魯教版八年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第五單元 到實(shí)驗(yàn)室去：探究燃燒的條件 同步練習(xí)題（無答案）

1、.到實(shí)驗(yàn)室去：探究燃燒的條件一、選擇題1.以下圖是一組研究可燃物燃燒條件的比照試驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的選項(xiàng)是     A. 實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷B. 實(shí)驗(yàn)2中假如停頓通入氧氣，燃著的白磷就會(huì)熄滅C. 實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1D. 可燃物燃燒需要氧氣或空氣，并到達(dá)著火點(diǎn)2.以下實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的選項(xiàng)是   ABCD圖示現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁冷卻后，翻開彈簧夾，水被吸入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)水面上升約 1/5中鐵釘生銹

2、， 中鐵釘不生銹滴加無色酚酞， 溶液呈紅色，參加稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o色結(jié)論該粉末中一定含有碳酸鈉氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5比照說明鐵生銹條件之一是要與水接觸反響后的溶液一定不呈堿性A. A                                  

3、;         B. B                                       &#

4、160;   C. C                                           D. D3.

5、如以下圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?#160;  A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律           B. 驗(yàn)證二氧化碳不支持燃燒，密度比空氣大C. 比較吸入空氣與呼出氣體中氧氣的含量           D. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果4.以下操作不能用來淡化海水的是 A. 過濾  &#

6、160;                   B. 使海水結(jié)冰脫鹽                      C. 加熱蒸發(fā)    

7、;                  D. 多級(jí)閃急蒸餾5.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)結(jié)論的描繪都正確的選項(xiàng)是 A. 在某固體中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生該固體一定含碳酸鹽B. 在某無色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變成藍(lán)色該溶液一定是堿溶液C. 用燃著的木條伸入一集氣瓶中，火焰熄滅集氣瓶中所盛氣體一定是CO2D. 將一種白色晶體與NaOH溶液混合加熱，有能使潮濕的紅石蕊試紙變藍(lán)的氣

8、體產(chǎn)生該鹽一定是銨鹽6.有以下實(shí)驗(yàn)操作中用10mL水和20mL純酒精混合配制成30mL酒精溶液用排水法搜集較純潔的二氧化碳用托盤天平稱取5.62g食鹽用10mL量筒量取7.5mL稀鹽酸其中能到達(dá)預(yù)期目的的是  A. 只有                              

9、B.                               C. 只有                 

10、             D. 7.以下是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說法不正確的選項(xiàng)是    A. 實(shí)驗(yàn)I中蠟燭熄滅，實(shí)驗(yàn)II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。         B. 通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物C. 實(shí)驗(yàn)III中蠟燭熄滅，因?yàn)橄←}酸與小蘇打反響生成二氧化

11、碳隔絕了空氣         D. 實(shí)驗(yàn)IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒8.“神舟七號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，極大地增強(qiáng)了我們的民族自豪感。在太空艙內(nèi)的失重環(huán)境下，以下實(shí)驗(yàn)操作最難完成的是            A. 混合           

12、0;                         B. 蒸發(fā)                       

13、              C. 溶解                                  &#

14、160;  D. 過濾二、填空題 9.資料：白磷著火點(diǎn)為40，紅磷的著火點(diǎn)為240，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水1在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進(jìn)展實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷_ 2小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙2個(gè)比照試驗(yàn)，完成了探究過程得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須到達(dá)著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是_ 填序號(hào)，下同；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒

15、的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_ 3結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都比老師的實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_ 4同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂請(qǐng)寫出該反響的化學(xué)方程式：_ 你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)？_  10.探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖由該實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃料的條件是_ 、_ ， 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_ 11.老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件1圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是_ 2老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是_&#

16、160;3通過圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論燃燒條件是_ 12.小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40，紅磷著火點(diǎn)為240，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉熚逖趸?，五氧化二磷易溶于?小剛用圖甲所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_ ，寫出白磷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式_ ；2小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是填序號(hào)，下同_ ；能證明可燃物必須

17、到達(dá)一定溫度著火點(diǎn)才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_ 3“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)室的“三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，_ 填甲或乙更表達(dá)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求 13. 燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反響。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類效勞是非常重要的。查閱資料物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是_ ；_ 。實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖可通過開啟、關(guān)閉

18、活塞控制液體。            在完成氣密性檢查后參加藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)狻＜僭O(shè)要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表。步驟操作預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點(diǎn)燃酒精燈加熱 _ 蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫 _  _  _  _ 反思評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B的作用可能是   _ 。  

19、0;                   14.某同學(xué)為探究燃燒的條件，做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有銅片上的白磷能燃燒。銅片上的紅磷不能燃燒的原因是_ ， 熱水中的白磷也不能燃燒的原因是_ 。 請(qǐng)歸納出可燃物燃燒的條件：1_2_  三、實(shí)驗(yàn)探究題 15.化學(xué)課上老師用脫脂棉包裹0.2g過氧化鈉Na2O2粉末，放在石棉網(wǎng)上，往脫脂棉上滴水，觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來同學(xué)們根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象開展了如下探究：1小明根據(jù)脫脂棉能燃燒，推測該反響_ 填“放出“或“吸收熱量 2小紅同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出了如下假設(shè)和驗(yàn)證：【假設(shè)】有氧氣生成【驗(yàn)證】小紅準(zhǔn)備用如圖1裝置裝置氣密性良好驗(yàn)證：她的方法是：翻開活塞使水流入試管_ 請(qǐng)你幫她做完后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作以及預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論 3小紅同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)參加少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡由此可知過氧化鈉與水反響后的溶液中含有過氧化氫H2O2請(qǐng)寫出過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解的化學(xué)方程式：_