滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)13.1物體的內(nèi)能同步練習(xí)

1、.第一節(jié)物體的內(nèi)能1一個(gè)物體的內(nèi)能是指A單個(gè)分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能B少數(shù)分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能C所有分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能D所有分子做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能之和2關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A溫度相等的1 kg水和100 g水的內(nèi)能一樣B物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C溫度為0 的物體沒(méi)有內(nèi)能D在一樣物態(tài)下，同一物體溫度升高，它的內(nèi)能會(huì)增加3一切物體不管溫度上下，都具有_。同一物體的內(nèi)能隨著溫度的變化而變化，溫度越高，物體具有的內(nèi)能越_。4如圖1311所示，甲、乙、丙三杯水的內(nèi)能由大到小的順序是_、_、_。圖13115如圖1312所示，當(dāng)將活塞迅

2、速向下壓時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)部的空氣_，空氣的內(nèi)能_，溫度_，這說(shuō)明：_圖13126小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬桿，當(dāng)他從桿的頂端滑下時(shí)，感到桿燙手，說(shuō)明桿的內(nèi)能_選填“增大“不變或“減小，這是通過(guò)_的方法使桿的內(nèi)能改變的。7如圖1313所示，“鉆木能“取火，說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火能“取暖，說(shuō)明_可以改變物體的內(nèi)能。這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_。圖13138寫(xiě)出以下現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方式：1給自行車打氣時(shí)，氣筒變熱：_。2用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱：_。3熱雞蛋放到冷水中變涼：_。4一盆冷水放在太陽(yáng)下曬熱：_。5搓手感到手變熱：_。6冬天往手上呵氣，感到手變暖和：_。7來(lái)回彎折鐵絲，彎折處會(huì)發(fā)燙

3、：_。9下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是A雙手互相摩擦，手會(huì)變暖和B用熱水袋暖手，手會(huì)變暖和C反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱D氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高知識(shí)點(diǎn) 3熱量10以下關(guān)于熱量的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A溫度越高的物體，熱量越多B內(nèi)能大的物體，具有的熱量也多C物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量D熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量11熱水和冷水混合時(shí)，不計(jì)熱量損失，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度B熱水初溫高，它降低的溫度一定多C熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量D冷水初溫低，它吸收的熱量一定多12關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A物體的溫度越高，所含的熱

4、量越多B一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高C對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高D0 的冰沒(méi)有內(nèi)能13如圖1314所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是圖131414如圖1315所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精。塞緊塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是圖1315A往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小C瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低D瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功15以下各種現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式與其他不同的是A熱水和冷水混合在一起變成溫度一樣的水B一杯熱水漸漸變涼C柴油機(jī)氣缸內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)溫度會(huì)

5、升高D用爐火把水壺內(nèi)的水加熱16小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通過(guò)_的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過(guò)_的方式改變內(nèi)能的。17大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫。剎車片過(guò)熱是通過(guò)_的方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的_填一種物態(tài)變化名稱過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車片的溫度。18上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后浸入盛有熱水的燒杯中，如圖1316甲所示。一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰一聲，木塞沖出了試管口。圖13161燒杯

6、中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，那么熱水的溫度為_(kāi)。2從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)_選填“大于“小于或“等于熱水的溫度。3木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能_選填“增大或“減小，這是通過(guò)_的方式改變了乙醚的內(nèi)能。19關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量三者的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A溫度高的物體，內(nèi)能一定大B物體溫度升高，內(nèi)能一定增加C物體吸收了熱量，溫度一定升高D物體溫度升高一定是吸收了熱量20熱傳遞和做功均可改變物體的內(nèi)能。如圖1317所示的幾種生活現(xiàn)象，其中哪個(gè)情景改變物體內(nèi)能的方式與另外三個(gè)是不同的圖131721用一樣的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖1318所示。當(dāng)加熱至2 min時(shí)，將甲和乙嚴(yán)密接觸在一起，它們之間_選填“會(huì)“不會(huì)或“不一定會(huì)發(fā)生熱傳遞。圖1318答案1D2.D3.內(nèi)能大4.丙甲乙5做功增加升高做功可以改變物體的內(nèi)能6增大做功7