2022年骨干教師的培訓心得

1、高品質(zhì)文檔2022年骨干教師的培訓心得 今年有幸參與了市骨干老師培訓，在這10天的培訓中，我感覺自己獲得了很大的成長與提高。 在這次培訓中，xx老師做了新課程與課堂教學的講座，在這里，讓我對課程有了新的理解與熟悉，而對我振動最大的是沒有愛就沒有訓練！雖然這是蘇霍姆林斯基的話，但在馬老師結(jié)合新課程講起來，讓我想熟悉到，只有對學生的愛，對訓練事業(yè)的喜愛，那才會有真正的訓練，吸引我的留意力，讓我全身心投入到培訓過程中去！ 在馬老師的講座中，也提到了老師的專業(yè)成長，為老師的專業(yè)成長指明白道路：那就是在學習中，提升自己的理論水平；在實踐中，提高自己的教學水平；在反思中不斷提高自己的力量與素養(yǎng)！ 在xx老

2、師的講座中，讓我感覺到，數(shù)學課，不應當是單一的數(shù)學課，我們應當有與國際接軌的思想，讓自己的教學有多種學科想結(jié)合的思想。應當樂觀學習新的理論，為培育全面展健康和諧的學生而努力！通過中外訓練的比較，讓老師對教學工作有了全新的熟悉！ 在這次培訓中，也有心理學角度講老師的壓力與學生心理；也有從策略方法來講如何教學的；也有從課題方面來講老師如何討論的。這都讓感受到自己的力量與素養(yǎng)提高不少！而讓我感受最深的是陶繼新老師的講座！ 在這次講座中，我重新熟悉到的讀書的重要性！其實我始終在讀書，而這次，我才明白：讀書，要讀好書！這是一句多么重要的話！ 讀書，假如說是我最深的感受，那陶老師的成長，對我來說，更是一種

3、激勵！他能從一名平凡的老師，成長為專家，為什么？ 值得我深思的是：我也是老師，而且是專科畢業(yè)，生活條件也好，最起碼比陶老師要好的多！而我卻只是一名平凡的老師，而且還是有很多報怨與苦惱的，一事無成的老師？ 是什么造成了這種狀況？或許是我的態(tài)度不端正，不能正確看待工作與生活中的一些事情，這也就是說，我應當好好學習，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度！ 是什么造成這種狀況？是我的努力方向不對！作為老師，應當是圍圍著老師專業(yè)成長而努力！全部的工作，都應當是為教學服務！讀書也好，學習也好，反思也好，這一切，都應當是為教學服務！而這時，也確立了我在博客指導工作中的態(tài)度：利用博客的工作，提高自己的素養(yǎng)與力量，提高自己的專業(yè)水平！ 是什么造成這種狀況？是我的性格！在教學中，我漸漸熟悉到，自己的力量也不低，素養(yǎng)也不差，就是性格不好，簡單得罪人，也就是直脾氣！而這，解決的最好方法是什么？就是讀書！在教學中，提高自己，這不就是教學相長嗎？ 其實，在這次培訓中，我獲得很大的提高，我的工作態(tài)度，我的教學方法，我的綜合素養(yǎng)等等，都有不小的轉(zhuǎn)變與提高！更為重要的是