現(xiàn)代漢語(yǔ)短語(yǔ)教案

1、關(guān)于公布教案參考模板的通知各教學(xué)單位：根據(jù)本科教學(xué)工作審核性評(píng)估要求， 自 2015-2016 學(xué)年第二學(xué)期 開(kāi)始，授課教師必須有教案或教學(xué)設(shè)計(jì)， 現(xiàn)將教案參考模板下發(fā)各教 學(xué)單位，請(qǐng)各單位根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)參考本模板設(shè)計(jì)適合本專業(yè)的教案。根據(jù)關(guān)于規(guī)范編寫(xiě)教案的通知要求，教案由教學(xué)單位統(tǒng)一格 式，若按冊(cè)裝訂， 原則上首頁(yè)應(yīng)包含課程名稱、 課程代碼、課程類別、 總學(xué)時(shí)、理論學(xué)時(shí)、適用專業(yè)等相關(guān)信息；若散頁(yè)存放，在每頁(yè)均應(yīng) 有課程名稱、課程代碼、適用專業(yè)等相關(guān)信息。附：內(nèi)蒙古民族大學(xué)教案（參考模板）教務(wù)處2015年12月 30日內(nèi)蒙古民族大學(xué)教案（參考模板）課程 名稱現(xiàn)代漢語(yǔ)2課程代碼5015102課程

2、 類別課學(xué)科核心課課次學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)48授課教 師姓名 及職稱岳園 副教授適用 專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)理論學(xué)時(shí)40章（節(jié)）第五章語(yǔ)法第三節(jié)短語(yǔ)內(nèi)容短語(yǔ)與短語(yǔ)的分類授課時(shí)間2016年月日星期第節(jié)課程導(dǎo)入檢查學(xué)生預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)課件情況。教學(xué)目的掌握短語(yǔ)的性質(zhì)和短語(yǔ)的分類。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：短語(yǔ)不冋的分類。教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別按結(jié)構(gòu)劃分的其他短語(yǔ)的具體類型。教學(xué)方法及教具講授、討論、練習(xí)?；?dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)施 過(guò)程一、短語(yǔ)性質(zhì)和分類（一）短語(yǔ)的性質(zhì)1短語(yǔ)的地位短語(yǔ)是介于詞和句子之間的一種語(yǔ)法單位。首先，從構(gòu)成看，它是由詞組合而成的。詞組合成短語(yǔ)，并不是隨意的。一方面， 需要遵從一定的規(guī)則，并且意義上要能夠相互搭配；

3、另一方面，需要借助于一定 的語(yǔ)法手段：或者借助于語(yǔ)序，或者借助于虛詞。例如： a.已經(jīng)結(jié)束1b.*結(jié)束已經(jīng) a.燦爛的陽(yáng)光1b.*燦爛的思想 a.紅花1 b.花紅 a.學(xué)校和醫(yī)院1 b.學(xué)校的醫(yī)院a可以成立；b不能成立，因?yàn)椴环蠞h語(yǔ)的組合規(guī)則。a可以接受；b不能接受，因?yàn)橐饬x上不能搭配。例語(yǔ)序不同，結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ) 法意義就不同：a是偏正關(guān)系，表示前邊是修飾成分， 后邊是被修飾成 分；b是主謂關(guān)系，表示前邊是陳述對(duì)象，后邊是陳述部分。例所用 虛詞不同，關(guān)系和意義也不一樣：a是聯(lián)合關(guān)系，b是偏正關(guān)系。其次，從作用看，短語(yǔ)是造句材料，是構(gòu)件單位。它既可以獨(dú)立成 句，也可以充當(dāng)句中的一個(gè)成分。例如：

4、教室里有人。 我看見(jiàn)教室里有人?！敖淌依镉腥恕弊鳛槎陶Z(yǔ)，在例中獨(dú)立成句，在例中充當(dāng)了賓語(yǔ)成 分。2. 短語(yǔ)的特性短語(yǔ)在各級(jí)語(yǔ)法單位中的地位，決定了它的特性。組裝性短語(yǔ)具有組裝性，這是相對(duì)于詞來(lái)說(shuō)的。詞和短語(yǔ)都是構(gòu)件語(yǔ)法單 位。詞雖然是由語(yǔ)素構(gòu)成，但語(yǔ)素構(gòu)詞不是臨時(shí)的，而是固定的，詞一 種定型的材料。短語(yǔ)則不同，它是根據(jù)造句的需要由詞臨時(shí)組裝而成的， 除了固定短語(yǔ)之外，都不是固定的。比如：“不”、“怕”、“辣”三 個(gè)詞，根據(jù)表達(dá)的需要，可以臨時(shí)組裝成“不怕辣”或“怕不辣”（動(dòng) 賓短語(yǔ)），也可以組裝成“辣不怕”（正補(bǔ)短語(yǔ)或主謂短語(yǔ)）。從屬性短語(yǔ)具有從屬性，這是相對(duì)于句子來(lái)說(shuō)的。短語(yǔ)的從屬性體現(xiàn)在以

5、 下三個(gè)方面：第一，短語(yǔ)是造句的材料，是句子的構(gòu)件。它是為句子服務(wù)的，因 而是從屬于句子的。第二，短語(yǔ)的所有結(jié)構(gòu)類型都為句子的結(jié)構(gòu)類型所包容。除了獨(dú)詞 句外，任何一個(gè)句子去掉句子的特有因素便是短語(yǔ)。分析句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，實(shí)際上也是在分析短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。第三，絕大多數(shù)的短語(yǔ)都具有組合的臨時(shí)性和可變性。一個(gè)一個(gè)的 短語(yǔ)，究竟由哪個(gè)結(jié)構(gòu)成分同哪個(gè)結(jié)構(gòu)成分組合而成，完全取決于表述 意旨的臨時(shí)需要，而表述性是句子所具有的。3. 短語(yǔ)和詞短語(yǔ)和詞，既有一致性，又有差異性。這可以從兩個(gè)方面來(lái)觀察。結(jié)構(gòu)。短語(yǔ)和詞的基本結(jié)構(gòu)類型是一致的，結(jié)構(gòu)成分之間都具有 聯(lián)合、偏正、動(dòng)賓、正補(bǔ)、主謂等關(guān)系。但由于短語(yǔ)比詞大，結(jié)

6、構(gòu)層次 比詞復(fù)雜，因而，短語(yǔ)和詞也有明顯的差異性。其一，短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不緊密， 因而可以擴(kuò)展；詞一般不能擴(kuò)展。其二，短語(yǔ)內(nèi)部詞的組合有語(yǔ)序和虛 詞兩種手段，詞內(nèi)部語(yǔ)素的組合則只有語(yǔ)序一種手段。其三，結(jié)構(gòu)關(guān)系 不明顯的結(jié)構(gòu)類型只出現(xiàn)在短語(yǔ)當(dāng)中，不出現(xiàn)在詞當(dāng)中。其四，詞絕大 多數(shù)是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，只有一個(gè)層次；短語(yǔ)大多不止包含兩個(gè)詞、兩 個(gè)層次。功能。短語(yǔ)和詞都有名詞性的、動(dòng)詞性的和形容詞性的，它們?cè)?性質(zhì)相同的，功能上也相當(dāng)，可以在同一句法位置上出現(xiàn)，充當(dāng)同一句 子成分。但詞和短語(yǔ)畢竟是兩種不冋的語(yǔ)法單位，因而在功能上必然存 在著差異。其一，詞雖然也能單獨(dú)成句，但主要功能是組成短語(yǔ)；短語(yǔ) 的功能就是構(gòu)

7、成句子。其二，詞有實(shí)詞虛詞之分；短語(yǔ)則只有相當(dāng)于實(shí) 詞功能的語(yǔ)類，沒(méi)有相當(dāng)于虛詞功能的語(yǔ)類。（二）短語(yǔ)的分類短語(yǔ)可以從各種不同的角度分類。分類的角度不同，結(jié)果也就不一 樣。1結(jié)構(gòu)類短語(yǔ)可以把短語(yǔ)分為基本短語(yǔ)和其他短語(yǔ)?；径陶Z(yǔ)包括五種類型：主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、中補(bǔ) 短語(yǔ)和聯(lián)合短語(yǔ)。其他短語(yǔ)包括七種類型：連謂短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、同位短語(yǔ)、方位 短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)和助詞短語(yǔ)。2功能類短語(yǔ)每個(gè)短語(yǔ)都是一個(gè)整體，都有它的語(yǔ)法功能。功能和性質(zhì)是相聯(lián)系 的。根據(jù)短語(yǔ)的性質(zhì)和功能，可以把短語(yǔ)分為名詞性短語(yǔ)、動(dòng)詞性短語(yǔ)、 形容詞性短語(yǔ)等。比如，“教師和學(xué)生”，這是名詞性短語(yǔ)，可以充當(dāng) 主語(yǔ)和賓語(yǔ)；

8、“接受并改正”，這是動(dòng)詞性短語(yǔ)，可以充當(dāng)謂語(yǔ)；“隆 重而熱烈”，這是形容詞性的，可以充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。3 簡(jiǎn)單短語(yǔ)和復(fù)雜短語(yǔ)根據(jù)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)層次的多少，可以把短語(yǔ)分為簡(jiǎn)單短語(yǔ)和復(fù)雜短語(yǔ)。 只包含一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的短語(yǔ)是簡(jiǎn)單短語(yǔ)，包含兩個(gè)或幾個(gè)結(jié)構(gòu)層次的短 語(yǔ)是復(fù)雜短語(yǔ)。比如，“前途光明”只包含一個(gè)結(jié)構(gòu)層次，是一個(gè)簡(jiǎn)單 短語(yǔ)；“革命前途無(wú)限光明”包含兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次，是一個(gè)復(fù)雜短語(yǔ)。4 單義短語(yǔ)和多義短語(yǔ)有的短語(yǔ)只有一種意思，這是單義短語(yǔ)；有的短語(yǔ)包含兩種或幾種 意思，這疋多乂短語(yǔ)。比如，詩(shī)人的作品表示作品疋屬于詩(shī) 人”的，只有一種意思，這是一個(gè)單義短語(yǔ)。又如“詩(shī)人的風(fēng)度”，包 含兩種意思：一種是

9、“詩(shī)人”表示領(lǐng)屬，意思是“詩(shī)人所有的風(fēng)度”；一種是“詩(shī)人”表示比況， 意思是“像詩(shī)人一樣的風(fēng)度”。這是一個(gè)多義短 語(yǔ)。5.自由短語(yǔ)和固定短語(yǔ)根據(jù)短語(yǔ)是否定型，把短語(yǔ)分成自由短語(yǔ)和固定短語(yǔ)。自由短語(yǔ)， 是指根據(jù)表達(dá)需要臨時(shí)組合而成的短語(yǔ)，組成部分只要符合語(yǔ)義搭配原 則和語(yǔ)法組合規(guī)則就可以進(jìn)行替換。固定短語(yǔ)，是指組成成分和結(jié)構(gòu)形 式基本定型的短語(yǔ)，組成部分不能隨意進(jìn)行替換。它包括成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、 專有名稱等。二、短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類（一）基本短語(yǔ)1主謂短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，前主后謂，組成部分之間有陳述和被陳述的關(guān)系。 名+動(dòng)：春天來(lái)臨后院起火司機(jī)姓王名+形：頭腦清醒樣式新穎任務(wù)繁重名+名：李佳武漢人今天中秋節(jié)

10、王曉單眼皮名+主謂.皮襖袖子長(zhǎng)大嬸心眼好2 動(dòng)賓短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，前動(dòng)后賓，組成成分之間有支配和被支配的關(guān)系。“動(dòng)”與“賓”之間的關(guān)系很復(fù)雜，常見(jiàn)的有：動(dòng)語(yǔ)+受事：學(xué)習(xí)科學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)處理問(wèn)題動(dòng)語(yǔ)+施事：出太陽(yáng)來(lái)客人死了父親動(dòng)語(yǔ)+與事：請(qǐng)教師傅送給孩子通知事情動(dòng)語(yǔ)+結(jié)果：挖地道寫(xiě)論文炸油條動(dòng)語(yǔ)+工具：寫(xiě)鋼筆吃筷子曬太陽(yáng)動(dòng)語(yǔ)+方式：唱美聲寫(xiě)楷體打短平快動(dòng)語(yǔ)+處所：上北京回老家住學(xué)校動(dòng)語(yǔ)+時(shí)間：起五更睡半夜動(dòng)語(yǔ)+目的：跑工程談生意忙出國(guó)動(dòng)語(yǔ)+原因：愁出路恨無(wú)能悔當(dāng)初3. 偏正短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，前偏后正，偏的部分是定語(yǔ)或狀語(yǔ)，正的部分是 中心語(yǔ)，兩部分之間有修飾和被修飾的關(guān)系。定+心：漢語(yǔ)語(yǔ)法團(tuán)結(jié)的

11、力量崇高的理想狀+心：馬上行動(dòng)辛勤地耕耘非常咼興“定心”式偏正短語(yǔ)，正的部分一般是名詞，“狀心”式偏正短語(yǔ)， 正的部分一般是動(dòng)詞或形容詞；偏正之間有時(shí)用“的（地）”作標(biāo)志。4. 中補(bǔ)短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，前中后補(bǔ)，前部分是中心語(yǔ)，后部分是補(bǔ)語(yǔ)，組 成部分之間有補(bǔ)充和被補(bǔ)充的關(guān)系。動(dòng)+補(bǔ)：跳起來(lái)走得快跑一趟形+補(bǔ)：好起來(lái)快得很高興得流淚中補(bǔ)部分之間有時(shí)用“得”作標(biāo)志。5. 聯(lián)合短語(yǔ)由兩個(gè)或幾個(gè)部分組成，組成部之間有并列、遞進(jìn)或選擇等關(guān)系。 名+名：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)知識(shí)與技能工農(nóng)兵學(xué)商動(dòng)+動(dòng)：討論并通過(guò)贊成或反對(duì)摸爬滾打形+形：莊嚴(yán)而美麗又咼又大幽默風(fēng)趣并列關(guān)系的聯(lián)合短語(yǔ)常用連詞“和、而”等作標(biāo)志，遞進(jìn)關(guān)

12、系的聯(lián) 合短語(yǔ)常用連詞“并、而且”等作標(biāo)志，選擇關(guān)系的聯(lián)合短語(yǔ)常用連詞“或、或者”等作標(biāo)志。（二）其他短語(yǔ)1同位短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，兩部分同位復(fù)指，指稱同一對(duì)象。名+名：鐵人王進(jìn)喜陳國(guó)光書(shū)記首都北京小說(shuō)紅樓夢(mèng)名/代+數(shù)量：兄弟倆春秋兩季他們幾個(gè)名+代：老孫頭我白狗子他們代+代：他自己我們大家代+名：咱們干部他們夫妻代+“的”字短語(yǔ)：我們教書(shū)的你們姓張的冋位短語(yǔ)可以指稱冋一人物（“鐵人王進(jìn)喜”）、冋一事物（“小說(shuō)紅樓夢(mèng)”）、冋一時(shí)間（“春秋兩季”）或冋一處所（“首都北京”）；前后部分有的可以互換位置，如“老孫頭我T我老孫頭”、“陳國(guó)光書(shū)記T書(shū)記陳國(guó)光”。2 連謂短語(yǔ)由兩個(gè)或幾個(gè)部分組成，述說(shuō)同一

13、對(duì)象。動(dòng)+動(dòng)：坐下休息外出開(kāi)會(huì)放著不交坐車去漢口買書(shū)動(dòng)+形：聽(tīng)了很高興吃了不舒服連謂短語(yǔ)的后一部分一般是動(dòng)詞，也有的是形容詞；前后部分可以 是單一的動(dòng)詞或形容詞，也可以是以動(dòng)詞、形容詞為中心的短語(yǔ)。3 兼語(yǔ)短語(yǔ)由三個(gè)部分組成，中間部分既是前部分的賓語(yǔ)，又是后部分的主語(yǔ)。請(qǐng)你出山有一個(gè)兒子叫張三批評(píng)他不誠(chéng)實(shí)4. 方位短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，后部分是方位名詞。名+方位：春天里黑板上長(zhǎng)江與黃河之間動(dòng)+方位：放學(xué)前消息傳出后主謂+方位：戰(zhàn)斗打響以前何桂芬回家之后方位短語(yǔ)一般用來(lái)表示時(shí)間和處所，少數(shù)的也用來(lái)表示人或事物， 如“領(lǐng)導(dǎo)上、部隊(duì)上”，或者用來(lái)表示概數(shù)， 如“五十上下、八個(gè)左右”。5. 量詞短語(yǔ)由兩

14、個(gè)部分組成，后部分是量詞。量詞短語(yǔ)又可分為數(shù)量短語(yǔ)和指 量短語(yǔ)；“量”可以是物量，也可以是動(dòng)量。數(shù)詞+量：八頁(yè) 第十一早 一次 二趟 指示代詞+量：這間那本 這次 那回6 介詞短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，前部分是介詞。介+名：用鉛筆于昨晚根據(jù)規(guī)劃介+動(dòng)：經(jīng)過(guò)奮斗為實(shí)現(xiàn)四化介+形：為了方便由于咼興介+主謂：為了身體健康對(duì)你學(xué)習(xí)電腦7助詞短語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，后部分是助詞。包括“的”字短語(yǔ)和比況短語(yǔ)和“所”字短語(yǔ)等?！暗摹弊侄陶Z(yǔ)：紅的穿長(zhǎng)衫的最令我難忘的“的”字短語(yǔ)是帶“的”的定語(yǔ)后邊隱去中心語(yǔ)形成的，比如“穿 長(zhǎng)衫的人t穿長(zhǎng)衫的”，“最令我難忘的事t最令我難忘的。”隱去的 中心語(yǔ)是名詞，表示人或事物。中心

15、語(yǔ)隱去后，“的”字短語(yǔ)就起著指 稱人和事物的作用。比況短語(yǔ)：打雷似的流星一樣像閃電一般比況短語(yǔ)總是表示比況意義，但有比況意義的短語(yǔ)不一定就是比況 短語(yǔ)。如“像鋼鐵”，盡管有比況意義，但不是比況短語(yǔ)，而是動(dòng)賓短 語(yǔ)。只有表示比況意義，冋時(shí)又有比況助詞作標(biāo)志的才是比況短語(yǔ)?！跋皲撹F”如果后邊帶上“一般”，就成了比況短語(yǔ)?！八弊侄陶Z(yǔ)由助詞“所”加在動(dòng)詞前冋組成，指稱動(dòng)作所支配或關(guān)涉的對(duì)象。 例如：“所想、所需要、所認(rèn)識(shí)”?！八鶈?wèn)非所答”（作主語(yǔ)、賓語(yǔ)）、“各盡所能”（作賓語(yǔ)），這些都是文言成分。在口語(yǔ)句子里一般要借 助“的”字組成“的”字短語(yǔ)，例如“所引用的只是一些文獻(xiàn)資料”或 借助“的”字修飾名

16、詞組成偏正短語(yǔ)，如“所起的作用很大”。許多“所”字短語(yǔ)仍舊要利用“的”字來(lái)組成的“的”字短語(yǔ)，才有可能單說(shuō)，例 如不能單說(shuō)“所陳述”，可以單說(shuō)“所陳述的”?！八弊侄陶Z(yǔ)都是名 詞性短語(yǔ)。三、短語(yǔ)的功能類短語(yǔ)的功能類最基本的有三種，即名詞性短語(yǔ)、動(dòng)詞性短語(yǔ)和形容 詞性短語(yǔ)。某些短語(yǔ)在功能上有不冋于基本功能類的地方，但它們可以 附屬于基本功能類。（一）名詞性短語(yǔ)也叫體詞性短語(yǔ)。性質(zhì)上是名詞性的，功能上跟名詞相當(dāng)，經(jīng)常充 當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)。這類短語(yǔ)有冋位短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、定心 式偏正短語(yǔ)、名量詞構(gòu)成的量詞短語(yǔ)和由名詞構(gòu)成的聯(lián)合短語(yǔ)等。如：校長(zhǎng)蔡元培（同位短語(yǔ)）研究漢語(yǔ)的（“的”字短語(yǔ)）教學(xué)樓

17、前面（方位短語(yǔ)） 專業(yè)基礎(chǔ)課（偏正短語(yǔ)） 二百六十仃（量詞短語(yǔ)） 武漢和香港（聯(lián)合短語(yǔ)）（二）動(dòng)詞性短語(yǔ)動(dòng)詞性短語(yǔ)整體功能相當(dāng)于動(dòng)詞， 主要充當(dāng)謂語(yǔ)。這類短語(yǔ)有動(dòng)賓短 語(yǔ)，連謂短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、由動(dòng)詞構(gòu)成的聯(lián)合短語(yǔ)、以動(dòng)詞為中心的偏正 短語(yǔ)和中補(bǔ)短語(yǔ)等。如：選購(gòu)新教材（動(dòng)賓短語(yǔ)）站著作報(bào)告（連謂短語(yǔ)） 請(qǐng)他講英語(yǔ)（兼語(yǔ)短語(yǔ)） 學(xué)習(xí)并思考（聯(lián)合短語(yǔ)） 認(rèn)真地學(xué)習(xí)（偏正短語(yǔ)） 講得很清楚（中補(bǔ)短語(yǔ)）（三）形容詞性短語(yǔ)形容詞性短語(yǔ)整體功能相當(dāng)于形容詞，經(jīng)常充當(dāng)定語(yǔ)和謂語(yǔ)。這類 短語(yǔ)有比況短語(yǔ)、由形容詞構(gòu)成的聯(lián)合短語(yǔ)、以形容詞為中心的偏正短 語(yǔ)和中補(bǔ)短語(yǔ)等。如：像鮮花似的（比況短語(yǔ)） 平凡而偉大（聯(lián)合短語(yǔ)） 特別不容易（偏正短語(yǔ)） 好得不得了（中補(bǔ)短語(yǔ)）動(dòng)詞性短語(yǔ)和形容詞詞性短語(yǔ)由于經(jīng)常充當(dāng)謂語(yǔ)，因此可以合稱為 “謂詞性短語(yǔ)”。功能類短語(yǔ)和結(jié)構(gòu)類短語(yǔ)是從兩個(gè)不冋的角度劃分出來(lái)的短語(yǔ)類 型。內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)，語(yǔ)法功能可能相同，也可能不同。比如，動(dòng) 賓短語(yǔ)，功能上都是動(dòng)詞性的；但偏正短語(yǔ)和聯(lián)