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1、高品質(zhì)文檔2022年音樂(lè)專(zhuān)業(yè)三下鄉(xiāng)心得體會(huì):點(diǎn)滴縈繞在心頭 音樂(lè)專(zhuān)業(yè)三下鄉(xiāng)心得體會(huì):點(diǎn)滴縈繞在心頭 今日,夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天,也是我從很久之前就開(kāi)頭期盼的一天。六點(diǎn)多就起床了,剛剛洗漱好就得知有家長(zhǎng)帶著小孩子過(guò)來(lái)報(bào)到了。我抓緊戴上工作證跑到門(mén)口那里迎接他們。在門(mén)口那里看到不少的汽車(chē),也看到有電動(dòng)摩托車(chē),其實(shí),我心里在想,自己是在三下鄉(xiāng)嗎?當(dāng)然單憑這一點(diǎn)作為自己評(píng)定三下鄉(xiāng)的標(biāo)準(zhǔn),完全是一個(gè)愚蠢的想法。帶著學(xué)生的行李上到宿舍,我看到一個(gè)個(gè)熟識(shí)的情景,感覺(jué)自己回到了學(xué)校時(shí)代,看到了學(xué)生的母親在關(guān)心孩子們整理床鋪,兩鬢沁著汗珠,眉頭有點(diǎn)緊皺著,擔(dān)憂自己孩子將來(lái)在接下來(lái)幾天的生活,直到看到自己的孩子把全
2、部的東西安排好才放心地離開(kāi)。我不禁想起自己的學(xué)校時(shí)間,媽媽總是擔(dān)憂著自己的平安,在初一開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)的時(shí)候,短短的五天軍訓(xùn),父母也忍不住跑來(lái)看我的軍訓(xùn)狀況。在平常的生活里,尤其是母親,從她的一舉一動(dòng)里,感覺(jué)到她對(duì)我那種關(guān)切,就像一個(gè)精致的禮盒用精彩繽紛的彩帶當(dāng)心翼翼地包裝好,而我正是那個(gè)禮盒。有時(shí),母親會(huì)因?yàn)槲业念B皮而生氣,有時(shí),也會(huì)因?yàn)槲易龅囊活D飯而笑得像一朵花一樣,虎媽會(huì)有嚴(yán)峻的時(shí)候,也會(huì)有寬容的時(shí)候。看著家長(zhǎng)們的表情,我的學(xué)校的點(diǎn)滴一點(diǎn)點(diǎn)被勾畫(huà)出來(lái)。人來(lái)得差不多了,身為班主任的我就去宿舍那里核實(shí)名字還有人數(shù),因?yàn)樽约旱鸟R虎大意,沒(méi)找到一個(gè)初二的女生,而貿(mào)貿(mào)然打電話給家長(zhǎng),家長(zhǎng)的聲音從聽(tīng)到孩
3、子的名字的時(shí)候就立刻變得干澀起來(lái)了,語(yǔ)速也加快了,我從來(lái)沒(méi)有那種如此深刻的感覺(jué),也許是因?yàn)樽约宏P(guān)于老師角色轉(zhuǎn)變的潛意識(shí)在作祟吧?!甚至到了晚上,還有一些家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的孩子,還偷偷跑來(lái)學(xué)校,站在門(mén)口翹首以待,盼望能夠見(jiàn)上自己孩子的一面,聽(tīng)聽(tīng)他們這一天的收獲。 開(kāi)營(yíng)儀式讓我這個(gè)五音不全的孩子情何以堪啊,我每天循環(huán)播放我們的營(yíng)歌,就是很難把歌詞背下來(lái),擔(dān)憂自己木訥的表情,太過(guò)冷漠的樣子嚇到了孩子,擔(dān)憂我們的節(jié)目不能夠奪取孩子們的心,然而,最終把節(jié)目表演完了,看著他們一張張絢爛的笑臉,我才放下了心頭大石。還有一點(diǎn)很深切的體會(huì),就是領(lǐng)導(dǎo)講話這個(gè)如此重要的環(huán)節(jié),在哪個(gè)地方,領(lǐng)導(dǎo)講話的有著一番風(fēng)味,那就是官
4、腔,或許這就是傳奇中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范吧,提及有些孩子因?yàn)榛锸迟M(fèi)用的問(wèn)題而選擇不去夏令營(yíng),在沒(méi)有協(xié)商的狀況下就自己擅自宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)了。大、浮、夸、冗長(zhǎng)總是一些領(lǐng)導(dǎo)講話的共同性。 到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)間了,也許是對(duì)著的是農(nóng)村里的孩子們吧,我抱著一種比較自信的態(tài)度面對(duì)他們,雖然是這么說(shuō),但是我心里面還是有些忐忑,早早就把板報(bào)弄好迎接他們。很興奮,有幾個(gè)孩子能夠主動(dòng)地用英文自我介紹。然而,有些孩子比較內(nèi)向,把頭壓得低低的,快步走上講臺(tái),小聲地說(shuō)了一句“大家好,我是xxx”。有點(diǎn)讓我頭痛的環(huán)節(jié)到了那就是競(jìng)選班長(zhǎng),當(dāng)我說(shuō)要選正副班長(zhǎng)各一名的時(shí)候,大家都把頭搖了搖,后來(lái)我們使用了一些“專(zhuān)政”的權(quán)利,推選出三個(gè)候選
5、人出來(lái),其中就有我們班最高最活潑的男生,另外一個(gè)就是傳奇中的學(xué)生會(huì)主席,還有一個(gè)就是在班上里面當(dāng)生活委員的。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票選出了那個(gè)生活委員的女生和淘氣男生作為正副班長(zhǎng)。最終到了中午了,我好不簡(jiǎn)單可以歇一口氣了。到了下午,我又開(kāi)頭備課了。 由于自己是干部,平常需要站在講臺(tái)上說(shuō)話總是免不了的,盡管以前試過(guò)站在講臺(tái)上面講解過(guò)一些英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的閱歷,盡管我做了比較充分的預(yù)備,但是當(dāng)我站在講臺(tái)上板書(shū)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊急,面對(duì)這幫今日才熟悉的學(xué)生。長(zhǎng)這么大,還是頭一回站在講臺(tái)上如此正式地去講一次課。當(dāng)我深呼吸之后喊了一句“class begins”之后,大伙都習(xí)慣性地站在講臺(tái)上喊了一句,“good
6、afternoon, miss chow.”用伴侶的話來(lái)說(shuō),“莫非這不是你夢(mèng)寐以求的密斯周嗎?”我所負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)是culture mosaic-american weddings.由于是第一次正式授課,許多預(yù)備的內(nèi)容在上課的時(shí)候都漏講了,原本一節(jié)課四十五分鐘,我用了也許四非常鐘就把原本一節(jié)半課的內(nèi)容都講完了。慶幸的是學(xué)生們都很協(xié)作,當(dāng)我解釋新單詞的時(shí)候,他們都很主動(dòng)地跟讀,對(duì)于不明白的地方,他們也立刻向我提問(wèn),是因?yàn)槲也粔驀?yán)厲,還是他們認(rèn)為這是夏令營(yíng),可以無(wú)拘無(wú)束,不過(guò)這個(gè)正是我盼望達(dá)到的課堂效果,通過(guò)學(xué)生的互動(dòng)來(lái)不斷激發(fā)自己的想法,縱向和橫一直拓展上課的內(nèi)容。在此之前我甚至想象過(guò),坐在講臺(tái)上面
7、跟他們用談天的形式來(lái)上課,不過(guò),往往想法是美妙的。 當(dāng)我上完課回到宿舍歇了一會(huì),然后又去巡邏宿舍,原本以為可以作為一天的結(jié)束了。然而,有一句說(shuō)得不錯(cuò),屋漏偏逢連夜雨。有兩個(gè)學(xué)生要回自己租的房子里面拿點(diǎn)東西,人生地不熟的我就陪著她們回去,結(jié)果在回來(lái)的路上下了大雨,用她們的本地話說(shuō),就是落水。在去的路上跟她們有說(shuō)有笑,從談話中了解到她們的一些基本狀況,父母的職業(yè)啊,業(yè)余消遣啊,學(xué)習(xí)狀況等等。談話完畢之后,其實(shí)我的心情是有點(diǎn)簡(jiǎn)單的,她們的父母為了生活,常常不在家里,打漁的打漁,賣(mài)粥的賣(mài)粥,在珠三角工作的工作,由于年紀(jì)比較小,小孩子的自覺(jué)性也有點(diǎn)欠缺,很少看書(shū),花在裝扮上的時(shí)間比較多。我認(rèn)為,一個(gè)人就
8、像一棵樹(shù)一樣,要有一種向上突破的韌勁,即使你所生長(zhǎng)的突然沒(méi)有別人的肥沃。家庭訓(xùn)練的質(zhì)量的重要性甚至超過(guò)學(xué)校訓(xùn)練,因?yàn)榧彝ビ?xùn)練滲透學(xué)生的各個(gè)方面,指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃和進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)生活。雨越下越大,可是擔(dān)憂出來(lái)太久了擔(dān)心全,我就只好跟她們共撐著一把傘回學(xué)校,結(jié)果全身濕了,短短非常鐘的路程,從未感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)。 真是一波未平一波又起,回到宿舍,又有一個(gè)學(xué)生在等我,原來(lái)她發(fā)燒了,我就抓緊和她的家長(zhǎng)聯(lián)系,然后送她回家。 最終可以歇一口氣了,疲乏的身軀,依舊精神的靈魂讓我始終撐到十點(diǎn)半,然后又去學(xué)生的宿舍巡邏督促他們睡覺(jué)。 我不曾想過(guò)短短的一天竟然會(huì)有如此良多的感受。我不知道別人對(duì)一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)是如何定義,但是,我在這一天里盡我所能,學(xué)生晚來(lái)了沒(méi)有飯吃,我就把我們那一桌多的菜給他們。有些人又說(shuō),要與學(xué)生
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