 年，共對(duì)文化娛樂場(chǎng)所下發(fā)整改通知書 16 張，懲處了 21 家違法違紀(jì)文化娛樂場(chǎng)所。 通過對(duì)全縣文化市場(chǎng)的檢查， 有力打擊了文化市場(chǎng)的非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)， 進(jìn)一步凈化了全縣文化市場(chǎng)，為保護(hù)未成年人的身心健康起到了積極作用。二、存

22、在的問題幾年來(lái)，我們?cè)谪瀼貓?zhí)行“兩法”過程中，雖然取得了一些成績(jī)， 但在工作中仍然存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是一些未成年人的監(jiān)護(hù)人法律意識(shí)淡薄，不尊重未成年人的權(quán)利，對(duì)未成年人失之于教育，失之于管理，有的甚至剝奪了未成年人受教育權(quán)利。 二是缺少適合于未成年人文化娛樂活動(dòng)場(chǎng)所，未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)與社會(huì)的發(fā)展不相適應(yīng)。三是個(gè)別文化娛樂場(chǎng)所出于經(jīng)濟(jì)利益考慮， 沒有按照規(guī)定要求經(jīng)營(yíng)， 在一定程度上影響了未成年人身心健康。三、下步工作一是要加大宣傳力度。要把“兩法”的學(xué)習(xí)宣傳貫徹納入普法規(guī)劃，并單獨(dú)制定“兩法”普及方案。宣傳要向深度、廣度擴(kuò)展，要體現(xiàn)宣傳效果，常抓不懈，要突出重點(diǎn)，擴(kuò)大面

23、上的普及宣傳。 要突出教育系統(tǒng)這個(gè)重點(diǎn)， 把普及“兩法”與普法結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大到黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位和街道，使“兩法”及其它法律、法規(guī)的宣傳面不斷擴(kuò)大。二是要加大教育力度。要?jiǎng)訂T方方面面的力量，保障未成年人的合法權(quán)益，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，學(xué)校要組織開展各種活動(dòng)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，吸引學(xué)生戀校情結(jié)。家庭要依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，用適當(dāng)方法教育、 引11/16導(dǎo)未成年人，預(yù)防和制止未成年人犯罪。 各部門要齊心協(xié)力組織開展各種利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)活動(dòng)， 對(duì)違法犯罪的未成年人， 堅(jiān)持以教育為主，懲罰為輔的原則，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。三是要加大監(jiān)管力度。要組織相關(guān)部門繼續(xù)加大對(duì)從事

24、非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳等文化場(chǎng)所的打擊力度， 尤其對(duì)危害未成年人身心健康的文化娛樂場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)懲一起，絕不姑息遷就。要加強(qiáng)對(duì)各類文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所業(yè)主的法制宣傳教育，講請(qǐng)利弊，自覺守法經(jīng)營(yíng)。學(xué)校教研室創(chuàng)新教育匯報(bào)我縣是從 20xx 年下年開始進(jìn)行初中創(chuàng)新教育研究與實(shí)踐的，近幾年的研究與實(shí)踐表明： 創(chuàng)新教育能提升學(xué)校辦學(xué)理念、 轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信念，通過比較，凡是在創(chuàng)新教育研究與實(shí)踐中做得好的學(xué)校，教育質(zhì)量就明顯上升，教師教學(xué)水平明顯增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯提高，回顧兩年多來(lái)的實(shí)踐過程，我們主要突出了一個(gè)“導(dǎo)”字。一是定課題，指導(dǎo)；二是推典型，引導(dǎo)；三是重過程，督導(dǎo)?，F(xiàn)簡(jiǎn)述如

25、下： 一、定課題指導(dǎo)自黃岡市初中創(chuàng)新教育開題進(jìn)行研究與實(shí)踐以來(lái)， 我縣圍繞這個(gè)總的課題設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案， 方案中明確了研究與實(shí)踐的指導(dǎo)思想實(shí)踐目標(biāo)， 和具體措施， 提出了課題的指導(dǎo)性意見，即“三化”：創(chuàng)新教育課題化，課題研究學(xué)科化，學(xué)科研究規(guī)范化。 1、創(chuàng)新教育課題化在創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究中，堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)專-范文最新推薦 -題化”的方法是實(shí)施創(chuàng)新教育的有效措施， 創(chuàng)新教育課題化即是將實(shí)驗(yàn)中需要解決的問題形成一系列的專題， 然后逐一研究解決。 我們將創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)中的課題分為三大系列，即管理系列、理論研究系列、課堂教學(xué)系列。（1）管理系列。包括行政管理、班級(jí)管理和實(shí)驗(yàn)過程管理。行政管理主要指教學(xué)行政部門和

26、教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門如何對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。 如何加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造教改實(shí)驗(yàn)的氛圍（制定優(yōu)惠政策） ，創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件（物質(zhì)條件、經(jīng)費(fèi)、人員配備） ，制定實(shí)驗(yàn)的管理方案，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)工作的管理等等。 班級(jí)管理主要探索在創(chuàng)新教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下， 如何進(jìn)行適應(yīng)創(chuàng)新教育的班級(jí)管理的方式和要求。 實(shí)驗(yàn)過程管理為保證實(shí)驗(yàn)規(guī)范、系統(tǒng)有效地開展，對(duì)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)工作環(huán)節(jié)、各個(gè)實(shí)驗(yàn)因素提出全面具體的要求。（2）理論研究系列。即創(chuàng)新教育理論領(lǐng)域內(nèi)的研究。如創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育， 創(chuàng)新教育與其它教育思想和教學(xué)方法的比較研究等。（3）課堂教學(xué)系列。即與課堂教學(xué)有關(guān)的各類專題的研究。如何用創(chuàng)新

27、教育進(jìn)行語(yǔ)文個(gè)性化作文閱讀教學(xué)、 數(shù)學(xué)思維教學(xué)、理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如何運(yùn)用多媒體教學(xué)。 2、課題研究學(xué)科化即將創(chuàng)新教育理論和方法同各學(xué)科的具體內(nèi)容和教學(xué)目的要求結(jié)合起來(lái)， 探索各科創(chuàng)新教育教學(xué)的特色和要求， 形成學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)法。 創(chuàng)新教育學(xué)科化是從教師指導(dǎo)學(xué)科化和學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科化兩個(gè)方面進(jìn)行研究， 探索不同學(xué)科教師指導(dǎo)的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。如初中英語(yǔ)學(xué)科中的聽、說(shuō)、讀、寫；數(shù)學(xué)科中的推論、計(jì)算；理、化學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)和分13/16析。這些不同學(xué)科其教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)不同，基本的內(nèi)容不相同，教師指導(dǎo)的方式、方法都不能相同，學(xué)生學(xué)習(xí)的形式、方法也不盡相同。如數(shù)學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)方法多為重視數(shù)學(xué)結(jié)論的條件和結(jié)論的分析

28、、 數(shù)學(xué)問題的解題思路的分析和啟發(fā)； 理、化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)重視實(shí)驗(yàn)演示的觀察、現(xiàn)象結(jié)果分析等。 創(chuàng)新教育學(xué)科化還包括同一學(xué)科內(nèi)不同教學(xué)內(nèi)容有不同的教學(xué)特點(diǎn)。 如數(shù)學(xué)課中的幾何課和代數(shù)課以及概念課、 定理（法則）課、復(fù)習(xí)課和評(píng)講課等，不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教育特點(diǎn)也不相同，這些都是學(xué)科化研究的內(nèi)容。堅(jiān)持創(chuàng)新教育學(xué)科研究，是真正把創(chuàng)新教育理論運(yùn)用到具體的教學(xué)中去使之產(chǎn)生良好的教學(xué)效果的一條有效途徑， 是進(jìn)行創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的原則和方法。 我縣創(chuàng)新教育非常重視創(chuàng)新教育學(xué)科化研究， 如數(shù)學(xué)科重點(diǎn)探索了初中數(shù)學(xué)課中不同教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新教學(xué)的特點(diǎn)，取得良好的實(shí)驗(yàn)研究效果。 3、學(xué)科研究規(guī)范化學(xué)科研究規(guī)范化主要有兩個(gè)方面內(nèi)容： 一是學(xué)科實(shí)驗(yàn)過程規(guī)范化創(chuàng)新教育教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)一般要經(jīng)歷準(zhǔn)備階段， 訓(xùn)練階段，過渡階段和正式教學(xué)階段。 每個(gè)階段都有各自的基本任務(wù)， 實(shí)驗(yàn)中必須嚴(yán)格按照各階段的任務(wù)要求辦事。 特別是準(zhǔn)備階段教師的理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練階段中訓(xùn)練學(xué)生的自主探究，初步掌握基本的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技能，初步過好自主探究關(guān)尤為重要。理論未吃透，一知半解，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)張冠李戴或東施效顰。