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文檔簡介
1、高品質文檔2022年骨干教師的培訓心得 今年有幸參與了市骨干老師培訓,在這10天的培訓中,我感覺自己獲得了很大的成長與提高。 在這次培訓中,xx老師做了新課程與課堂教學的講座,在這里,讓我對課程有了新的理解與熟悉,而對我振動最大的是沒有愛就沒有訓練!雖然這是蘇霍姆林斯基的話,但在馬老師結合新課程講起來,讓我想熟悉到,只有對學生的愛,對訓練事業(yè)的喜愛,那才會有真正的訓練,吸引我的留意力,讓我全身心投入到培訓過程中去! 在馬老師的講座中,也提到了老師的專業(yè)成長,為老師的專業(yè)成長指明白道路:那就是在學習中,提升自己的理論水平;在實踐中,提高自己的教學水平;在反思中不斷提高自己的力量與素養(yǎng)! 在xx老
2、師的講座中,讓我感覺到,數學課,不應當是單一的數學課,我們應當有與國際接軌的思想,讓自己的教學有多種學科想結合的思想。應當樂觀學習新的理論,為培育全面展健康和諧的學生而努力!通過中外訓練的比較,讓老師對教學工作有了全新的熟悉! 在這次培訓中,也有心理學角度講老師的壓力與學生心理;也有從策略方法來講如何教學的;也有從課題方面來講老師如何討論的。這都讓感受到自己的力量與素養(yǎng)提高不少!而讓我感受最深的是陶繼新老師的講座! 在這次講座中,我重新熟悉到的讀書的重要性!其實我始終在讀書,而這次,我才明白:讀書,要讀好書!這是一句多么重要的話! 讀書,假如說是我最深的感受,那陶老師的成長,對我來說,更是一種
3、激勵!他能從一名平凡的老師,成長為專家,為什么? 值得我深思的是:我也是老師,而且是專科畢業(yè),生活條件也好,最起碼比陶老師要好的多!而我卻只是一名平凡的老師,而且還是有很多報怨與苦惱的,一事無成的老師? 是什么造成了這種狀況?或許是我的態(tài)度不端正,不能正確看待工作與生活中的一些事情,這也就是說,我應當好好學習,轉變自己的工作態(tài)度! 是什么造成這種狀況?是我的努力方向不對!作為老師,應當是圍圍著老師專業(yè)成長而努力!全部的工作,都應當是為教學服務!讀書也好,學習也好,反思也好,這一切,都應當是為教學服務!而這時,也確立了我在博客指導工作中的態(tài)度:利用博客的工作,提高自己的素養(yǎng)與力量,提高自己的專業(yè)水平! 是什么造成這種狀況?是我的性格!在教學中,我漸漸熟悉到,自己的力量也不低,素養(yǎng)也不差,就是性格不好,簡單得罪人,也就是直脾氣!而這,解決的最好方法是什么?就是讀書!在教學中,提高自己,這不就是教學相長嗎? 其實,在這次培訓中,我獲得很大的提高,我的工作態(tài)度,我的教學方法,我的綜合素養(yǎng)等等,都有不小的轉變與提高!更為重要的是
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