2022年高中班主任學(xué)期工作心得體會范文

1、高品質(zhì)文檔2022年高中班主任學(xué)期工作心得體會范文 班主任是一個班的管理者和組織者，也是教學(xué)工作的指導(dǎo)者，下面是細心整理的高中班主任學(xué)期工作心得體會范文，供大家學(xué)習和參閱。 高中班主任學(xué)期工作心得體會 本學(xué)期，我擔當高一四班的班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、班級老師特殊是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順當開展，在學(xué)習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成果，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下： 古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終以“公正、無私

2、、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學(xué)風濃”為名，我公正、公正地對待每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，愛惜學(xué)生，關(guān)懷每一位學(xué)生的成長和進步，以自已全部的熱忱和精力投入到我喜愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學(xué)生愛心、信念、急躁、恒心、細心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。 1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友愛的師生關(guān)系 記得在新生入學(xué)的第一天，即*年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在將來的日子里,我將與你們并肩耕耘抱負,共同收獲盼望;你的勝利是我們共同的心愿,也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓

3、來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進步,有所提高,以實現(xiàn)你們的抱負!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮，可沒想到這短短的一句極一般的的話語馬上拉近了我與原本還不熟識的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 2、深化全面地了解學(xué)生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學(xué)風 我訓(xùn)練學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知，平安訓(xùn)練也時刻掛在嘴邊。我堅持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的狀況，多觀看學(xué)生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)消失的問題，準時解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校狀況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎

4、靡，就要準時查明緣由，對確有違紀的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學(xué)生，準時加以引導(dǎo)和進行思想訓(xùn)練，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。 這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，許多生活行為和學(xué)習習慣很不規(guī)范，我就先急躁地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初，我利用主題班會的形式具體敘述了高中與學(xué)校學(xué)習的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特殊規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要

5、一樣寧靜，有特地班級干部負責，保證班級學(xué)生的學(xué)習紀律，為形成良好的班風和學(xué)風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習開頭前十五分鐘必需準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學(xué)生必需全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學(xué)風，同學(xué)之間相互關(guān)心，比學(xué)習、比紀律。 3、個別談心 這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使訓(xùn)練抓住切入點，訓(xùn)練才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學(xué)生或是違紀的學(xué)生，我也常常和他們促膝長談，進行有針對

6、性的訓(xùn)練，也達到了訓(xùn)練的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計108人次。 4、爭取科任老師的協(xié)作，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用 針對試驗班學(xué)生思想及學(xué)習壓力大的狀況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告知我的好的學(xué)習方法逐一的教授給學(xué)生，并準時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時，我提倡愉悅學(xué)習，即有好的心態(tài)去面對學(xué)習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開快樂心的迎接每一天的學(xué)習生活。 5、開展好各項活動，并取了一些成果 本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成果，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團

7、結(jié)及努力拼搏特殊是教官的誨誨教育下，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展現(xiàn)了一年四班學(xué)生的風采，也增加了班集體的分散力，同時也促進了他們的學(xué)習，因此，在高一試驗班的第一次月考中，四班在三個B班中取得了總平均分第一的好成果，班級全體同學(xué)的成果都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居B班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習士氣，為期末能取得更抱負的成果，全班同學(xué)都在努力著。樂觀協(xié)作學(xué)校，勝利召開了家長會，并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。 6、存在的不足和今后努力的方向 本學(xué)期的班主任工作取

8、得的成果，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和關(guān)心，得益于全體任科老師的協(xié)作，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深化，以至消失了學(xué)生打仗等不應(yīng)當發(fā)生的突發(fā)大事，對學(xué)生的關(guān)懷還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信念、急躁、恒心、細心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學(xué)生都進步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿足! 高中班主任學(xué)期工作心得體會范文 本學(xué)期，由我擔當高*級*班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和班級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課老師的大力關(guān)心下，我班各項工作開展順當，學(xué)習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作

9、總結(jié)如下： 一、全面深化了解學(xué)生，加強班級管理。 本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點，我利用各種時間，全面深化的了解學(xué)生。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習習慣、思想動態(tài)進行了較為仔細的了解。通過談心，使*班快速形成班級分散力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠準時與學(xué)生談心，班內(nèi)未消失較嚴峻的違紀現(xiàn)象。 在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內(nèi)消失的各種現(xiàn)象，準時進行了解，準時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學(xué)，協(xié)作班主任的工作。平常工作中，多了解學(xué)生的一些變化，

10、以便盡早發(fā)覺班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀的同學(xué)，做處處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習上有負擔的同學(xué)，準時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。 二、充分利用班會訓(xùn)練，將班會做成學(xué)生德育訓(xùn)練和學(xué)習訓(xùn)練的主陣地 開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的訓(xùn)練陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增加分散力主題、喜愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。通過主題班會，學(xué)生進行自我訓(xùn)練，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推舉各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習。利用每周班會后的自習課，在班內(nèi)開展

11、了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近*篇，通過周記發(fā)覺了班級內(nèi)消失的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，訓(xùn)練效果明顯。 另外，我也非常重視班級文化的建設(shè)。通過展板、板報等方式對學(xué)生進行訓(xùn)練。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學(xué)生進行高三訓(xùn)練。 三、爭取各任課老師的協(xié)作，發(fā)揮好紐帶作用。 針對我班學(xué)生學(xué)習特點，我主動找任課老師準時了解狀況。不定期召開班訓(xùn)練組會，對學(xué)生的狀況進行逐一分析，尋求解決對策。深化課堂，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)覺的問題，準時和任課老師進行溝通。利用各種機會拉近任課老師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的狀況，協(xié)調(diào)任課

12、老師對學(xué)生進行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習動力有明顯的提高。 四、在學(xué)習上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習時間。 本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課老師進行學(xué)習方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)進行學(xué)習閱歷介紹。學(xué)習上注意和學(xué)生溝通，準時鼓舞學(xué)生面對困難，迎難而上。在學(xué)習時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習，晚自習要求學(xué)生提前非常鐘進教室。對班內(nèi)學(xué)習靠前的同學(xué)進行思想訓(xùn)練，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習前的時間進行學(xué)習，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習氛圍的帶動起到了良好的作用。 進入六月份之后，

13、針對班內(nèi)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)，準時關(guān)心他們制定學(xué)習方案，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習主動的同學(xué)，讓他們提前進入高考一輪復(fù)習。 五、樂觀籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進行訓(xùn)練 本學(xué)期學(xué)校和班級分別進行了合唱競賽，達標運動會，籃球賽，跑操競賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球競賽。通過舉辦競賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T樂觀參加，為活動獻計獻策，起到了分散人心，堅持不懈，拼搏進取的訓(xùn)練意義。 六、加強與學(xué)生家長的溝通與溝通。 針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我準時與家進步行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生

14、上課紀律松散，睡覺的狀況，又召開了部分男生家長會。在平常的工作中，發(fā)覺問題，首先向家長了解狀況。在解決問題的過程中也準時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦專心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的溝通，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿足。 七、利用課余時間進行理論學(xué)習，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。 班主任工作是一個需要不斷學(xué)習，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平常勞碌的工作之余，我也非常注意理論學(xué)習。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了做最好的班主任班主任工作漫談班主任兵法等書籍，利用課余時間學(xué)習閱讀。學(xué)習中還不斷的將所學(xué)到的學(xué)問運用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也樂觀

15、仔細撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中消失的問題進行仔細反思，并和學(xué)生一起開通班級訓(xùn)練博客進行班級管理的溝通。 回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，仔細履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有許多不足之處，比如：對于后進生的訓(xùn)練不夠急躁細心，訓(xùn)練過程中經(jīng)常會消失急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)當努力改正的。我信任，只要付出，就肯定會有收獲。我也會連續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。 高中班主任學(xué)期工作心得感悟范文 從*年*月*日起接任這個班的班主任

16、以來，做了我認為一切該做的工作，現(xiàn)在已經(jīng)能了解班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習狀況。學(xué)期初我結(jié)合本班的實際制定了切實可行的班級工作方案，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)樂觀、務(wù)實、高效的工作方式。取得了肯定的訓(xùn)練教學(xué)效果。現(xiàn)就本學(xué)期班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報。懇盼各位不吝賜教，批判指正。 一、加強班集體建設(shè)，樹立良好班風 開學(xué)之初，拿到班級學(xué)生名單時，我就多方面收集學(xué)生資料，了解我所要訓(xùn)練對象的盡可能具體的信息。然后對每一個學(xué)生的資料進行認真分析：了解學(xué)生高一時的表現(xiàn)，了解學(xué)生品德習慣和性格特點，分析期末成果特點，了解學(xué)生愛好和愛好，。開學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相

17、互印證，從而獲得學(xué)生的整體的印象。開學(xué)第一天讓學(xué)生寫自我介紹，本人仔細閱讀，每個同學(xué)的介紹都給了批語。這樣就基本把握本班學(xué)生特點，從而為我制定班級工作目標和選擇工作方法供應(yīng)了牢靠的依據(jù)?，F(xiàn)*班的同學(xué)來自原高一不同的班級，彼此之間都很生疏，甚至相互還有些排斥和敵意。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團結(jié)友好，彼此之間相識而又相互信任的班集體，要讓每位同學(xué)放棄原來的集體印象，盡快熔于到這個新的集體中來。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。所以我給了自己一個目標：在開學(xué)一周之內(nèi)要組建一個優(yōu)秀的班委會。組建班委會時，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱忱和責任，鼓舞每位同學(xué)樂觀參加，毛遂自薦。依據(jù)學(xué)生自

18、薦和我了解的狀況，三天之內(nèi)成立了臨時班委會，班委會成員包括班干，組長和各科課代表。成員部分是同學(xué)自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)在這一個月內(nèi)能熟悉班上全部同學(xué)，并能和每一位同學(xué)有至少一次的溝通和接觸。成立班委會后，我特別糊涂的熟悉到，整個班級風格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個樂觀，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。由于本班特點，許多同學(xué)在原班級沒有擔當班級工作，他們?nèi)狈π拍詈徒?jīng)受。班委會的培育是我班級工作的首要任務(wù)。我在班會上明確指出合格班干的條件：一.能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習生活中能起到表率作用;二.熱心班級工

19、作，為班級服務(wù)有激情和責任心。然后對每位同學(xué)的分工進行了具體的說明，要求各同學(xué)各盡其責，并鼓舞全班同學(xué)對班委會成員的工作進行監(jiān)督，每月對班委會成員進行評估，嘉獎優(yōu)秀，淘汰不合格。常常召開班委會，鼓舞同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難，關(guān)心他們出辦法，找方法，釋難點。給班委會制造工作熬煉機會，讓他們主持主題班會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學(xué)，特殊是班委會同學(xué)的努力，我們班基本形成了一個團結(jié)友愛，樂觀向上，學(xué)習氣氛深厚，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習生活環(huán)境。 二、加強學(xué)生思想引導(dǎo)，育智先成育人 當

20、我接任這個工作的時候，就糊涂的熟悉到*班表面是快班，實際卻不是這樣的(我班有不少學(xué)生是通過各種關(guān)系或交錢進該班的)，我的工作處于兩難之地：其一從學(xué)生學(xué)習的基礎(chǔ)上看，我班學(xué)生高一期末考成果不太抱負，雖然有個別同學(xué)在個別科目上有肯定優(yōu)勢，但總成果是一個學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習力量、學(xué)習習慣以及智力的綜合體現(xiàn)。這種狀況令我很憂慮：他們能勝任高二班級階段的學(xué)習嗎?其二從學(xué)習動力上看，沒能進入49班，對有些同學(xué)而言是一個不小的打擊，對學(xué)習的目標就不明確，沒有目標就沒有動力。第一次班會上，我從多方面給同學(xué)們明確高中學(xué)習生活的目標，我指出高中階段不僅是人生學(xué)習的一個階段，也是人生生活的一段時間，我提出把學(xué)習和人身

21、修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目標。我分析國民素養(yǎng)的提高，給學(xué)生以緊迫感，分析我國高等訓(xùn)練招生和訓(xùn)練形式，指出同學(xué)在學(xué)業(yè)上的盼望和出路。號召全班同學(xué)把能進入高等學(xué)校進一步學(xué)習深造作為高中生活最高目標，并為此目標去努力拼搏。加強學(xué)生品德修養(yǎng)，做一個自信自尊的人;磨練個人意志，培育良好習慣，做一個風光的人。由于我班的特別性，許多同學(xué)在原班中有些缺點或者有些不好的習慣，更多的同學(xué)在校受不到老師的關(guān)注和重視，在家又不能受到良好的環(huán)境熏陶，接受樂觀而科學(xué)的引導(dǎo)(大多數(shù)學(xué)生家長文化素養(yǎng)不高)。我必需要激發(fā)出他們內(nèi)心的和善、激情和尊嚴。于是我號召同學(xué)做一個自信自尊的人，做一個風光的人

22、。為此，必需要從現(xiàn)在開頭努力，要加強自身品德修養(yǎng)，講文明禮貌，告辭粗俗和臟話;要培育美妙情感，多讀樂觀向上的書，培育生活熱忱;要磨練個人意志，敢于直面困難，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，熬煉毅力;要養(yǎng)成良好學(xué)習生活習慣，勇于改正不良習慣，做一個受人敬重的人 三、把學(xué)習作為高中生活的主旋律，構(gòu)建學(xué)問系統(tǒng) 影響學(xué)校學(xué)習成果的因素有許多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習動力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習同樣要解決學(xué)習態(tài)度和學(xué)習目標問題。關(guān)心學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習熱忱，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習動力。我結(jié)合國民素養(yǎng)的提高，指出社會淘汰的殘酷性，沒有肯定的文化素養(yǎng)，沒有合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，就不能在將

23、來的社會生存。給每位同學(xué)以壓力，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等訓(xùn)練特點，指明上高校的盼望;從高中順當畢業(yè)談到高中學(xué)科會考的重要性。對于我班同學(xué)的成果幾乎都有一個共同點，就是偏科特別嚴峻，我鼓舞他們以自己有愛好，成果較好的科目為起點，帶動其他科的學(xué)習，關(guān)心找會學(xué)習的信念。給每位同學(xué)明確學(xué)習目標，統(tǒng)一熟悉，讓同學(xué)們意識到“不是別人要我學(xué)，而是我要學(xué)”。高中學(xué)科特點打算了高中學(xué)習成敗一個重要因素是學(xué)習方法，如何找到適合自己個人的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，是高中和學(xué)校最大的不同。有些同學(xué)學(xué)校學(xué)習始終很好，到了高中發(fā)覺自己也努力了，但成果不斷下降，這其中重要緣由是沒有把握高中學(xué)習特點。依舊根據(jù)學(xué)校的方式去學(xué)習，確定不能勝任高中的學(xué)習。我結(jié)合自己學(xué)習經(jīng)受，借鑒一些勝利的學(xué)習閱歷，不斷的進行學(xué)習方法訓(xùn)練。號召學(xué)生自己探究學(xué)習方法，引導(dǎo)他們常常總結(jié)學(xué)習中的勝利和失敗，探究適合自己的學(xué)習方法，多和科任老師溝通，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習的教益，多和同學(xué)溝通，學(xué)彼之長，避其所短。 號召學(xué)生多有益讀書，除了課本教材之外，廣泛涉獵課外學(xué)問。多讀文藝作品，學(xué)好語文，增加語言表達力量和寫作力量;多讀科普學(xué)問書籍，