新課標(biāo)四級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)工作計(jì)劃

1、學(xué)科教 學(xué)方案2022-2022學(xué)年度第 二 學(xué)期科 目：英語(yǔ)班 級(jí)：五年級(jí)制定人：惠曉燕教研組長(zhǎng)審核簽字：學(xué) 校: 桂林路小學(xué)制定時(shí)間：2022 年_2_月 27日日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局教研室編制一、班級(jí)情況分析 具體指本班學(xué)生雙基掌握程度、智力水平 和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等原有情況分析本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。其中大局部學(xué)生對(duì)英語(yǔ) 有著相當(dāng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿激情，但仍然存在 英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，缺乏自信心。針對(duì)這種情況，這個(gè)學(xué) 年應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在原有的根底上爭(zhēng)取有所 提高和進(jìn)步。、本冊(cè)教材分析 教材的地位、作用及重點(diǎn)、難點(diǎn)本套教材的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)表達(dá)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼

2、承和開(kāi)展，在比擬、分析和研究多種 國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語(yǔ)教材的根底上，取其精華，博采眾長(zhǎng)，形成了人套教材特有的編寫(xiě)體系， 同時(shí)，本套教材借鑒了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教學(xué)理論和我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的成功 經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫(xiě)思路是以話題 為綱，以交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)。本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1. 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用2. 注重能力的培養(yǎng)3. 突出興趣激發(fā)4. 重視雙向交流5. 融合學(xué)科內(nèi)容6. 重視靈活擴(kuò)展7. 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)8. 提供多媒體的配套材料三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感、態(tài)度、價(jià)值 觀對(duì)

3、于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)已有一定的英語(yǔ)根底，對(duì)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多是知識(shí)，以豐富自 己的交際內(nèi)容，提高交際能力。所以目標(biāo)如下：1、能正確朗讀單詞并了解其漢語(yǔ)意思。2、能正確朗讀句子，注意其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和停頓。3、能參加運(yùn)用英語(yǔ)組織和開(kāi)展地日常課堂教學(xué)活動(dòng)和生動(dòng)活潑的游戲。4、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出適當(dāng)?shù)姆错?，能唱一些符合兒童特征的?jiǎn)單 的英文歌曲。5、能用所學(xué)的交際用語(yǔ)進(jìn)行交際。6、養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣，掌握根本的英語(yǔ)交際策略，全面提高 綜合素質(zhì)。7、樂(lè)于了解英語(yǔ)國(guó)家兒童的興趣和愛(ài)好，以及外國(guó)人的一風(fēng)俗習(xí)慣。四、教學(xué)措施盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，營(yíng)造一

4、種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。充分利用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫(huà)等直觀教具，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)他 們的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，使學(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)。在課堂上大膽經(jīng)常地使用鼓勵(lì)，可以鼓勵(lì)全班、半班、某一組或者一個(gè)人， 并給予精神鼓勵(lì)或物質(zhì)鼓勵(lì)。制作小紅花或粘貼畫(huà)等獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生。將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生地參與意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。開(kāi)展豐富多彩地課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化生活，舉辦 一些活動(dòng)，女口：書(shū)法展覽、演講比賽、表演比賽等。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不要有錯(cuò)必糾，在糾正學(xué)生與昔誤時(shí)， 米用委婉，間接的方式，女如先表?yè)P(yáng)，再指出錯(cuò)誤或說(shuō)出正確的，讓學(xué)生 重復(fù)。五、教科研課題讓同學(xué)們重

5、視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確朗讀英語(yǔ)，良好的書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)的習(xí)慣周次單元或章節(jié)內(nèi)容課時(shí)本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)1FriendsUnitl2學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句She' nice.But she' a bit shy.學(xué)習(xí)詞匯 nice shy clever等，會(huì)書(shū)寫(xiě) teacher 等。2FriendsUnit22'cool.會(huì)說(shuō)明事物特征，認(rèn)識(shí)單詞cool,little等3LondonUnitl2會(huì)目標(biāo)語(yǔ)句 London is the capital of England.This is my house.等會(huì)認(rèn)識(shí)單詞 capital,beatiful 等。4DirectionsUnit22&#

6、39;very old.And it' very tall.認(rèn) 識(shí)單詞 long wide many 等5PicnicUnitl2學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句Will you take your kite?及會(huì) take 等 九個(gè)詞和書(shū)寫(xiě)will等單6PicnicUnit22運(yùn)司用On Monday'go swimming. 學(xué) 習(xí) 單詞 homework等七個(gè)單詞，會(huì) 寫(xiě)其中一兩個(gè)單詞。7Robots2學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句One day, robotswilldoeverything.Will it be windy in Beijing?認(rèn)識(shí)單詞 robot 等8Size2學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句Amy &#

7、39; taller than Lingling.及認(rèn)識(shí) taller 等六個(gè)單詞。9MusicUnit12會(huì)語(yǔ)句 This girl is good.The boy is better than10MusicUnit22theairls.學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句They can play the erhu.學(xué)習(xí)詞了匚 pop music 等。11CountriesUnit12學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句 Washington D.C.is the capital of the USA.會(huì)country等英文單 ?詞。12CountriesUnit22'in the north.of,north 等單詞13ChangesUnit12學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句1 was two.能聽(tīng)懂并會(huì)運(yùn)用口頭答復(fù)認(rèn)識(shí)who,then等單詞。14ChangesUnit22學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句 She wasn't tall then.并會(huì)運(yùn)用。15Weenkend2學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句1 helpedMum. cook,yesterday 等單?詞。16AccidentsUnit12能運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)來(lái)描述 發(fā)生的意外事件。了解動(dòng) 詞過(guò)去式的