初中物理八年級_電壓課件_ppt

1、一.新課引入、明確目標(biāo)1.引入引入：我們上一章學(xué)習(xí)了電流的知識，知道了電流是電荷的定向移動形成的，那么是什么原因使電荷發(fā)生定向移動的呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的電壓。第十六章第十六章 電壓電壓 電電阻阻2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：v初步認(rèn)識電壓，知道電壓的作用及電源是提供電壓的裝置；v知道電壓的單位及換算關(guān)系。記住干電池及家庭電路電壓值；v知道電壓表的用途與符號，知道正確使用電壓表的規(guī)則，識別和選擇電壓表的量程，會正確讀數(shù)。 通過預(yù)習(xí)沒有解決的問題有：通過預(yù)習(xí)沒有解決的問題有：二.預(yù)習(xí)感知、呈現(xiàn)問題1.電源的作用是什么？2.了解生活中的電壓值。3.使用電壓表應(yīng)注意哪些問題？三.合作探究、共同進(jìn)步 學(xué)習(xí)任務(wù)一：

2、電壓 演示：想想做做：討論同一小燈泡兩次發(fā)光亮度為什么不一樣？電源電源開關(guān)開關(guān)燈泡燈泡 開關(guān)開關(guān)電源電源燈泡燈泡電荷電荷+燈亮燈亮電流電流電壓電壓電源電源2.當(dāng)閉合電路中接入電源時，導(dǎo)當(dāng)閉合電路中接入電源時，導(dǎo)體中的自由電子便在電源推動作體中的自由電子便在電源推動作用下做定向移動，形成電流用下做定向移動，形成電流 。 1. 電路中在沒有電源接入時，這些電路中在沒有電源接入時，這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動，不能形成電荷并不能產(chǎn)生定向移動，不能形成電流。電流。 要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩就要有電壓。電源的作用就是給用電器兩端提

3、供電壓。端提供電壓。說明：說明：v1.是電路中產(chǎn)生電流的原因。是電路中產(chǎn)生電流的原因。用字母用字母U表示表示.是提供電壓的裝置是提供電壓的裝置v3.注意：電路中有電流就一定有電壓；但電注意：電路中有電流就一定有電壓；但電路中有電壓卻不一定有電流路中有電壓卻不一定有電流一一. 1.國際單位是國際單位是 ，簡稱，簡稱 ，用符號，用符號 表示。表示。伏特伏特伏伏V2.2.常用的單位還有常用的單位還有 千伏千伏(kV)(kV)、毫伏、毫伏(mV) (mV) 。 l l kV = = V V 1031 1 V V= = mVmV 103學(xué)習(xí)任務(wù)二、電壓的單位學(xué)習(xí)任務(wù)二、電壓的單位三、單位換算：三、單位換

4、算：電源之父：伏特電源之父：伏特 伏特是意大利物理學(xué)家。善于伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實踐的他在青少年時期思考、喜歡探求、勇于實踐的他在青少年時期就開始了電學(xué)實驗，他讀了很多電學(xué)的書，他就開始了電學(xué)實驗，他讀了很多電學(xué)的書，他的實驗超出了當(dāng)時已知的一切電學(xué)知識。的實驗超出了當(dāng)時已知的一切電學(xué)知識。1800年年3月月20日他宣布發(fā)明了日他宣布發(fā)明了伏打電堆伏打電堆，這一神奇，這一神奇發(fā)明，對電學(xué)的研究具有劃時代的意義發(fā)明，對電學(xué)的研究具有劃時代的意義.伏特被伏特被稱為稱為“電源之父電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為理學(xué)家，把電

5、壓的單位規(guī)定為伏特伏特。 1.1.一節(jié)干電池一節(jié)干電池：1.5V 1.5V 2.2.一個蓄電池一個蓄電池：2V2V 3.3.家庭電路家庭電路：220V220V 4.4.對人體的安全電壓對人體的安全電壓：一般不高一般不高于于36V36V 幾種常見的電壓值：幾種常見的電壓值：學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)識電壓表學(xué)習(xí)任務(wù)三：認(rèn)識電壓表電壓表：電壓表：外觀外觀接線柱接線柱量程量程分度值分度值電壓表在使用時應(yīng)注電壓表在使用時應(yīng)注意哪些問題？意哪些問題？ 學(xué)習(xí)任務(wù)四：如何正確使用電壓表學(xué)習(xí)任務(wù)四：如何正確使用電壓表 一、正確使用電壓表一、正確使用電壓表1 將電壓表必須與被測用電器并聯(lián)。將電壓表必須與被測用電器并聯(lián)。2

6、必須是電流從必須是電流從“” 接線柱流進(jìn)，從接線柱流進(jìn)，從“”接線柱流接線柱流出出。3 被測電壓不要超過電壓表的量程。被測電壓不要超過電壓表的量程。 一一般先選用大量程進(jìn)行試觸，如電壓表的示數(shù)在小量程范圍般先選用大量程進(jìn)行試觸，如電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，則改用小量程。內(nèi)，則改用小量程。注：注：電壓表可以直接接到電源電壓表可以直接接到電源兩端測量電源電壓兩端測量電源電壓判斷下列電壓表的連接是否正確判斷下列電壓表的連接是否正確判斷下列電壓表分別測的是誰的電壓？判斷下列電壓表分別測的是誰的電壓？如圖所示為用電壓表測量如圖所示為用電壓表測量燈泡兩端電壓的電路圖，燈泡兩端電壓的電路圖，其中正確的是（

7、其中正確的是（ ） A圖圖 A B. . 圖圖 B C圖圖 C D圖圖 DD 學(xué)習(xí)任務(wù)五、電壓表的讀數(shù)： 所用的所用的 注意注意 看清看清所指的位置所指的位置 寫寫二二. .電壓的測量電壓的測量電壓表電壓表訓(xùn)練：v.一名同學(xué)使用學(xué)生用電壓表測電壓.這只電壓表有兩個量程：0-3 V，0-15 V.經(jīng)判斷選用0-3 V這一量程連入電路.但是0-3 V的刻度盤上的數(shù)字模糊不清，無法準(zhǔn)確讀出實驗數(shù)據(jù)，于是他從0-15 V刻度盤上看到指針在12.5 V處，從而判斷出實驗測得電壓是_V.v指針指在同一位置時，從0-15 V刻度盤上讀出的電壓值是從0-3 V刻度盤上讀出的電壓值的5倍.學(xué)習(xí)任務(wù)六：討論v1）

8、.如果正、負(fù)接線柱接反了，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？v2）.如果被測電壓超過了電壓表的量程會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？電壓表、電流表在使用上有哪些相同點和不同點？學(xué)習(xí)任務(wù)七學(xué)習(xí)任務(wù)七？電壓表與電流表電壓表與電流表(相同點相同點)1 1、使用前都要校零。、使用前都要校零。2 2、使用時必須讓電流從、使用時必須讓電流從“+”+”接線接線 柱流進(jìn)去，從柱流進(jìn)去，從“”接線柱流出來。接線柱流出來。3 3、被測電流或電壓的大小都不、被測電流或電壓的大小都不能超出電表的量程。能超出電表的量程。序號序號電流表電流表電壓表電壓表1 并聯(lián)并聯(lián)在電路兩端在電路兩端可以可以與電源直接與電源直接相連相連不能不能與電源直與電源直接相連接相連

9、 0 03V 3V 0 015V15V兩個兩個量程量程23串聯(lián)串聯(lián)在電路中在電路中兩個兩個量程量程0 00.6A0.6A0 03A3A電壓表與電流表電壓表與電流表(不同點不同點)學(xué)習(xí)任務(wù)八：練習(xí)使用電壓表v1.P56實驗練習(xí)使用電壓表 v2.測量水果電池電壓 小結(jié)：小結(jié)：將你的點滴思考會將你的點滴思考會聚起來，收獲信心滿滿！聚起來，收獲信心滿滿！v今天我學(xué)到了：今天我學(xué)到了：四、鞏固運用、當(dāng)堂反饋v6.如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表所測的電壓是（ ） A燈的電壓 B燈的電壓v C電源的電壓 D燈和的電壓v下課了。下課了。明天是不是該學(xué)電壓明天是不是該學(xué)電壓的串聯(lián)與并聯(lián)了？的串聯(lián)與并聯(lián)了？ 1 1電壓表：用來測量電壓大小的