強(qiáng)化德育功能推進(jìn)素質(zhì)教育

1、強(qiáng)化德育功能推進(jìn) 素質(zhì)教育各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 澤民同志在關(guān)于教育問題的談話中 強(qiáng)調(diào)思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”， 是素質(zhì)教育的靈魂”。江總書記從素質(zhì) 教育的高度對(duì)德育的重要性作了明確的 闡述。我們意識(shí)到德育是素質(zhì)教崐育的 核心，我校堅(jiān)持把德育作為職業(yè)教育的 重中之重來抓。長(zhǎng)期以來，我們根據(jù)校 情特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，形成了三全”育人的體系，注重德育隊(duì)伍的素質(zhì)培養(yǎng)， 注重德育工作的經(jīng)常性、針對(duì)性、實(shí)效 性、滲透性和主動(dòng)性。使學(xué)校的德育工 作取得顯著成績(jī)。近年來，學(xué)校先后獲 得市德育工作先進(jìn)集體，暑期德育工作 先進(jìn)單位（連續(xù)三年，其中有一年是市政 府頒發(fā)的），福建

2、省教育先進(jìn)單位、省、 市文明學(xué)校、市 科教興市”先進(jìn)單位、 中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校等八項(xiàng)綜合榮譽(yù)和26個(gè)單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：1 精選公文范文一、以提高素質(zhì)為前提，優(yōu)化德育 干部隊(duì)伍德育干部隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，決定著 德育工作的成敗。我們學(xué)校德育隊(duì)伍存 在著 二多一少”現(xiàn)象，即年輕的多、新 老師多，德育教齡長(zhǎng)的少。而今天的社 會(huì)是高科技的社會(huì)，又是一個(gè)復(fù)雜的社 會(huì)，社會(huì)的問題往往會(huì)波擊校園，給德 育工作帶來一定的難度，為適應(yīng)新時(shí)期 的需求，跟上時(shí)代的步伐，我們著力培 養(yǎng)建設(shè)一支思想政治素質(zhì)強(qiáng)，職業(yè)道德 水平高、管理方法科學(xué)的德育工作隊(duì)伍。1 .加強(qiáng)師德規(guī)范教育我們要求并引導(dǎo)德育工作者要樹立 正

3、確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和學(xué)生 觀，增強(qiáng)師德信念和師德修養(yǎng)。教師一 旦是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)某種道德的義務(wù)形 成堅(jiān)定的信心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，就會(huì)達(dá) 精選公文范文到師德水準(zhǔn)高境界的升華，他就會(huì)堅(jiān)定 不移地、滿腔熱情地對(duì)教育、對(duì)學(xué)生實(shí) 行自己的義務(wù)和責(zé)任，并且能夠在實(shí)踐 中自覺地創(chuàng)造性地激發(fā)自己的力量和才 華，真正做到尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān) 心學(xué)生。我們制定了教師文明行為十應(yīng) 十忌”條例，我們常組織向英雄模范人物 學(xué)習(xí)，也注意樹立我校教師隊(duì)伍中典型 先進(jìn)人物的形象，使大家學(xué)有榜樣、趕 有方向。大大增強(qiáng)了教師師德修養(yǎng)的自覺性。近年來，我校德育隊(duì)伍榮獲校級(jí)以上各級(jí)各類先進(jìn)的達(dá)118人次2 .加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培

4、訓(xùn)和理論學(xué) 習(xí)新時(shí)期要求德育工作者要了解德育 的新動(dòng)態(tài)，接收管理的新知識(shí)，學(xué)習(xí)古 今中外優(yōu)秀的德育理論，以提高自己的 理論水平和管理水平。我們充分利用班 主任例會(huì)和假期，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)外 的德育專家或先進(jìn)德育工作者，開設(shè)專 精選公文范文題講座。今年暑期，還專門舉辦了 德育 工作培訓(xùn)班”，我們請(qǐng)了我市十佳德育 工作者”等作了德育理論與實(shí)踐的講座， 以提高德育隊(duì)伍的理論水平和工作藝 術(shù)。3 .加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的在崗指導(dǎo) 和培訓(xùn)。我們采取以老帶新的結(jié)對(duì)子”方式，選擇努力、進(jìn)取、優(yōu)秀的老班主任， 在實(shí)踐中進(jìn)行傳、幫、帶”，以他們的 高尚師德、敬業(yè)精神和豐富的經(jīng)驗(yàn)來感 染和指導(dǎo)年輕班主任，做到新老班主

5、任， 互學(xué)、互促、互勉、共進(jìn)”，以提高年 輕班主任的素質(zhì)。4.加強(qiáng)考核評(píng)比我們根據(jù)已制定的班主任常規(guī)工 作條例、年段長(zhǎng)、班主任工作規(guī)范條 例、班主任職責(zé)和年段長(zhǎng)工作職 精選公文范文責(zé)要求并考核年段長(zhǎng)和班主任的工作, 并實(shí)行三級(jí)負(fù)責(zé)制，將工作態(tài)度、工作 效率、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行月考評(píng)，獎(jiǎng)勤罰賴, 使德育隊(duì)伍的管理規(guī)范化、制度化。二、以加強(qiáng)思想品德教育為先導(dǎo), 開展經(jīng)常性教育人的正確思想和行為不會(huì)先天就有 的，而是靠后天的教育和養(yǎng)成的。研究 表明，個(gè)體思想品德的發(fā)展和提高一般 是由日常文明行為習(xí)慣開始，到倫理道 德，再到政治思想，最后上升為人生觀、 世界觀這一軌道行進(jìn)的?？梢?，高尚的 道德品質(zhì)和良好行為

6、習(xí)慣的養(yǎng)成是確立 正確的政治方向和科學(xué)世界觀的基礎(chǔ)， 所以，思想品行教育應(yīng)是職業(yè)學(xué)校德育 的中心任務(wù)，而常抓不懈，我們培養(yǎng)學(xué) 生 四個(gè)學(xué)會(huì)”的的第一學(xué)會(huì)就是做人， 我們從以下幾個(gè)方面著手：1.以課堂教學(xué)為主渠道精選公文范文-我們認(rèn)真貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān) 于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意 見的精神，做好鄧小平理論的 三進(jìn)” 工作。我們除注意結(jié)合旅游專業(yè)的特點(diǎn)， 突出思想政治課和思想品德課的功能加 強(qiáng)教育以外，還積極探索文化課和專業(yè) 課的改革，寓思想教育于學(xué)科的課堂教 學(xué)之中，不少老師注意尋找切入點(diǎn)”的 結(jié)合點(diǎn)”，做到結(jié)合案例剖析、結(jié)合身 邊的實(shí)際分析、結(jié)合社會(huì)的熱點(diǎn)透析。 在高三畢業(yè)班，我們還把

7、思想品德教育 與職業(yè)道德教育結(jié)合起來。2 以班會(huì)課為重要陣地班會(huì)課是思想政治教育的重要陣 地，利用與否，以及利用得好壞，對(duì)班 集體的發(fā)展，對(duì)學(xué)生良好思想品德的形 成起著舉足輕重的作用。有的人缺乏這 種意識(shí)，班會(huì)課成了 自習(xí)課”，成了傳 達(dá)布置工作課。我們認(rèn)為好的班會(huì)課應(yīng) 精選公文范文是師生智慧的結(jié)晶、師生或?qū)W生之間情 感的交融、學(xué)生接受教育和自我教育的 黃金時(shí)段。我們要求各班要認(rèn)真設(shè)計(jì)每 一節(jié)班會(huì)課，甚至以年段為單位集體備 課，集體創(chuàng)作，各班又可以因班而異， 各創(chuàng)特色，使班會(huì)課主題鮮明、內(nèi)容充 實(shí)、形式活潑、富有意義、收效顯著。 本學(xué)期擬每班推岀一個(gè)觀摩主題班會(huì)， 互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。3 .以

8、時(shí)政教育為重要內(nèi)容充分發(fā)揮時(shí)政教育功能，培養(yǎng)學(xué)生 關(guān)心時(shí)政的良好習(xí)慣。我們要求各班 要用好訂閱的報(bào)刊雜志，開壁時(shí)事走廊; 充分利用課余時(shí)間讀報(bào)、收聽新聞； 利用班會(huì)課對(duì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題展開討論。我們還組織學(xué)生開展時(shí)政演講比賽”并推出優(yōu)秀選手參加倉(cāng)山區(qū)預(yù)賽， 分別獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)、三等一個(gè)的好成 績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏銳性和分析識(shí)別 能力。引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人理想與祖國(guó)的興 精選公文范文盛相聯(lián)系，培養(yǎng)高尚的思想道德情操4.以德育內(nèi)容整體化為原則認(rèn)真實(shí)施福州市中小學(xué)德育內(nèi)容 整體化綱要”，就必須按德育的總體目 標(biāo)，以及我校學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律， 按不同年段德育內(nèi)容和要求，制定出各 年段的德育目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施辦

9、法，并 進(jìn)行長(zhǎng)期追蹤。形成我校德育教育整體 化安排策劃分層次實(shí)施的特色。我們努 力做到基礎(chǔ)道德教育與法制教育相結(jié) 合,常規(guī)教育與差生轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合, 班級(jí)、年段教育與黨團(tuán)教育相結(jié)合。5 以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從 大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始, 從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為規(guī)范，是我校德育工作的基本任 務(wù)。我們發(fā)動(dòng)全校教職員工齊抓共管， 精選公文范文從高一開始，我們就著手抓基礎(chǔ)文明行 為的養(yǎng)成，使養(yǎng)成教育工作系列化，把 好課堂教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格出勤管理、抓好 儀表儀容和統(tǒng)一著裝工作，實(shí)行課間操 和儀表儀容等五項(xiàng)評(píng)比，嚴(yán)格寄宿區(qū)管 理等等。做到常規(guī)管理與檢查評(píng)

10、比相結(jié) 合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相 結(jié)合學(xué)生中開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生、文明市 民的活動(dòng)，要求從自我做起，從坐、立、 行、笑、談、唱的小事”做起，倡導(dǎo)做 有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”思想 品德教育工作的成功，大大促進(jìn)了學(xué)生 全面素質(zhì)的提咼。近3年內(nèi)有10位在 校生獲得省級(jí)表彰，獲得服務(wù)員、公關(guān)、 計(jì)算機(jī)、廚師、珠算、影視、導(dǎo)游等技 能等級(jí)證書達(dá)2102人次。近三年來有三 位畢業(yè)生獲全國(guó)表彰（吳巧凌全國(guó)十佳 導(dǎo)游、省三八紅旗手；董燕青9全國(guó)旅 游行業(yè)崗位技術(shù)能手；孫礫9全國(guó)校園 歌手三等獎(jiǎng)），有97年撿到23萬元人民 幣不動(dòng)心的省優(yōu)秀共青團(tuán)員彭露樂，有 98年因救火榮立三等功的海軍某部班長(zhǎng)張君偉等模范英雄人