《古詩兩首》課件4

1、古詩兩首古詩兩首詠柳詠柳 賀知章賀知章 碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。二月春風似剪刀。作者簡介作者簡介 賀知章，字季真，賀知章，字季真，唐代詩人，著名書唐代詩人，著名書法家。是李白的好法家。是李白的好朋友，年少時就以朋友，年少時就以文章出名。代表作文章出名。代表作回鄉(xiāng)回鄉(xiāng)詠柳詠柳傳誦至今。傳誦至今。 小組交流小組交流 說說你眼中的柳樹是什么樣子的？說說你眼中的柳樹是什么樣子的？ 讓我們來看看作者眼中的柳樹是什讓我們來看看作者眼中的柳樹是什么樣子的吧！么樣子的吧！ 詠詠柳柳碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條

2、垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。詠：歌頌贊美。詠：歌頌贊美。 詠柳詠柳碧玉碧玉妝成一樹高，妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 碧玉：綠色碧玉：綠色的玉，這里的玉，這里用來比喻春用來比喻春天嫩綠的枝天嫩綠的枝條。條。 詠柳詠柳碧玉碧玉妝妝成一樹高，成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 妝：打扮裝飾妝：打扮裝飾 詠柳詠柳碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 絲絳：用絲線編成絲絳：用絲線編成的帶子，這里形容的帶子，這里形容隨風飄舞的柳枝。隨風飄舞的柳枝。 不知細葉誰裁出，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀二月春風似剪刀。 裁：剪裁：剪 似：好似，好像似：好似，好像

3、全文翻譯全文翻譯柳樹像碧玉裝扮成的一樣，柳樹像碧玉裝扮成的一樣，千萬枝柳條像那飄動的綠色絲帶。千萬枝柳條像那飄動的綠色絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風??！就是那象剪刀的二月春風?。?春日春日 朱熹朱熹 勝日尋芳泗水濱，勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。無邊光景一時新。 等閑識得東風面，等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。作者簡介作者簡介 朱熹南宋著名的理朱熹南宋著名的理學家、思想家、哲學家、思想家、哲學家、教育家、詩學家、教育家、詩人、閩學派的代表人、閩學派的代表人物，世稱朱子，人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來是孔子、孟子以

4、來最杰出的弘揚儒學最杰出的弘揚儒學的大師。的大師。 春日春日勝日勝日尋芳尋芳泗水濱，泗水濱，無邊無邊光景光景一時新。一時新。 勝日：天氣晴朗的好日子勝日：天氣晴朗的好日子。 尋芳：游春，踏青。尋芳：游春，踏青。 泗水：河名，在山東省泗水：河名，在山東省 光景：風光景物光景：風光景物等閑識得東風面，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。 等閑：隨意、輕易。等閑：隨意、輕易?！暗乳e識得等閑識得”是容易是容易識別的意思。東風：識別的意思。東風：春風。春風。 小組交流：小組交流： 推選一位代表用字的話說一說這首詩推選一位代表用字的話說一說這首詩的意思。的意思。 選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞選擇一個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什么地景物一時間都換了新顏。隨便什么地方都可以看出東風的面貌，東風吹得方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。景致。 小練筆：小練筆： 在課本