教科版版九年級(jí)上冊物理第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元練習(xí)題

1、.第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能一、選擇題1.將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程   A. 吸收熱量                           B. 放出溫度         

2、60;                 C. 熱量増大                           D. 內(nèi)能減小2.以下關(guān)于內(nèi)能的

3、說法中正確的選項(xiàng)是    A.以下的物體沒有內(nèi)能B.靜止的物體沒有內(nèi)能C.內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量D.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)3.通常把青菜腌成咸菜需要幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘造成這種差異的主要原因是   A. 炒菜時(shí)溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快                       

4、      B. 鹽分子間有互相作用的排斥力C. 青菜分子間有空隙，易擴(kuò)散                                D. 鹽分子太小，很容易進(jìn)入青菜中4. 以下現(xiàn)象中不

5、能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是 A. 衣櫥里的樟腦球逐漸變小                                    B. 醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味C. 汽車在泥路上駛過，塵土飛揚(yáng) &#

6、160;                           D. 把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜5.人們在生活中用熱水取暖，消費(fèi)上常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗?#160;  A. 比熱容大         

7、;              B. 吸收的熱量多                       C. 放出的熱量多        &

8、#160;              D. 密度較大6.以下現(xiàn)象中，能說明分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)的是   A. 將泥沙投入水中攪動(dòng)，水變渾濁了                      B.

9、60;擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞C. 掃地時(shí)，陽光下看到微小塵埃不停地運(yùn)動(dòng)           D. 翻開盒香皂，很快就會(huì)聞到香味7.以下現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是      A. 煙霧彌漫                  &

10、#160;        B. 雪花飛舞                           C. 香氣撲鼻          &

11、#160;                D. 塵土飛揚(yáng)8.將80的鐵塊投入到40的水中，假設(shè)只有鐵塊與水之間發(fā)生能量交換，最終鐵塊與水的溫度一樣，那么以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 熱量從水傳遞到鐵塊                  

12、60;                        B. 最終鐵塊和水共同溫度為60C. 鐵塊具有的熱量一定減小                   

13、;                 D. 鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變9.如下圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全一樣，圖中燃料的質(zhì)量一樣，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也一樣要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容，以下選擇正確的選項(xiàng)是 A. 比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)B. 比較熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)C. 比較熱值，應(yīng)選擇甲丙兩

14、圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)D. 比較熱值，應(yīng)選擇乙丙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)；比較比熱容，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)10.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 物體的溫度越高，它含的熱量越多                      B. 物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量C. 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高 

15、                 D. 物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加11.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對500g冰均勻加熱，他們每隔一樣時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時(shí)間圖象，c冰=2.1×103J/kg，c水=4.2×103J/kg，由圖象可知    A.水升溫比冰慢，說明水的比熱容比冰小B.冰在熔化過程中溫度保持不變，

16、內(nèi)能不變C.冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104JD.在CD段，水吸收的熱量是4.2×104J12. 質(zhì)量相等、初溫一樣的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個(gè)完全一樣的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如下圖根據(jù)圖線可知                          A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大  

17、0;                                    B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢C. 甲液體的比熱容比乙的大       &

18、#160;                            D. 乙液體的比熱容比甲的大二、填空題 13.質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度_，假設(shè)升高一樣的溫度，吸收的熱量_.說明了質(zhì)量一樣的不同物質(zhì)的吸熱才能是_的.為了描繪物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_這個(gè)物理量. 14.春天走進(jìn)公

19、園聞到百花香，說明分子在_；在城市里修建人工湖，來適當(dāng)降低周邊地區(qū)夏天過高的溫度，是利用了水的_特點(diǎn)，質(zhì)量10千克的湖水，溫度升高1時(shí)，吸收的熱量為_焦c水=4.2×103焦/千克 15.用熱水袋使身體變暖，是利用_的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，這是通過_的方法使打氣筒的內(nèi)能增加. 16.春節(jié)期間家家戶戶都準(zhǔn)備了各種美食，撲鼻的香氣讓人充滿了食欲。我們能聞到食物的香氣是因?yàn)檫@是一種氣體分子的_現(xiàn)象。溫度越_選填“高或“低，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 17.小心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水，會(huì)看到杯中的墨水?dāng)U散快這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：_擴(kuò)散就越快 18.烈日炎炎的夏季

20、，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼快；黃昏，沙子很清涼了，但海水卻仍然暖暖的同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是由于海水的_比沙子的大 19.假設(shè)使水和食用油升高一樣的溫度，   需要的加熱時(shí)間更長；A.食用油B.水20.如下圖是觀察氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，撤掉兩瓶中間的玻璃板，兩種氣體逐漸混合變均勻，這種現(xiàn)象說明_ 。21.夏天，白天湖水溫度往往比水泥馬路溫度低，這主要是由于水的_.市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水這一操作_選填“是或“不是利用水的上述特性.假設(shè)某輛灑水車灑水時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么該灑水車的動(dòng)能將_選填“增加“不變或“減少. 22

21、.水的比熱容c=4.2×103_，把2kg的水從20加熱到100，水吸收的熱量為_ J 三、實(shí)驗(yàn)探究題 23.為了比較水和食用油的吸熱才能，小明用兩個(gè)一樣的裝置做了如下圖的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油60206681除了如下圖的器材外，還需要_和_ 2在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間一樣，通過比較_來研究水和食用油吸熱才能的差異 3在此實(shí)驗(yàn)中，假如要使水和食用油的最后溫度一樣，就要給_加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_選填“大于或“小于或“等于食用油吸收的熱量 4通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱才能不同，物質(zhì)的這種特性用_

22、物理量來描繪 24.如下圖，在兩個(gè)一樣的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)一樣酒精燈對其加熱1加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升一樣的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長一些，這是因?yàn)開  2停頓加熱后，在一樣時(shí)間內(nèi)，盛有_ 的燒杯填“水或“牛奶溫度下降得快些 25.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱才能的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用一樣的電加熱器給液體甲和乙加熱液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時(shí)間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.22041分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱一樣的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些

23、，這說明乙吸收的熱量多一些這位同學(xué)的判斷是否正確？_請說明理由：_ 2分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高一樣溫度時(shí)，物質(zhì)的_越大，吸收的熱量就越_選填：“多或“少 3通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_的吸熱才能更強(qiáng)選填“甲或“乙 4在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，我們得到了兩個(gè)結(jié)論：不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收一樣的熱量，它們升高的溫度_；一樣質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收一樣的熱量，它們升高的溫度_ 四、綜合題 26.某工地用燃?xì)庠顭?，?0kg的水從20升高到70，消耗了0.5kg的煤氣，水的比熱容為4.2×103J/kg，煤氣的熱值為4.2×107J

24、/kg求： 10.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量？ 2水吸收的熱量？ 3燃?xì)庠顭男剩?4請寫出用太陽能熱水器代替燃?xì)庠顭膬?yōu)點(diǎn)至少說出兩條 27.質(zhì)量為5kg的某種物質(zhì)，當(dāng)溫度從40下降到20時(shí)，放出的熱量為3.76×10J求： 1該物質(zhì)的比熱容是多少？ 2假設(shè)該物質(zhì)吸收了3.76×10J的熱量，那么溫度應(yīng)升高多少度？ 28.某太陽能熱水器中裝有40 kg的水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10升高到60，c水=4.2×103 J/kg·.求: 1熱水器中的水所吸收的熱量. 2假如水吸收的熱量由天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣?天然氣的熱值

25、為8.4×107 J/m3,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收 答案解析 一、選擇題1.【答案】D 【解析】 將食品放入冰箱，食品放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能D符合題意故答案為：D【分析】物體放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減小 .2.【答案】D 【解析】 A一切物體都有內(nèi)能，AB不符合題意； C內(nèi)能和機(jī)械能是兩種形式不同的能量C不符合題意；D同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大D符合題意；故答案為：D【分析】內(nèi)能是物體內(nèi)部分子的動(dòng)能和分子勢能的總和，溫度影響內(nèi)能的大小.3.【答案】A 【解析】 ：A、炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快，故A正確； B、鹽分子間

26、有互相的斥力，但與此題中的題意無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、腌制和炒菜時(shí)，青菜分子間都存在空隙，故C錯(cuò)誤；D、鹽分子是否容易進(jìn)入青菜中，與鹽分子的大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤應(yīng)選A【分析】組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈4.【答案】C 【解析】 ：A、樟腦球由于分子的運(yùn)動(dòng)，外層分子漸漸擴(kuò)散到空中升華那么使體積減小，所以A能由分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)解釋； B、醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味，因?yàn)榫品肿拥倪\(yùn)動(dòng)，故B可以由分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)解釋；C、塵士雖小，但仍是由很多分子組成的固體小顆粒，故C無法用分子動(dòng)理論解釋；D、白糖放入一杯水中，整杯水都變甜，說明分子不停的做

27、無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，故D可以解釋；應(yīng)選C【分析】分子動(dòng)理論包括以下方面的內(nèi)容：a、分子之間存在空隙b、分子在永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)c、分子之間存在引力和斥力5.【答案】A 【解析】 ：水的比熱容比較大，升高或下降一定溫度吸收或放出熱多，用水取暖，水降溫時(shí)放出的熱量較多，所以用熱水取暖 因?yàn)樗谋葻崛荽?，同體積的液體水可以吸收更多的熱量，而且水廉價(jià)，所以用水作冷卻劑答案為：A【分析】根據(jù)水的比熱容這一特性進(jìn)展分析解答6.【答案】D 【解析】 ： A、將泥沙投入水中攪動(dòng)，水變渾濁了，泥沙是固體小顆粒運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞，粉筆灰是固體小顆粒，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

28、C、掃地時(shí)，陽光下看到微小塵埃不停地運(yùn)動(dòng)，塵埃屬于固體小顆粒運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、翻開盒香皂，能聞到香皂的味道，是香氣分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，故D正確應(yīng)選D【分析】組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；分子很小，用肉眼直接觀察不到分子7.【答案】C 【解析】【分析】要解答此題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別【解答】分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是肉眼看不見的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，是宏觀上的運(yùn)動(dòng)，是看的見的運(yùn)動(dòng)；A、B、D選項(xiàng)中的現(xiàn)象都是肉眼看的見的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)而香氣撲鼻是微觀上的分子運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象應(yīng)選C【點(diǎn)評】此題主要考察學(xué)

29、生對：擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，以及對分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)區(qū)別的理解和掌握，是一道根底題8.【答案】D 【解析】【解答】A、將80的鐵塊投入到40的水中，鐵塊的溫度高，投入到水中，鐵塊的溫度會(huì)降低，鐵塊的內(nèi)能會(huì)減少，水吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，熱量從鐵塊傳遞到水，故A錯(cuò)誤；B、由于不知道鐵塊和水的質(zhì)量，所以無法確定鐵塊和水的最終溫度，故B錯(cuò)誤；C、熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量，故C錯(cuò)誤；D、假設(shè)只有鐵塊與水之間發(fā)生能量交換，鐵塊與水的總的內(nèi)能不改變，故D正確應(yīng)選D【分析】1熱傳遞本質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分；2結(jié)合熱量公式Q=cmt分析鐵塊和水的

30、溫度關(guān)系；3熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量；4在能的轉(zhuǎn)化過程中要遵守能的守恒定律9.【答案】A 【解析】【解答】為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量一樣，通過溫度計(jì)的示數(shù)上下得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小，應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒一樣的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量和溫度的變化一樣，通過比較加熱時(shí)間，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，A正確，BCD錯(cuò)誤應(yīng)選A【分析】為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒一樣的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)量一樣，溫度計(jì)的示數(shù)變化一樣時(shí)

31、，通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系；燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來表達(dá)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量一樣，通過溫度計(jì)的示數(shù)上下得出吸熱多少，進(jìn)而判斷熱值大小10.【答案】D 【解析】【解答】A、物體的溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以分子的動(dòng)能在不斷的增大；熱量不可以用含有來表達(dá)，A不合題意；B、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，物體的內(nèi)能增大，可能是做功改變的，也可能是熱傳遞改變，不一定是吸收熱量，B不合題意；C、物體的內(nèi)能增大，物體的溫度

32、不一定升高，例如晶體在熔化的過程中，需要繼續(xù)吸收熱量，但溫度不變，C不合題意；D、物體的溫度升高，內(nèi)能增大，D符合題意 .故答案為：D .【分析】AD、同一物體的溫度越高內(nèi)能越大 . 熱量是一個(gè)過程量，不可以用含有來表達(dá)；B、做功和熱傳遞都可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變；C、同一物體的溫度越高內(nèi)能越大，但內(nèi)能增時(shí)，溫度不一定發(fā)生變化，也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，如晶體的熔化過程 .11.【答案】D 【解析】【解答】A由題知，利用酒精燈對冰均勻加熱，即在一樣時(shí)間內(nèi)吸熱一樣，由圖可知，冰在前5min內(nèi)溫度升高了20，水在后10min內(nèi)升高了20，冰熔化成水后質(zhì)量不變，可見質(zhì)量一樣，升高一樣的溫度，水吸

33、熱多；由此可知吸收一樣的熱量，水溫度變化慢，根據(jù) 可知水的比熱容比冰的比熱容大，A不符合題意；B冰在熔化過程中，吸收熱量、溫度保持不變，但內(nèi)能增加，B不符合題意；C冰的質(zhì)量為m=500g=0.5kg，溫度變化t1=020=20，那么在熔化前內(nèi)能增加：E=Q吸1=c冰mt1=2.1×103J/kg×0.5kg×20=2.1×104J，C不符合題意；D冰熔化成水，質(zhì)量不變，質(zhì)量仍為0.5kg，在CD段溫度變化t2=200=20，那么水吸收的熱量Q吸2=c水mt2=4.2×103J/kg×0.5kg×20=4.2×104

34、J，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥烤w在熔化過程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度不變；由圖得出熔化前溫度變化t，那么在熔化前內(nèi)能增加E=Q吸=cmt；冰化水，質(zhì)量不變，由圖得出在CD段溫度變化t，利用Q吸=cmt求水吸收的熱量.12.【答案】D 【解析】【解答】解：A、兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度一樣，但是不同物質(zhì)，內(nèi)能多少不能比較此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)溫度升高內(nèi)能增加，分子無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)更劇烈此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D由圖示可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間一樣時(shí)，即吸收的熱量一樣時(shí)，甲的溫度升高的快，利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cmt可知，在質(zhì)量相等、初溫一樣、吸熱也一樣的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容小，所以甲的

35、比熱容較小，乙的比熱容較大選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確應(yīng)選D【分析】內(nèi)能是物質(zhì)內(nèi)部所有分子具有的動(dòng)能和分子勢能之和，內(nèi)能多少與物質(zhì)種類、狀態(tài)、溫度等因素都有關(guān)系；內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度升高內(nèi)能增加；選同樣的加熱時(shí)間，a、b吸熱一樣，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，此題考察了學(xué)生對內(nèi)能影響因素、比熱容理解與掌握，注意要學(xué)會(huì)看圖象取一樣的時(shí)間比較甲乙溫度變化的上下二、填空題13.【答案】不同；不同；不同；比熱容 【解析】【解答】物體吸熱的多少不僅與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與物質(zhì)的種類有關(guān)：質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度不同；假設(shè)升高一樣的溫度，吸收的熱

36、量不同。所以引入比熱容用以描繪物質(zhì)的吸熱才能這一特性。【分析】從物理概念的引入目的上加深比照熱容的理解是此題的解題關(guān)鍵。此題考察的是比熱容的概念。14.【答案】不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；比熱容較大；4.2×104 【解析】【解答】解：花香分子不停地做無規(guī)那么的運(yùn)動(dòng)，使整個(gè)公園充滿花香分子，所以春天的公園花香陣陣 修建人工湖和內(nèi)河增加城市水的儲(chǔ)蓄量，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，一樣質(zhì)量的水和沙石比較，吸收一樣的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出一樣的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫此時(shí)水吸收的熱量是：Q吸=cmt=4.2×103J/kg×

37、1kg×10=4.2×104J故答案為：不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；比熱容較大；4.2×104 【分析】1組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)那么，通過擴(kuò)散現(xiàn)象使分子充滿整個(gè)空間，據(jù)此分析答題2修建人工湖和內(nèi)河，使該地區(qū)含水量增多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，一樣質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出一樣的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析3知道水的質(zhì)量、比熱容、水升高的溫度值，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量15.【答案】熱傳遞；做功 【解析】【解答】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；用熱水袋使身體變暖，是利用熱傳遞的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時(shí)，打氣筒會(huì)發(fā)熱，

38、這是通過做功的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.故答案為：熱傳遞；做功.【分析】物體對外做功，物體的內(nèi)能減??；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大；物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小.16.【答案】擴(kuò)散；高 【解析】【解答】兩種物質(zhì)接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，所以我們能聞到食物的香氣，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.故答案為：擴(kuò)散；高.【分析】大量分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)形成擴(kuò)散現(xiàn)象，分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.17.【答案】溫度越高 【解析】【解答】解：熱水的溫度高分子運(yùn)動(dòng)快

39、，冷水溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，所以熱水杯中墨水?dāng)U散快，冷水杯中墨水?dāng)U散慢，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明擴(kuò)散是快慢與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，擴(kuò)散越快 故答案為：溫度越高【分析】根據(jù)熱運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分析解答，物體的溫度越高，組成物體的分子運(yùn)動(dòng)越快18.【答案】比熱容 【解析】【解答】解： 水的比熱容比沙子的比熱容大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出一樣熱量，水的溫度變化比沙小，因此，在受太陽照射條件一樣時(shí)，海水比沙灘的溫度低，放出一樣熱量時(shí)，海水比沙灘的溫度高故答案為：比熱容【分析】水的比熱容大，在吸收和放出一樣熱量時(shí)，與同質(zhì)量的其他物質(zhì)相比，其溫度變化小19.【答案】B 【解析】【解答】由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，吸收相等

40、的熱量，水升高的溫度低，假設(shè)要使水和食用油升高到一樣的溫度，那么需要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量；故答案為：B【分析】此題由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，亦可結(jié)合比熱容的物理意義解答即可.20.【答案】分子在永不停息的做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng) 【解析】【解答】掌握分子動(dòng)理論內(nèi)容即可正確解題不同的物質(zhì)互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散說明了不同物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)抽掉兩瓶中間的玻璃板后，兩種氣體逐漸混合變均勻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)故答案為：分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)【分析】分子動(dòng)理論內(nèi)容21.【答案】比熱容大；不是；減小 【解析】【解答】由于水

41、的比熱容較大，在吸收熱量一樣時(shí)，水的溫度升高的較低，所以白天湖水溫度往往比水泥馬路溫度低；向馬路上灑水利用的是水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，而不是利用比熱容較大的特點(diǎn)；灑水車在灑水過程中質(zhì)量越來越小，速度不變，所以動(dòng)能將會(huì)減小.故答案為：比熱容大；不是；減小【分析】此題考察了學(xué)生比照熱容概念的理解，灑水的目的是利用蒸發(fā)吸熱致冷，不是利用了水的比熱容大；動(dòng)能的大小取決于質(zhì)量和速度.22.【答案】J/kg；6.72×105 【解析】【解答】解： 由熱量計(jì)算公式Q=cmt得，比熱的定義式c= ，因?yàn)闊崃康膯挝皇荍，質(zhì)量的單位是kg，溫度差的單位是，所以比熱容的單位是J/kg；水吸收的熱量為：Q吸=c

42、mt=4.2×103J/kg×2kg×10020=6.72×105J故答案為：J/kg；6.72×105 【分析】1質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì)溫度升高1吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容2水的比熱容、質(zhì)量和初溫度、末溫度，利用Q=cmtt0可以得到水吸收的熱量三、實(shí)驗(yàn)探究題23.【答案】1溫度計(jì)；秒表2升高的溫度3水；大于4比熱容 【解析】【解答】解：1探究水和食用油的比熱容實(shí)驗(yàn)需要火柴、溫度計(jì)、秒表和酒精燈，其中溫度計(jì)是測量溫度的儀器，秒表是測量時(shí)間的儀器，用酒精燈需要加熱；2在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間一樣，通過比較升高的溫度或溫度升高的多少等來研究

43、水和食用油吸熱才能的差異3在此實(shí)驗(yàn)中，假如要使水和食用油的最后溫度一樣，就要給水加熱更長的時(shí)間因?yàn)檫x用一樣的酒精燈加熱，所以加熱時(shí)間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量4通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱才能不同，此實(shí)驗(yàn)中，水的吸熱才能強(qiáng)于食用油的吸熱才能，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描繪故答案為：1溫度計(jì)；秒表；2升高的溫度；3水；大于；4比熱容【分析】1探究水和食用油的比熱容實(shí)驗(yàn)需要火柴、溫度計(jì)、秒表和酒精燈；2實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱才能3兩個(gè)一樣的酒精燈對其加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多4不同的物質(zhì)吸熱才能不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描繪24.【答案】1水的比熱容較2牛奶 【解析】【解答】解：1因?yàn)橘|(zhì)量和升高的溫度一樣，需要給水加熱的時(shí)間要長一些，由Q=Cmt得：吸收的熱量越多，比熱容越大，所以該實(shí)驗(yàn)說明水的比熱容比牛奶的比熱容大；2質(zhì)量一樣的牛奶和水，放出一樣熱量，牛奶的比熱容小于水的比熱容，由Q=Cmt可知，牛奶降溫快故答案為：1水的比熱容較大；2牛奶【分析】1根據(jù)比熱容的概念和Q=Cmt進(jìn)展分析，即t和質(zhì)量相等