科教管理平臺科室錄入系統(tǒng)使用手冊-科室版

1、科教管理平臺科室錄入系統(tǒng)使用手冊華醫(yī)醫(yī)學(xué)教育中心制作目錄一、科室錄入系統(tǒng)登錄二、科室錄入系統(tǒng)功能介紹1、學(xué)分管理1.1錄入個人學(xué)分向?qū)т浫?.2錄入個人學(xué)分非向?qū)т浫?.3科室錄入學(xué)分查詢管理2、統(tǒng)計查詢 2.1個人學(xué)分情況查詢 2.2個人達標(biāo)情況查詢 2.3人員達標(biāo)情況查詢?nèi)?、?lián)系我們?nèi)A醫(yī)科教衛(wèi)生平臺科室錄入系統(tǒng)是華醫(yī)醫(yī)學(xué)教育中心在多年實際調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)科教管理系統(tǒng)的特點，為了減輕繼教工作人員的工作強度、方便科室自主管理學(xué)分而開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)分錄入系統(tǒng)。一、科室錄入系統(tǒng)登錄打開IE瀏覽器，在地址欄輸入網(wǎng)址：，進入系統(tǒng)登錄頁面（圖1）：圖1在登錄頁面輸入單位繼教科發(fā)放的科室賬號和登錄密碼，點擊

2、“確定”，進入科室錄入頁面（圖2）：圖2進入主頁面后，系統(tǒng)在左邊頁面列出主要功能菜單：“學(xué)分管理”“統(tǒng)計查詢”“修改密碼”。點擊“修改密碼”，即可修改科室錄入系統(tǒng)的登錄密碼（圖3）：圖3二、科室錄入系統(tǒng)功能介紹科室錄入系統(tǒng)主要分為兩大功能模塊，包括：“學(xué)分管理”與“統(tǒng)計查詢”。主要功能用于科室錄入本科室人員的個人活動學(xué)分，以及查詢本科室內(nèi)所有人員的學(xué)分情況、達標(biāo)情況。1、 學(xué)分管理點擊“學(xué)分管理”，系統(tǒng)列出子功能模塊：“錄入個人學(xué)分向?qū)т浫搿薄颁浫雮€人學(xué)分非向?qū)т浫搿薄翱剖忆浫雽W(xué)分查詢管理”，在此可錄入本科室人員的個人活動學(xué)分，并上報至本單位的科教管理系統(tǒng)，當(dāng)本單位的繼教管理老師對科室錄入學(xué)分

3、進行審核后，所有審核通過的學(xué)分統(tǒng)一計入個人有效學(xué)分。學(xué)分錄入的方式分為兩種：向?qū)т浫肱c非向?qū)т浫?。向?qū)т浫胧侨A醫(yī)醫(yī)學(xué)教育中心根據(jù)各省市不同的授分標(biāo)準(zhǔn)而制作的授分模板，我們可以根據(jù)實際情況，選擇符合的授分標(biāo)準(zhǔn)，便可根據(jù)系統(tǒng)指示對醫(yī)護人員錄入個人學(xué)分；非向?qū)т浫胧侵苯佑煽剖夜芾砣藛T依據(jù)實際情況為醫(yī)護人員錄入個人學(xué)分。1.1錄入個人學(xué)分向?qū)т浫朦c擊“錄入個人學(xué)分向?qū)т浫搿保▓D4）：圖4選擇第一條授分標(biāo)準(zhǔn)，點擊授分標(biāo)準(zhǔn)前的“學(xué)分錄入”（圖5）：圖5按照授分標(biāo)準(zhǔn)的要求：“每三小時授予1分”，輸入實際完成的學(xué)時數(shù)，點擊下一步（圖6）：圖6在此頁面輸入個人學(xué)分的基本信息，包括：活動名稱、授分日期、二級學(xué)科、

4、三級學(xué)科、舉辦方式、學(xué)時，其中帶有紅色*標(biāo)記的的信息為必填項。填寫好基本信息以后，點擊下方的科室名稱，頁面會自動顯示該科室的所有人員，選中需要授分的人員，點擊頁面上的箭頭，將人員選到右邊的列表框中。點擊頁面下方的“完成”按鈕，即可對選中人員授予個人活動學(xué)分（圖7）：圖71.2錄入個人學(xué)分非向?qū)т浫朦c擊“錄入個人學(xué)分非向?qū)т浫搿保▓D8）：圖8在此頁面的操作與向?qū)т浫雽W(xué)分的最后一步操作一樣，需要錄入學(xué)分的基本信息，以及需要選擇授分的人員，點擊“完成”即可對選中的人員錄入學(xué)分。區(qū)別是：非向?qū)т浫雽W(xué)分需要自己填寫錄入的學(xué)分記錄的學(xué)分數(shù)目，學(xué)時數(shù)目，向?qū)т浫氲膶W(xué)分學(xué)時數(shù)是由系統(tǒng)自動記錄并計算的。頁面中的

5、“續(xù)前值”“保存已選人員”可以保存所填寫的項目信息以及所選人員，方便不同項目的同一人員學(xué)分錄入以及近似項目的學(xué)分錄入操作。1.3科室錄入學(xué)分查詢管理點擊“學(xué)分管理”模塊下的“科室錄入學(xué)分查詢管理”（圖9）：圖9選擇需要查詢學(xué)分的審核狀態(tài)、設(shè)定需要查找的人員信息以及學(xué)分統(tǒng)計的時間范圍，點擊“查找”，系統(tǒng)會查詢出所有符合設(shè)定條件的學(xué)分記錄（圖10），包括學(xué)分的基本信息以及審核狀態(tài)：圖10在此頁面，我們可以對查詢出的學(xué)分進行修改、刪除的基本操作，將未上報的學(xué)分記錄前面的選擇框選中，點擊“上報”，即可將該條學(xué)分上報到單位版的科教管理系統(tǒng)（圖11），學(xué)分上報以后，需等待單位的繼教老師對該學(xué)分進行審核，審

6、核通過該學(xué)分自動計入個人有效學(xué)分，審核未通過的學(xué)分可以進行再次上報。圖112、統(tǒng)計查詢統(tǒng)計查詢模塊包括“個人學(xué)分情況查詢”“個人達標(biāo)情況查詢”“人員達標(biāo)情況查詢”，能夠查詢本科室所有人員的學(xué)分詳細情況以及年度達標(biāo)情況，并能統(tǒng)計該科室人員的達標(biāo)情況，并打印年度考核證書。2.1個人學(xué)分情況查詢點擊“個人學(xué)分情況查詢”，設(shè)定檢索學(xué)分的時間范圍、科室、審核狀態(tài)、姓名、人員編號等具體條件后，點擊“查找”，系統(tǒng)將檢索出符合條件的人員的基本信息（圖12）：圖12點擊人員記錄前面的“詳細情況明細”，系統(tǒng)將顯示該人員在設(shè)定的時間段內(nèi)的學(xué)分詳細記錄（圖13），并提供導(dǎo)出excel與PDF的功能：圖13點擊人員記錄

7、前面的“各類學(xué)分匯總”系統(tǒng)將按照學(xué)分級別的不同匯總該時間段的學(xué)分（圖14），并提供導(dǎo)出excel的功能：圖142.2個人達標(biāo)情況查詢點擊“個人學(xué)分達標(biāo)查詢”，設(shè)定查詢達標(biāo)情況的統(tǒng)計年度、職稱姓名、人員編號等具體條件后，點擊“查找”，系統(tǒng)將檢索出符合條件的人員的的年度達標(biāo)情況（圖15）：點擊人員記錄前面的“詳細情況明細”以及“各類學(xué)分匯總”，可以進入經(jīng)過達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)篩選的個人學(xué)分記錄及匯總情況。圖152.3人員達標(biāo)情況查詢點擊“人員達標(biāo)情況查詢”，系統(tǒng)會默認顯示本科室所有人員的當(dāng)前年度的達標(biāo)情況，并且會詳細的顯示人員信息，學(xué)分信息以及達標(biāo)情況（圖16），并提供導(dǎo)出excel的功能：圖16在此模塊可以設(shè)置職稱、統(tǒng)計年度、人員狀態(tài)、達標(biāo)結(jié)果等查詢條件來查詢所需的人員達標(biāo)情況，查找完成以后，點擊“打印年度考核證書”（圖17）：圖17在打印頁面選擇需要打印的學(xué)分級別，確認學(xué)分證書標(biāo)題以及打印方式，點擊“導(dǎo)出word并打印”，系統(tǒng)會自動導(dǎo)出word文檔（圖18），確認后打印即可。圖18三、聯(lián)系我們通過以上介紹，科教平臺科室錄入系統(tǒng)的基本功能就介紹完了。如果您對科教平臺政府版操作有疑問或建議，請撥打華