心理描寫的方法

1、精選文檔心理描寫的方法著名作家雨果說過：“世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心靈是無比豐富的世界，而文學是表現人的心靈的藝術，在文學的世界里，人與人的心靈是相通的。讓我們打開心扉，讓心靈對話。心理描寫要做到：細致、具體、真摯、細膩。一、心理描寫的方法1，直接心理描寫（1）內心獨白法內心獨白，就是自己對自己講的無聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會對自己講不同的話，這不同的話就能反映人物不同的心理狀態(tài)。把特定狀態(tài)下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現出人物的心理。注意在內心獨白之前應加上“想”、“心說”等提示語。例如：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，

2、保佑我吧！我再也不聽錄音機，不看電視，不打游戲機了。唉！都有怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。　睆垚哿崾舜浩危核赣H那一套“媽媽經”，她忽然覺得不是完全沒有道理的，有個孩子就好了，借別人的肚子生個孩子，這人還最好是她妹妹，一來是鴻才自己看中的，二來到底是自己妹妹，容易控制些。母親替她出主意的時候，大概絕想不到她會想到二妹身上，她不禁微笑，她這微笑是稍微帶著點獰笑的意味的，不過自己看不見罷了。然后她突然想道：“我瘋了，我還說鴻才神經病，我也快變成神經病了！”她竭力把自己那種荒唐的思想

3、打發(fā)走了，然而她知道它還是要回來的，像一個黑影，一只野獸的黑影，它來過一次就認識路了，咻咻地嗅著認著路，又要找到她這兒來了。她覺得非?？植馈＃?）用夢幻，巧妙地發(fā)出心靈的呼喚。(幻覺描寫) 幻境是反映人物心理的一種特殊而又新穎的表現方式。它常常是一種尚未有過，卻可能出現的生活現象的形象表現。 還是以上面那位同學的“緊張”為例。人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分準確地表現人物的內心世界。在進行幻覺描寫前也要用一些提示語，如：“似乎看見”“仿佛聽到”等。 例如：我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向卷來，使我不

4、得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。 沈從文蕭蕭天晴落雨日子混下去，每日抱抱丈夫，也幫同家中作點雜事，能動手的就動手。又時常到溪溝里去洗衣，搓尿片，一面還撿拾有花紋的田螺給坐在身邊的小丈夫玩。到了夜里睡覺，便常常做這種年齡人所做過的夢，夢到后門角落或別的什么地方撿得大把大把銅錢，吃好東西，爬樹，自己變成魚到水中各處溜，或一時仿佛身子很小很輕，飛到天上眾星中，沒有一個人，只是一片白，一片金光，于是大喊“媽！”人就嚇醒了。醒來心里還只是跳。 吵了隔壁的人，不免罵著：“瘋子，你想什么！白天玩得瘋，晚上就做夢！” 天亮后，雖不做夢，卻可以無意中閉眼

5、開眼，看一陣在面前空中變幻無端的黃邊紫心葵花，那是一種真正的享受。蕭蕭從此以后心中有個“女學生”。做夢也便常常夢到女學生，且夢到同這些人并排走路。仿佛也坐過那種自己會走路的匣子，她又覺得這匣子并不比自己跑路更快。在夢中那匣子的形體同谷倉差不多，里面還有小小灰色老鼠，眼珠子紅紅的，各處亂跑，有時鉆到門縫里去，把個小尾巴露在外邊。有一天，又聽人說有好些女學生過路，聽過這話的蕭蕭，睜了眼做過一陣夢，愣愣的對日頭出處癡了半天。（3）感覺描寫 發(fā)卷的同學向我走來了，我的心“撲通”、“撲通”跳得飛快，呼吸也“撲哧”“撲哧”十分粗重，眼睛緊盯著同學手中的卷子。他走到我的跟前停了下來，我的心“呼”的一下吊到了

6、嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，血液“嘩”全涌到腦門上。法 福樓拜 包法利夫人片段：可是她呀，生活好似天窗朝北的閣樓那樣冷，而煩悶就像默不作聲的蜘蛛，在暗地結網，爬過她的心的每個角落。然而在她的靈魂深處，她一直期待意外發(fā)生。她睜大一雙絕望的眼睛觀看她的生活的寂寞。好像沉了船的水手，在霧蒙蒙的天邊，遙遙尋找白帆的蹤影。她不知道什么地方有機會，哪一陣好風把機會吹到跟前，把他帶到什么岸邊，是小船還是三層甲板大船，滿載憂慮還是滿載幸福。但是每天早晨，她醒過來，希望當天就會實現，細聽種種響聲，一骨碌跳下床，納悶怎么還不見來，于是夕陽西下，永遠愁上加愁，她又把希望寄托在明天。錯誤 鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里

7、的容顏如蓮花的開落東風不來，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客（4）用神態(tài)、語言、動作等，反映內心的狀態(tài) 一個人的思想的波動，往往能夠從人物的言語神態(tài)中表現出來，語言行動是心理的外在表現形式，人物的心理通過語言行動向外界傳達。通過抓住人的形態(tài)的變化來刻劃心理活動，不失為一種高明的寫作方法。 例如：試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分數48，可憐的“4

8、8”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。 沈從文蕭蕭：到秋天，屋前屋后毛毛蟲都結繭，成了各種好看蝶蛾，丈夫像故意折磨她一樣，常常提起幾個月前被毛毛蟲螫手的舊話，使蕭蕭心里難過。她因此極恨毛毛蟲，見了那小蟲就想用腳去踹。 （5）用景物自然地折射內心的感受(環(huán)境襯托) 一個人在不同的心情時看相同的景物，會產生不同的感受，因為人對使自己心靈產生感應的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據自己的心情選擇景物，并伴隨著強烈的主觀感受。人物的性格、情緒一般都可以通過景物描寫來反映。古詩文中就常有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之心，也常有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲傷之感，這種寄情于景、借景抒情的寫法，能夠收到“狀

9、難寫之景于眼前，含不盡之意于言外”的效果。 教室里亂哄哄的，不時傳來“唉”、“唉”的嘆氣聲，有人在問：“多少分？多少分？”“XXX，70分！”一個羨慕的聲音在喊著。同桌的試卷已發(fā)下來了，52分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅故鄉(xiāng)）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。（魯迅社戲）二、心理描寫詞匯積累：心如刀割 心事重重 大發(fā)雷霆