在教師隊(duì)伍建設(shè)務(wù)虛會上的發(fā)言材料

1、在教師隊(duì)伍建設(shè)務(wù)虛會上的發(fā)言材料市委、市政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，全市教育大會推出了“打造XX良師”系列文件，為XX市做好教育人才工作提供了政策保障。作為教育戰(zhàn)線的其中一員，我建議重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：一是要?jiǎng)?chuàng)新引進(jìn)高層次人才。建立編制周轉(zhuǎn)池，專項(xiàng)用于基礎(chǔ)教育引進(jìn)高層次人才，按“編隨人走”原則直接核增編制到校，引進(jìn)的名優(yōu)人才首聘崗位和晉升崗位均從全市教育系統(tǒng)崗位中統(tǒng)籌安排。調(diào)整優(yōu)化XX市各級各類教育所需高層次人才和短缺專業(yè)人才目錄，單列出臺XX市基礎(chǔ)教育高層次人才引進(jìn)和提升實(shí)施辦法，拓寬引才育才路徑。集中引進(jìn)高層次人才和短缺教育人才，擴(kuò)大教育引才聚才效應(yīng)。創(chuàng)新招聘模式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校赴

2、北京、上海等高層次高校點(diǎn)對點(diǎn)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生，試行直屬學(xué)校和研究生崗位采取“直接考核”“面試+考核”等招聘方式。二是要培養(yǎng)教育人才梯隊(duì)。集中力量推進(jìn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才、教育家型校長和教師、卓越教師、未來名校長四項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，用X年時(shí)間培養(yǎng)X名教育領(lǐng)軍人才、X名教育家型教師、X名卓越教師和X名未來名校長培養(yǎng)對象。支持高水平職業(yè)學(xué)校與大中型企業(yè)共建雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建立職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)雙師型教師的新機(jī)制。加強(qiáng)民辦學(xué)校教師管理，大力補(bǔ)齊民辦學(xué)校生師比、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、高一級學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、教師資格持證率等教師配備短板。完善市、鎮(zhèn)、校、工作室“四位一體”的教師培訓(xùn)體系，建立健全教研員全員培訓(xùn)制度

3、、三年一周期研修制度和滿五年到校教學(xué)制度，為教師全員培訓(xùn)提供支撐保障。三是要加強(qiáng)教師崗位聘后管理。教師在聘期內(nèi)一般要擔(dān)任X年以上班主任等學(xué)生管理工作，聘期考核合格的教師才能夠參加新一輪聘期競聘，聘期考核不合格的教師應(yīng)低聘或調(diào)整崗位，情節(jié)嚴(yán)重的可作解聘處理，引導(dǎo)教師自覺履行崗位職責(zé)，形成“崗位能上能下、待遇能升能降”的聘用激勵(lì)機(jī)制。對參加幫扶薄弱學(xué)?；蚣瘓F(tuán)化辦學(xué)、培養(yǎng)年青骨干教師成效突出、積極參加教育教學(xué)工作、擔(dān)任班主任等重要崗位的教師予以加分傾斜，對援疆援藏教師予以優(yōu)先聘用。四是要激勵(lì)調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。落實(shí)教師待遇保障，規(guī)范臨聘教師招聘和管理，提升教育人才工作保障水平。探索建立導(dǎo)向鮮明、科學(xué)規(guī)范、分層分類、有效管用的中小學(xué)教師榮譽(yù)體系。大力宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，通過標(biāo)桿示范引領(lǐng)，提高教師的自豪感和榮譽(yù)感，吸引更多優(yōu)秀人才來莞從教，逐步形成“教在XX”品牌。下來，我們要出臺第二批教師隊(duì)伍建設(shè)系列文件，圍繞教師榮譽(yù)制度建設(shè)、配