2019年河南中考《語文》試題及答案

1、2021年河南省普通高中招生測試試卷語文考前須知：1 .本試卷共10頁,四個大題,總分值120分,考tO寸間120分鐘.請用藍、黑色水筆或圓珠筆直接答在試卷上.2 .答卷前將密封線內(nèi)的工程填寫清楚.一、積累與運用共27分1 .以下詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項為哪一項】2分A.邊塞/塞責應(yīng)和/隨聲附和自吹自擂/擂鼓助威B.嫉妒/疾病高亢/引吭高歌持之以恒/恃強凌弱C.果脯/胸脯提防/提心吊膽方興未艾/自怨自艾D.滄桑/悲愴典范/依山傍水貽笑大方/心曠神怡2 .以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項【】2分A.奧秘分水嶺高瞻遠矚步步為贏B.顛簸邏輯學循規(guī)蹈距千鈞一發(fā)C.震憾管弦樂老生常談?wù)砀甏?/p>

2、旦D.裁縫四合院兩全其美食不果腹3 .古詩文默寫.8分,自將磨洗認前朝.杜牧?赤壁?錦帽貂裘,.蘇軾?江城子,密州出獵?酈道元?三峽?一文中,描寫春冬之時江水十分清澈的句子是：4時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫,不舍晝夜的感慨中；它在晏殊?浣溪沙曲新詞酒一杯?的惋惜與欣慰中；它也在王灣,?次北固山下?新舊交替的感悟中.4 .名著閱讀.任選一題作答4分1在?水滸?中,李逵是一個性格鮮明的人.請結(jié)合“黑旋風斗浪里白條的故事簡述他的性格特征.2在?西游記?中,孫悟空還有以下幾個名號.請任選兩個,結(jié)合具體情節(jié)解說得名緣由.美猴王弼馬溫齊天大圣孫行者斗戰(zhàn)勝佛5 .在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句

3、,使整段文字語意完整、連貫.4分漢字經(jīng)歷了古文字、今文字兩大開展階段.這里講的“古“今有特定含義,不能簡單地理解為古代的漢字就是古文字,.事實上,這里的“今是相對于漢代而言的漢代通用的字體是隸書,多數(shù)文字學者就把,而把晚于隸書包括隸書的漢字的各種形體統(tǒng)稱為今文字.如果細分一下,古文字包括甲骨文、金文、篆書,今文字包括隸書、楷書、行書和草書.6 .根據(jù)要求,答復(fù)下面問題.共7分1給下面新聞擬寫一個標題.不超過15字2分中國青年報5月15日電為鼓勵廣闊青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品,積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀,共青團中央啟動2021“向上向善中國青少年微電影大賽活動.大賽突出“向上向善

4、的活動主題.“向上即心系祖國、追求夢想,勤奮學習、提升本領(lǐng),開拓進取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗、攻堅克難；“向善即正直善良、老實守信,愛崗勤勉、敬業(yè)奉獻,敬老愛幼、睦親敦鄰,助人為樂、熱心公益.參賽作品分為微電影成片和微電影工程書兩類,獲獎?wù)邔⒌玫綐s譽證書和獎金,獲獎作品將推薦至中央、省市電視臺和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進行展播.2右邊是此次大賽的宣傳畫,請說明該畫面的內(nèi)容.要求：采用總分的結(jié)構(gòu)方式.運用合理的說明順序.5分二、現(xiàn)代文閱讀共28分一閱讀下文,完成710題.共16分看自行車的女人想為那個看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了.第一次見到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上.一個胖女人企圖奪

5、她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上.身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里,以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊,我每天掙點兒錢多不容易呀！她40余歲,穿著一套舊迷彩服,戴著一頂舊迷彩單帽.那身衣服一看就是地攤貨.腳下是一雙老式舊布鞋,沒穿襪子,腳面曬得很黑.帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐.我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時,忘了拿放在車筐里的包,包丟了.她認為這個看自行車的外地女人應(yīng)該負責任,并且疑心是被她藏起來了.胖女人一用力,終于將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進包里去掏,卻只過掏出了一把零錢.“當?shù)囊宦?一只小搪瓷碗拋在

6、看自行車女人的腳旁,搶奪者騎上自己的自行車,帶著裝有一把零錢的別人的書包,揚長而去.看自行車的女人追了幾步,回頭看看一排自行車,慢慢走回原地,撿起自己的小搪瓷碗,瞧著發(fā)呆.突然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了第二次見到她,是在一家商場的自行車場.我因沒買到適宜的東西,帶著的一百元錢也就沒破開.取自行車時,我歉意地說：“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開嗎？我以為她會朝不好的方面猜疑我,由于一個人從商場出來,居然說自己兜里連幾角零錢都沒有,不大可信的.她望著我怔了怔,然后一笑,很不好意思地說：“那就不用給錢了,走吧走吧！"她當時那笑,給我留下很深的印象.我們許多人,不是已被猜度慣了

7、嗎？偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒覺得很稀奇了.每每的,競至于感謝起來.我當時的心情就是那樣.應(yīng)該不好意思的是我,她倒那么不好意思.后來我又去那家商場,付存車費時,我說：“上次欠你兩毛錢,這次一起付給你.我之所以如此主動,是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事,假設(shè)由她提醒,我會尷尬的.不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說：“不用啊,不用?。∮踩€給了我兩毛錢.我將裝東西的紙箱夾在車后座上,忍不住問她：“來北京多久了？“還不到半年.“家鄉(xiāng)的日子怎么樣？“不容易啊再加上我兒子又上了大學她將“大學兩個字說出特別強調(diào)的意味,一臉自豪.我推自行車下人行道時,覺

8、得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢.騎上自行車剛蹬了幾下,紙箱掉了,她跑過來,從書包里掏出一截塑料繩這年冬天,雪后的一個晚上,單位一位退休攝影師給我打,讓我替他寫一封表揚信.他要表揚的,就是那個看自行車的女人.“我到那家商場去,遇到熟人聊了一會兒,競忘了取自行車,拎兜也忘在車筐里了.拎兜里的幾百元錢倒沒什么,關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片?。「闪艘惠呑訑z影,那些老照片可都是我的寶呀！天黑了我才想起來急忙趕去,你猜怎么著？就剩我那輛車了！商場早關(guān)門了,看車的女人在冷風中站著抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車.人心不可以沒有了感動呀,是不是？人對人也不可以不知感謝呀,是不是？他在里言辭懇切.不久前

9、我又去那家商場,見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了,我想問原先那個女人到哪里去了,張了張嘴,卻什么也沒問.我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人,比如那個搶奪了她書包的胖女人.陽光底下,人與人應(yīng)該是平等的.弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的,不是他們不配,而是由于這起碼的平等往往太少,太少梁曉聲.有刪改7 .本文寫了“看自行車的女人的哪幾件事？請用簡潔的語言分別概括.4分8.品讀第段和第段,從人物描寫的角度,結(jié)合相關(guān)語句進行賞析.4分第段：第段：4分9 .本文表現(xiàn)了作者的理性思考.作者是如何做到這一點的？請以第段為例進行分析.4分10 .從全文看,“我為什么想為“看自行車的女人寫點兒什么？二閱讀

10、下文,完成II-14題.共12分閱歷與讀書在讀書的過程中,我們都有這樣的體會：同一本書,在不同的人生階段閱讀,往往會有不同的理解和感受.正如清代文學家張潮在?幽夢影?一書中寫道：“少年讀書,如隙中窺月；中年讀書,如庭中望月；老年讀書,如臺上玩月.皆以閱歷之深淺為所得之深淺耳.可見閱歷對讀書至關(guān)重要.閱歷之所以會對讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響,原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn),而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進來.少年時閱歷不夠豐富,洞察力、理解力有所欠缺,所以在讀書時往往容易只看其中一點或幾點,對書中蘊含的豐富意義難以全面把握.隨著年齡的增長,眼界學識、經(jīng)驗閱歷以及

11、分析問題、理解問題的水平都有大幅度提升,往往能夠從更高的層次、更寬的視角觀察問題,能夠看得更加全面透徹.著名學者林語堂在談讀書體驗時說：“我此時重讀的論文,比幼時所讀全然不同,幼時雖覺其文章有趣,沒有真正魂靈的接觸,未深知其文之佳境所在.可見,生活閱歷越豐富,越有助于人們對作品的全面理解和深刻把握.那么.該如何豐富閱歷呢？一般來說,一個人的閱歷是不是豐富,往往與其生活經(jīng)歷密切相關(guān).然而經(jīng)歷不等于閱歷.經(jīng)歷只是一種經(jīng)過,形成的是對事物表象的感性的認知；而閱歷那么是在表象的根底上對經(jīng)歷進行思考、領(lǐng)悟、概括、提煉,是感性與理性的有機統(tǒng)一.只有勤于反思,才能從經(jīng)歷中領(lǐng)悟到人生的真諦,才能讓經(jīng)歷升華成為

12、閱歷.但對于人生經(jīng)歷并不豐富的年輕人來說,要豐富自己的閱歷,最有效便捷的方法是讀書.書籍是人類進步的階梯,書籍是人成長的良師益友.讀書,與智者對話,向圣人討教,從他人的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗教訓(xùn),從前人的論述中獲得啟迪,贏得智慧,增長閱歷.行萬里路,讀萬卷書,人不能任意拉長生命的長度,但可以在不斷經(jīng)歷與不斷讀書中拓寬生命的寬度.閱歷助益讀書,讀書增長閱歷,但這并不意味著二者可以互相代替.不少人在年輕的時候,迫于升學就業(yè)的壓力,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書；到中年后,自認為有幾十年的閱歷,早已洞察世事,不需要再到書中尋求人生真諦,閱讀的動力大大減退.這都是不對的.讀書和閱歷都是獲取知識的重要源泉,在“

13、有字之書中透徹理解書中寓意,在“無字之書中深入領(lǐng)悟生活哲理,二者不可偏廢.無論為官經(jīng)商,還是讀書治學,只重讀書不重閱歷,極易造成主觀臆斷,會因脫離實際而寸步難行；只重閱歷不重讀書,那么會導(dǎo)致經(jīng)驗主義,會因缺乏理論指引而流于平庸世俗.只有二者緊密結(jié)合,既博覽群書,叉勇于實踐,以讀書拓展閱歷,以閱歷深化讀書,才能做到閱歷和讀書相長,在二者的相輔相成中更好地學習和工作.趙迎輝.有刪改11 .請概括本文的中央論點.3分12 .第段在文中有什么作用？2分13 .請簡要分析第段的論證思路.4分14 .如果用以下材料作為本文論據(jù),你認為放在哪一段最適宜？請簡述理由.3分歌德說：“閱歷豐富的人讀書時,常常是一

14、只眼看到紙面上的話,另一只眼那么留心看紙的反面.三、古詩文閱讀共15分閱讀下面兩個語段,完成1518題.共11分一先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也.宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同.假設(shè)有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也.親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也；親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也.先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也.侍中、尚書、長史、參軍

15、,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,那么漢室之隆,可計日而待也.節(jié)選自?出師表?二魏鄭公諫止唐太宗封禪,日：“今有人十年長患,療治且愈,此人應(yīng)皮骨僅存,便欲使負米一石,日行百里,必不可得.隋氏之亂,非止十年,陛下為之良醫(yī),疾苦雖已安,未甚充實.告成天地,臣切有疑.太宗不能奪.節(jié)選自?容齋隨筆?注：魏鄭公：魏征.封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮.奪：使之改變.不能奪,無言反駁.15 .下面各組句子中加點詞語意思相同的一項為哪一項“2分16 .把語段一中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語.4分1此誠危急存亡之秋也.2愿陛下親之信之,那么漢室之隆,可計日而待也.17 .語段一中諸葛亮向后主提出了三條

16、建議,其中哪一條最重要？為什么？分18 .同樣是勸諫君主,諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同？2分閱讀下面一首詩,完成19-20題.共4分送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津.與君離別意,同是宦游人.海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰.無為在歧路,兒女共沾巾.19 .這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？2分20 .請從煉字的角度,賞析首聯(lián)中的“輔或“望字o2分四、作文50分21 .任選一題彳文.(50分)(1)題目：你是我的太陽要求：除詩歌外,文體不限.600字左右.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名.(2)讀下面材料,然后作文.土附著在大地上,就是土壤.飄浮在半空中,只能是塵埃.要求：根據(jù)材料寓意

17、,選好角度,自擬題目.除詩歌外,文體不限.600字左右.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名.2021年河南省普通高中招生測試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用共27分1. C2分2.D2分3 .1折戟沉沙鐵未銷2千騎卷平岡3那么素湍綠潭回清倒影4無可奈何花落去似曾相識燕歸來海日生殘夜江春人舊年每空1分,有錯該空不得分.共8分4 .1例如：“黑旋風李逵初識宋江,很感謝宋江借給他銀子,為了讓宋江吃上鮮魚,他自告奮勇去討魚,討不到就搶,和“浪里白條張順在岸上打了起來.張順吃了虧,激他到船上打.李逵不聽眾人勸阻,結(jié)果被張順按在水里收拾一番.由此可見,李逵是個重義氣、脾氣暴、率直魯莽的人.結(jié)合故事

18、情節(jié),2分；寫出人物性格,2分.共4分2“美猴王例如：在花果山上,眾猴約定,誰敢先進水簾洞,就拜誰為王.結(jié)果孫悟空率先進去,又把眾猴都帶了進去,所以眾猴拜他為“美猴王.“弼馬溫示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上除了名,被龍王和冥王告上天庭.玉帝接受太白金星的建議,招安孫悟空上天,封他官職為“弼馬溫,讓他管天馬.“齊天大圣例如：孫悟空因不滿在天庭只做弼馬溫,打出南天門,回到花果山,接受獨角鬼王的建義,自封為“齊天大圣.“孫行者例如：唐僧從五行山下救出孫悟空,聽說他已有“孫悟空的法名,看他的模樣像個小頭陀,就給他起個混名,稱為行者,即“孫行者.“斗戰(zhàn)勝佛例如：唐僧師徒取經(jīng)功德圓滿,如

19、來佛為他們授職,因?qū)O悟空降妖除怪有功,封他為“斗戰(zhàn)勝佛.任選兩個,寫對相關(guān)情節(jié)、寫出得名緣由即可.一個2分,共4分5 .今天現(xiàn)代的漢字就是今文字早于隸書的漢字的各種形體統(tǒng)稱為古文字一句2分,共4分.假設(shè)有其他答案,言之成理,可酌情給分新-課-標-第-網(wǎng)6 .1中國青少年微電影大賽啟動.2分.假設(shè)附加其他信息,不超字也可2例如一：該宣傳畫由左右兩局部構(gòu)成.2分左邊有圖案和文字,圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“2021向上向善幾個小字.2分右邊是“中國青少年微電影大賽幾個大字.1分意思對即可.共5分例如二：該宣傳畫由圖案與文字兩局部構(gòu)成.2分圖案位于畫面的左邊,由兩小段電影膠片交疊

20、變形而成.1分文字局部包括圖案右下角的“2021向上向善幾個小字和小字右邊的“中國青少年微電影大賽幾個大字.2分意思對即可.共5分共7分二、現(xiàn)代文閱讀共28分一共16分7 .她被胖女人冤枉,被搶走了裝錢的書包.她知道我沒零錢時,免收我的存車費.她不要我補給她的存車費,還幫我抬車、捆紙箱.她等候忘了取車的攝影師,并幫他保管拎兜.意思對即可.一點1分,共4分8 .第段：主要運用了外貌描寫.1分“舊迷彩服“老式舊布鞋“腳面曬得很黑寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦.或：“她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐寫出了她當時的處境和內(nèi)心的驚恐.意思對即可.1分第段：主要運用了動作描寫.1分“追回

21、頭看看慢慢走回撿起瞧“抵“哭寫出了她被搶后的為難、無助與傷心.意思對即可.1分共4分.假設(shè)答細節(jié)描寫,分析合理,可酌情給分9 .在表達她免收“我存車費這件事后進行義論.意思對即可.2分由她對“我的信任、體諒,引起了“我對人與人之間猜度與信任的感慨,引人深思.意思對即可.2分共4分10 .看自行車的女人的遭遇令“我同情,她對“我的體諒、對工作的盡職盡責令“我感動.看自行車的女人是社會中弱者的代表,為她寫點什么是為了呼吁人們尊重他們,平等對待他們.意思對即可.一點2分,共4分二共12分11 .閱歷助益讀書,讀書增長閱歷,閱歷與讀書相輔相成2分二者不可偏廢.1分意思對即可.共3分12 .指出“閱歷對讀書至關(guān)重要,引起下文.從讀書體驗談起,借用名言,引起讀者的閱讀興趣.意思對即可.一點1分,共2分13 .先提出本段論題“如何豐富閱歷.1分然后從閱歷與經(jīng)歷的關(guān)系、閱歷與讀書的關(guān)系進行論證.2分最后點明本段論點“經(jīng)歷與讀書都能豐富閱歷.1分意思對即可.共4分14 .第段.1分歌德的話論證的是第段中的“生活閱歷越豐富,越有助于人們對作品的全面理解和深刻把握.意思對即可.2分共3分三、古詩文閱讀共15分15 .D2分16 .1這確實是萬分危急、生死存亡的時刻：譯對大意,1分；“秋譯對1分.共2分2希望陛下親近他們信任他們,那么漢室的興盛,就指日可待了.