湘教版高中地理必修一學(xué)案：第三章第一節(jié) 自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷（無答案）

1、.第三章第一節(jié) 自然地理環(huán)境要素變化與環(huán)境變遷學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn) 1教學(xué)目的l 以生物為例，說明某一自然要素的變化對地l 表環(huán)境的演化具有重要意義。l 以生物為例，說明地理環(huán)境的變遷對某一自l 然地理要素的變化具有重大影響。l 舉例說明人類活動(dòng)對地理環(huán)境的影響，樹立l 人與環(huán)境協(xié)調(diào)開展的思想。2教學(xué)方法l 閱讀圖表資料分析歸納l 教學(xué)過程一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境一生物進(jìn)化與環(huán)境變遷1、閱讀課本66/?生物進(jìn)化與環(huán)境演變簡史?，分析生物的進(jìn)化對地理環(huán)境演化產(chǎn)生了怎樣的影響？2、讀課本66/圖3-1生物進(jìn)化與環(huán)境演變，討論完成課本67活動(dòng)題。代紀(jì)距今年代億年生物開展階段動(dòng)物界植物界新生代第四紀(jì)第三紀(jì)

2、中生代白堊紀(jì)侏羅紀(jì)三疊紀(jì)古生代二疊紀(jì)石炭紀(jì)泥盆紀(jì)志留紀(jì)奧陶紀(jì)寒武紀(jì)元古代太古代 原始生命體地球初期開展階段二環(huán)境變遷與生物滅絕1、環(huán)境變遷與生物滅絕的關(guān)系。導(dǎo)致生物物種的衰退和滅絕2、 和 是地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕時(shí)期。1古生代末期： 滅絕；脊椎動(dòng)物中的 和古老 的 滅絕； 植物明顯衰退。2中生代末期： 完全銷聲匿跡；海洋中50%以上的 種類滅絕。3、閱讀課本68/隕石：中生代恐龍滅絕的證據(jù)，并討論中生代恐龍的滅絕原因。二、人類活動(dòng)對環(huán)境的作用閱讀課本P68-69總結(jié)人類活動(dòng)對環(huán)境的影響：1、人類是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物，同時(shí)又是地理環(huán)境中非常特殊的要素。2、人類對自然地理環(huán)境

3、的影響愈來愈大1有利的影響： 2不利的影響： 三、課堂小結(jié)：四、課堂練習(xí)：1、以下關(guān)于生物進(jìn)化與環(huán)境演化的說法正確的選項(xiàng)是A原核細(xì)胞生物演化出真核細(xì)胞生物與環(huán)境沒有關(guān)系，是一種自然進(jìn)化B具有光合作用功能的生物的出現(xiàn)和開展，對地表環(huán)境影響不大C地理環(huán)境從無氧環(huán)境向有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變與生物進(jìn)化無關(guān)D地理環(huán)境從無氧環(huán)境向有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變，為生物進(jìn)化奠定了環(huán)境根底2在地質(zhì)歷史時(shí)期，和恐龍同時(shí)代滅絕的生物物種是A原始魚類 B古老的兩棲類 C海洋中50%以上的無脊椎動(dòng)物 D蕨類植物3、生物演化說明了A只能說明某一自然環(huán)境要素的變化對整體環(huán)境演變的影響B(tài)只能說明整體環(huán)境演變對某一自然環(huán)境要素變化的影響C既能說明某一自然環(huán)境要素的變化對整體環(huán)境演變的影響，又能說明整體環(huán)境演變對某一自然環(huán)境要素變化的影響D生物演化與整體環(huán)境演變無必然聯(lián)絡(luò)4、以下關(guān)于人類活動(dòng)對環(huán)境作用的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，又是地理環(huán)境中非常特殊的要素B產(chǎn)業(yè)革命以來，人類活動(dòng)已經(jīng)造成自然地理環(huán)境的顯著