二年級下冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)81數(shù)據(jù)的收集和整理一蘇教版2018秋

1、8.1 數(shù)據(jù)的收集和整理（一）“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛?。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但

2、其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 班級：_姓名：_得分：_1、 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 請調(diào)查小組同學(xué)愛吃的水果并按照不同的方法將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來。（每題5分，共35分教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記

3、；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 二、小動(dòng)物們聚會如果一個(gè)小方格代表一只小動(dòng)物，請你涂一涂。小猴：老虎：小馬：小狗：老鼠：兔子：3、 下面每種硬幣各有多少枚？數(shù)一數(shù)，涂一涂。4、 張老師記錄了同學(xué)們的生日月份，請你根據(jù)下表回答一下問題。3月5月6月7月8月10月12月5人4人5人9人8人6人10人（ ）月生日的人數(shù)最多，（ ）月生日人數(shù)最少。（ ）月和（ ）月生日人數(shù)一樣多。最多的月份人數(shù)比最少的月份人數(shù)多（ ）人。5、 小張作為一名收費(fèi)員在關(guān)卡不僅要收費(fèi)，同時(shí)需要記錄大卡車一次收費(fèi)20

4、元，小汽車和面包車一次收費(fèi)10元。請你根據(jù)他的記錄判斷小張今天共收了（ ）個(gè)20元，收了（ ）個(gè)10元。今天這個(gè)關(guān)卡一共過了（ ）輛大卡車，小汽車和面包車一共過了（ ）輛。20元：10元：6、 請調(diào)查小組同學(xué)的身高，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)。7、 請調(diào)查小組同學(xué)愛吃的蔬菜，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)再說一說吃哪種蔬菜的同學(xué)最多？8、 、請做一個(gè)小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)小組同學(xué)喜歡的小動(dòng)物。參考答案一、請調(diào)查小組同學(xué)愛吃的水果并按照不同的方法將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄下來。（每題5分，共35分【解析】此題請老師根據(jù)孩子們的實(shí)際情況對應(yīng)相對的答案。我們只是參照答案，此題旨在訓(xùn)練孩子統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方法訓(xùn)練。幫助孩子們學(xué)會用涂色的方法

5、標(biāo)記。二、小動(dòng)物們聚會如果一個(gè)小方格代表一只小動(dòng)物，請你涂一涂。小猴：老虎：小馬：小狗：老鼠：兔子：【解析】此題旨在幫助孩子們學(xué)會在統(tǒng)計(jì)的過程中可以使用標(biāo)數(shù)字的方法，統(tǒng)計(jì)每類的個(gè)數(shù)，并且不會落下任何一個(gè)物體。這樣子標(biāo)數(shù)字能做到不重復(fù)、不遺漏。三、下面每種硬幣各有多少枚？數(shù)一數(shù)，涂一涂?！窘馕觥看祟}也是教育孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)并且記錄數(shù)據(jù)，尤其是對于種類較多的物體時(shí)，可以采用不同的記號做標(biāo)記。四、張老師記錄了同學(xué)們的生日月份，請你根據(jù)下表回答一下問題。3月5月6月7月8月10月12月5人4人5人9人8人6人10人（12）月生日的人數(shù)最多，（5）月生日人數(shù)最少。（3）月和（6）月生日人數(shù)一樣多

6、。最多的月份人數(shù)比最少的月份人數(shù)多（7）人。12-5=7（人）【解析】此題主要考察孩子們的解題能力以及觀察表格的思維方法。五、小張作為一名收費(fèi)員在關(guān)卡不僅要收費(fèi)，同時(shí)需要記錄大卡車一次收費(fèi)20元，小汽車和面包車一次收費(fèi)10元。請你根據(jù)他的記錄判斷小張今天共收了（10）個(gè)20元，收了（22）個(gè)10元。今天這個(gè)關(guān)卡一共過了（10）輛大卡車，小汽車和面包車一共過了（22）輛。20元：10元：【解析】此題主要考察孩子們根據(jù)已知的數(shù)據(jù)解決相關(guān)問題。六、請調(diào)查小組同學(xué)的身高，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)?！窘馕觥看祟}沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請老師根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主要引導(dǎo)孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果

7、。比如：涂色、數(shù)方格、畫“正”等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求統(tǒng)計(jì)學(xué)不再是要求孩子們根據(jù)已知的信息完成簡單的計(jì)算了，而是要求我們培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力以及自己動(dòng)手的實(shí)踐能力。學(xué)會統(tǒng)計(jì)，學(xué)會調(diào)查，學(xué)會記錄。七、請調(diào)查小組同學(xué)愛吃的蔬菜，并用自己喜歡的方法統(tǒng)計(jì)再說一說吃哪種蔬菜的同學(xué)最多？【解析】此題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請老師根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主要引導(dǎo)孩子們采用不同的方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果。比如：涂色、數(shù)方格、畫“正”等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求統(tǒng)計(jì)學(xué)不再是要求孩子們根據(jù)已知的信息完成簡單的計(jì)算了，而是要求我們培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力以及自己動(dòng)手的實(shí)踐能力。學(xué)會統(tǒng)計(jì)，學(xué)會調(diào)查，學(xué)會記錄。八、請做一個(gè)小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)小組同學(xué)喜歡的小動(dòng)物?！窘馕觥看祟}沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請老師根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，給出相應(yīng)的答案。主