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七巧板課件制作：余小平課件制作：余小平 云陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園云陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園課堂引入 七巧板又稱智慧板,是我們祖先的一項(xiàng)卓越的創(chuàng)造。19世紀(jì)流傳到西方，引起人們廣泛興趣，并迅速傳播開(kāi)來(lái)，被稱為“東方模板”。返回課堂引入七七巧巧板板的的樣樣子子ABCDEFGHIJ下一步分解自動(dòng)播放觀察發(fā)現(xiàn)：七巧板中有哪幾類圖形？觀察發(fā)現(xiàn)：七巧板中有哪幾類圖形？有（有（ ）個(gè)）個(gè) ，有（有（ ）個(gè)）個(gè) ， 有（有（ ）個(gè)）個(gè) 。哪些圖形較大？哪些圖形較大？哪些圖形較??？哪些圖形較小？哪兩個(gè)圖形一樣大？哪兩個(gè)圖形一樣大？課堂探索跟跟我我拼拼課堂探索跟跟我我拼拼猜猜物物體體課堂探索跟跟我我拼拼猜猜物物體體課堂探索跟跟我我拼拼猜猜物物體體課堂練習(xí)請(qǐng)你試著拼出下面的圖形。請(qǐng)你試著拼出下面的圖形。( (選其中一個(gè)選其中一個(gè)) )小組合作要求：用組長(zhǎng)的七巧板。小組合作要求：用組長(zhǎng)的七巧板。 由組長(zhǎng)確定擺什么圖形由組長(zhǎng)確定擺什么圖形。 每人至少拿一塊去拼圖每人至少拿一塊去拼圖。課堂練習(xí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)

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