50個團(tuán)輔小游戲

1、團(tuán)體輔導(dǎo)小游戲50種來源：作者：時間：2008-12-12Tag：互相認(rèn)識游戲（先到者先做，隨后到者隨時加入，以免早到者姬H、遲到者尷尬）在每位客人進(jìn)來時，在他背后用膠帶貼一張卡片，卡片上端印上：請寫上你看到我的第一個印象，并簽上大名。在每位客人進(jìn)來貼好卡片之后，熟識他的人要將他介紹給大家，請每一位先到的人，都要起身向前，介紹自己、寒暄幾句，然后在他背后的卡片上簽名并寫上對他的第一印象，也請他在你背后簽名留言。（等客人差不多到齊了）請每一個人介紹坐在他右邊的人，并臉出他卡片的內(nèi)容。然后請被介紹者分享他聽到卡片內(nèi)容之后的感想。認(rèn)識游戲-小廚師這個游戲頗適合團(tuán)體初期使用，玩法很簡單，首先大家圍坐成

2、一圈，主持人站在圈外說明規(guī)則：現(xiàn)在我是一個小廚師，待會我會繞著大家走，并挑選我這道菜所需要的東西和佐料，當(dāng)我說到某樣?xùn)|西并點(diǎn)到你的肩膀時，麻煩那位伙伴起立，大聲說：是。是,并跟在我的后面走，我作什麼動作，跟在后面的人也請跟著做，當(dāng)我津備好我要烹調(diào)的東西時，我會喊：下鍋,此時請大家以最快速度找到空缺坐下，若沒搶到位置的就當(dāng)下面一任小廚師。接下來用一個假想的狀況來說明：游戲開始后，小廚師開始繞著圓圈走，邊走并邊說：現(xiàn)在我要烹調(diào)紅燒獅子頭，首先我要豬肉，同時輕拍圓圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大聲說：豬肉是ppd（伙伴自己姓名），ppd是豬肉，說完并跟在小廚師后面，小廚師作什麼動作（例如搔首弄姿、

3、故作嬌媚或彎腰走路.），跟在后面的人也要跟著做，小廚師：我還要紅蘿卜，第二位伙伴：紅蘿卜是merkatz,merkatz是紅蘿卜，我還要醬油醬油是Lightblue,Lightblue是醬油，我要小白菜小白菜是小文，小文是小白菜，后面佐料一律跟在小廚師后面繞著圓圈走并模仿動作，當(dāng)小廚師認(rèn)卷好了，就大喊一聲：下鍋所有起立的佐料和小廚師就趕快去搶位置，最后一定有一位沒搶到位置，他就繼任下位小廚師并重復(fù)上述規(guī)則。有趣的地方主要是小廚師可以發(fā)揮想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的動作，游戲最后通常是把所有人都點(diǎn)起來繞著圓圈跑，最后下鍋時大家就會一起往中央擠著坐，很有意思。或許卷避免伙伴太貪玩，一開始就把

4、所有伙伴點(diǎn)來下鍋，限制一下佐料數(shù)目，再逐漸放寬可能是必要的。老師請坐一、活動名稱：老師請坐二、活動目標(biāo)：協(xié)助學(xué)生增進(jìn)師生間、同學(xué)間之認(rèn)識與噫解。三、活動時間：約10分四、活動過程：老師引導(dǎo)學(xué)生齊唱火車快飛歌曲，熟練之后，將歌詞改卷火車快飛！火車快飛！穿過高山、越過小河，一天要走幾百里。我坐這貍、我坐這貍，我請老師坐哪貍？全體能唱之后，教師播放歌曲錄音帶，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入搭火車和老師一同去旅行的情境中。要求學(xué)生在事先畫好的火車圖上畫上自己、家人或其他同學(xué)，老師提示：老師帶著我們坐火車，一同去旅行。教師提示學(xué)生：等一下老師要上車，要請老師坐.。要學(xué)生預(yù)留一個空位給老師。教師在行間觀察學(xué)生作畫。提示學(xué)生

5、再唱：我請老師坐這貍！，將老師的畫像黏貼於自認(rèn)卷最理想的位置。鼓勵學(xué)生再自愿拿貼好的作品上臺發(fā)表，可邀請四位或五位，把作品掛卜於黑板上，供大家欣賞，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表，話題可參考下列舉例：讓老師和父母坐在一起，卷什麼？讓老師和自己坐在一起，卷什麼？讓老師和別的同學(xué)坐在一起，卷什麼?讓老師自己一個人坐，卷什麼?讓老師和父母、自己一起坐，卷什麼？五、注意事項(xiàng)：全程要充分表現(xiàn)快樂搭火車的樣子之氣氛，請老師坐只是過程，不必強(qiáng)調(diào)其特別重要，并避免給學(xué)生不必要之壓力。神奇的魔法師一、活動名稱：神奇的魔法師二、活動目標(biāo)：了解教師在學(xué)生心中的印象，也讓學(xué)生有天馬行空的聯(lián)想。三、活動時間：填寫活動單。（先讓學(xué)生思考

6、五分自由發(fā)表。教師可跟據(jù)學(xué)生填寫的內(nèi)容，做適度的調(diào)整：例如，服裝，面部表情，對某些學(xué)生的態(tài)度.O四、活動過程：如果你是神奇的魔法師，可以把老師變成一種動物，你會選擇哪一種？咻我變、我變、我變變變，我把老師變成.卷什麼會讓你聯(lián)想到這種動物？這種動物給你什麼感受。把你變的畫出來。V繞著地球跑一、活動名稱：繞著地球跑二、活動目標(biāo)：打破陌生,促進(jìn)團(tuán)體間成員的認(rèn)識。三、活動時間：四、活動過程：男貍?cè)?，順時轉(zhuǎn)；女外圈，逆時轉(zhuǎn)，雙手搭在前一個同學(xué)的肩上，一邊唱捕魚歌一邊跑，每唱一句，喊一句嘿。接著，反身再搭同學(xué)的肩膀繼續(xù)跑，等主持人吹哨時，男向圈外，女向圈內(nèi)，按主時人說的地名，同學(xué)就依各地禮儀做動作。地名動

7、作：a.紐約互相擁抱說哈嘴！b.東京互相鞠躬說空忙哇c.曼谷互相膜拜說撒摸低喀心朦病一、活動名稱：心!病二、活動目標(biāo)：1.快速的記住他人的名字，記憶力的培養(yǎng)。2.學(xué)生注意力的集中。3.新班級的氣氛暖身運(yùn)動。三、活動時間：51。分四、活動過程：1.每五十人一組，若干組就津備幾副撲克牌。2 .分組完畢后，同組的圍成一圈於桌前。3.成員簡單做自我介紹，其他人需記住對方的名字。4 .選一位發(fā)撲克牌的人。5.活動開始。發(fā)牌的人逐一在成員面前發(fā)一張。牌）。7.當(dāng)發(fā)下的牌喊錯或叫不出別人名張，隨時津備叫人。的名字快而正確。互相認(rèn)識卷止。6 .成員需注意，所發(fā)的每一張牌的數(shù)字（發(fā)牌者亦需看數(shù)字（不論花色）與別

8、人相同時，要趕快喊出對方的名字。8 .喊對名字，且最快反應(yīng)的人，就將自己面前的牌送給字的人。9 .發(fā)牌的速度可快可慢，配對的注意力會因此而呈現(xiàn)緊10 .所有的牌發(fā)完后，誰的牌最少，誰優(yōu)勝，表示其記人11 .組頭互換，可連續(xù)玩幾次（不同時間），直到大家都認(rèn)識同學(xué)一、活動名稱：認(rèn)識同學(xué)二、活動目標(biāo)：在30-40分之內(nèi)熟識510個同學(xué)。了解與他人互動的關(guān)保。三、活動時間：40分四、活動過程：引起動機(jī)：看誰最有創(chuàng)意（時間：8-10分a.4-5人一組。b. .將桌子柯子高疊起來。c. .將報紙撕成長條（一張一張不能斷）。d.用撕下來的長條報紙怖置在桌椅上。e.用撕下來的長條報紙和其他組在一起。發(fā)展活動：

9、a.欣賞前面的活動，請小朋友發(fā)表誰最有創(chuàng)意？b. .以組單位，以塑膠繩圍住每一小朋友的肚子，拿另一繩子將每一個人連起來。c. .每一個人自己拿紙筆去記別組的小朋友的姓名、最喜歡作的事、最討厭作的事。d. .活動時，繩子不能斷，不要把報紙弄破。e.討論分亨：你認(rèn)識了哪些人？這些報紙像什麼?這些繩子像什麼?你在活動中有什麼感覺？五、注意事項(xiàng)：引起動機(jī)中疊高桌椅只是激發(fā)創(chuàng)意，不一定要比堆高，而且要注意活動中的安全?；顒訒r注意觀察孩子遵守規(guī)則的情形，可適時給予指導(dǎo)。六、資料來源：七、活動類別：游戲競賽、討論分亨、分組活動。相見歡一、活動名稱：相見歡二、活動目標(biāo)：增進(jìn)兒童彼此間的認(rèn)識與了解。協(xié)助兒童學(xué)習(xí)

10、尊重包容別人。三、活動時間：80分四、活動過程：老師說明：各位小朋友，開學(xué)后分班至今已快一段時間，班上有些同學(xué)可能還不太熟悉，今天我們進(jìn)行一個活動“相見歡”可以增進(jìn)大家彼此間的認(rèn)識與了解。一、認(rèn)識你真好：師生同唱”當(dāng)我們同在一起“，也可以輪唱或合唱的方式進(jìn)行。老師示范：二人一組先互相介紹自己的姓名、喜歡的事、不喜歡的事。ii.各小組同學(xué)在小組內(nèi)輪流介紹，然后可寫或在白紙上。經(jīng)驗(yàn)分亨:二人一組上臺介紹友伴給全班同學(xué)認(rèn)識。老師整理歸納班上同學(xué)最喜歡與不喜歡的事。例如：最喜歡的事：被人稱最不喜歡的事：被父母罵。問題討論：當(dāng)你被介紹或介紹別人時，內(nèi)心的感覺是什麼？對別人不喜歡的事物，我們要以什麼態(tài)度來

11、面對它？老師結(jié)語：本活動介紹自己，認(rèn)識別人，增進(jìn)彼此的認(rèn)識與了解，也發(fā)現(xiàn)每個人都有喜歡和不喜歡的事，我們要學(xué)習(xí)接、尊重、包容，并關(guān)心別人。五、注意事項(xiàng)：輔導(dǎo)學(xué)生要尊重別人，包容別人。介紹時應(yīng)避免以語言傷害同學(xué)并保持目光的接觸。有相同喜好的同學(xué)要多鼓勵他們課繪時間互相切磋琢磨。認(rèn)識你真好一、活動名稱：活動（一）：認(rèn)識你真好活動（二）：打擊魔鬼二、活動目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生彼此的認(rèn)識。消弭本階段的兒童慣有的兩性間敵視。三、活動時間：活動（一）：20分if活動（二）：20分if四、活動過程：活動（一）：讓學(xué)生先依照性別面對面圍成兩個圓圈，并跟兩旁的人拉起，教師請大家一起唱某首歌；這時要求兩圈各以不同的方式轉(zhuǎn)

12、動。老師可在任意時刻喊停，停止轉(zhuǎn)動的時候要跟對面的人說：嗨！你好，我是（姓名）同時要握對方的手或是做出打招呼的手勢。將內(nèi)外圈的男女生打散，再進(jìn)行如前面敘述的步驟?；顒樱ǘ鹤寣W(xué)生玩大風(fēng)吹，可是被鬼抓到的有逃生的機(jī)會，就是只要被抓到的人曉得鬼的名字就可以贏過鬼。大家過義橋一、活動名稱：大家要過義橋二、活動目標(biāo)：在動靜交錯中，使成員袪除陌生隔離感，而彼此崖生信任親切感。三、活動時間：58分先在黑板上詳細(xì)說明活動內(nèi)容、細(xì)節(jié)及相關(guān)事項(xiàng)。編隊(duì)方法及隊(duì)形安排，可依場地而有所變化。各隊(duì)自行濫生一位小領(lǐng)袖，坐在最前面，以利指揮全隊(duì)人員事宜。各小隊(duì)領(lǐng)袖出列猜拳，找出最贏的隊(duì)。主持人紙片上寫下各排面次序，好隨時

13、記錄總分或順序。主持人吹一短哨音，由最贏拳的隊(duì)先說出比賽語句，并做搖擺動作。比賽進(jìn)行中，如有芋隊(duì)構(gòu)成記錄要件，主持人便吹出長音，使比賽停下來，待處理完畢后，再吹一短哨音，由崖生狀況的隊(duì)，重新說出比賽語句，繼續(xù)進(jìn)行活動。五、注意事項(xiàng)：比賽語句中，義的部分只適合套入24個字的名詞，節(jié)奏才容易表達(dá)出來。適合套入的橋名有：（1）以造形而言：拱形橋、大吊橋。（2）以材料而言：鋼架橋、水泥橋、板木橋.。（3）以橋名而言：慈母橋、九曲橋、曲形橋。（4）以抽象名詞而言：奈何橋、彩虹橋、外婆橋.。活動歌曲或語句是搖呀搖！我們要過義橋！。比賽前，各隊(duì)須先取好一個橋名，作卷各隊(duì)的代表。夬活動進(jìn)行的動力是由輪流說出比

14、賽語句的隊(duì)，在說出比賽語句時，將別隊(duì)所擁有的代號套入0中，以表示下次的比賽語句，是要由該隊(duì)說出。被指定說出比賽語句的隊(duì)，要在2秒內(nèi)迅速說出比賽語句，并作搖擺動作。認(rèn)識好朋友一、活動名稱：認(rèn)得好朋友二、活動目標(biāo)：打破沉默，消除默生感。促進(jìn)成員互動，激發(fā)創(chuàng)造思考能力。三、活動時間：全體3040分1。個人如一班40人，每人可給30秒人數(shù)少時，個人表演時間可以增加。四、活動過程：領(lǐng)導(dǎo)者A站在場中示范介紹自己。介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動作行進(jìn)至圓圈夫同伴B（行進(jìn)中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡.）。并把雙手搭在B的肩上或拍B的雙手均可。A站在B的位置，B模仿A的動作并重復(fù)A的簡介（他是誰.他喜

15、歡.）行進(jìn)至中心點(diǎn)。換B在圓心簡介自己，然后再以自己獨(dú)特的動作前進(jìn)至圓圈找同伴Co以此類推，一個接一個，直到全體介紹完。彼此分亨回饋。五、注意事項(xiàng)：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免秩序大亂。表演者要能連貫進(jìn)行，氣氛更能符合傳梁之功用。我最喜歡的動物一、活動名稱：我最喜歡的動物二、活動目標(biāo)：在一新團(tuán)體中，使大家能有初步的認(rèn)識及崖生向心力。三、活動時間：津備1-3分繪活動0-15分黛整理1-3分羸總共約15-20分如四、活動過程：帶團(tuán)者（輔導(dǎo)員）型備適量之動物頭套，每種動物吾利用不同的I®色重復(fù)出現(xiàn)。（參加者每人一頂）。每人進(jìn)場即選用一種動物頭套并照指示團(tuán)成一圓圈。

16、接著，由輔導(dǎo)員開始，用一大家都熟悉的曲調(diào)唱：”我是小白免（小義義），王義義?。⊥趿x義，喜歡小黑熊?。。ㄐ×x義?。。┬『谛堋薄Ｍ瑫r模仿該動物之作跳（走、爬）至頭戴黑熊頭套學(xué)生的旁邊兩人，握手或擁抱。被選上之學(xué)生，亦如前法：”我是小黑熊！黃義義??！黃義義喜歡大公雞?。。x義啊?。┐蠊u。直到全體都自我介紹完畢卷止。五、注意事項(xiàng)：適用人數(shù)范圍：2030人?；顒拥攸c(diǎn)及場所：教室、草坪、川堂、球場皆可。型備頭套時，請選些I®色鮮明，圖片上姿態(tài)可愛的動物。每一種動物最多兩集，且應(yīng)以I®色分開，即同色同類的只可出現(xiàn)一集。動物頭套，可用動物牌子替代。但如用手勢，則妨礙后續(xù)動作；如系別在身上

17、，則需注意圖片不宜太小，以免分辨不清。同理心、活動名稱：同理心、活動目標(biāo)：透過小組使自我明白他人的重要性，有必要了解他人、尊重他人，進(jìn)而濫生信任。三、活動時間：四、活動過程：以兩人卷一組，分成若干組，兩人一組面對面坐下，以互相交談方式，先由一人介紹自己及9家庭狀況、興趣及五最最喜歡的事、最得意的事、最難忘的事、最害怕的事、最臉紅的事。當(dāng)一人說完后，換另一人來介紹自己，以彼此了解對方的個性，雙方介紹以十分卷限。在進(jìn)行小組介紹后，則大家圍成一圓圈，依序?qū)Υ蠹医榻B自己的伙伴，若不充分時，則由被介紹者自行補(bǔ)充。輪流介紹至全部輪止。最后進(jìn)行回饋活動，請參與的每一個人輪流發(fā)表對這項(xiàng)活動的感覺、心得。五、注

18、意事項(xiàng)：人員以十至十二人卷宜，探任意分組方式，活動進(jìn)行時，領(lǐng)導(dǎo)者也可以一起參與，以增加對他心的了解。地點(diǎn)室內(nèi)、室外皆可，只要團(tuán)體成員舒適即可，但盡量以安靜的地點(diǎn)卷優(yōu)先選擇。討論：（1）在雙方有誤解（溝通不良）時，自己是否能多替別人著想。（2）在此活動進(jìn)行完畢后，自己是否會站在別人的立場替別人著想？是否更能寬恕別人。雞殺馬一、活動名稱：雞殺馬二、活動目標(biāo)：成員彼此熟識，建立良好人際關(guān)保的基石。增進(jìn)同理心。藉著活動過程，體會彼此的關(guān)懷。三、活動時間：大約三十分四、活動過程：二人一組，猜拳，輸?shù)娜穗p手搭在贏方肩上；兩人平手，則互相搭肩。一齊唱“依比呀呀“唱到"呀"就壓一下。最后一

19、句的“依比呀呀”就再猜拳?；氐?。一齊唱“依比呀呀"改"依比掐掐”就掐。回到3,最后一句猜拳?；氐?。改成“依比槌槌”。照原來。五、注意事項(xiàng)：活動做完，可以請學(xué)生站起來說說感覺，體會彼此的溫馨、舒適回饋。超級記者會一、活動名稱：超級記者會二、活動目標(biāo)：能培養(yǎng)小朋友發(fā)問的基本禮貌。能培養(yǎng)小朋友尊重他人的基本禮貌。能更深入的認(rèn)識老師、同學(xué)。從游戲中建立心靈的交流。給學(xué)生受到全班注意的機(jī)會。三、活動時間：四、活動過程：集合。老師先站在講臺上。先抽籟找出（或同學(xué)自愿）被訪問者，站到臺前接受臺下“記者”發(fā)問，發(fā)問時要有很有禮貌。（并進(jìn)行五個問題的發(fā)問，遇不禮貌者，可拒絕回答，但只能拒

20、絕三次）進(jìn)行游戲。最后全班均需上臺接受訪問。（錄音，事后整理成一份書面報告）由老師歸納、獎勵及經(jīng)驗(yàn)分亨。最后可以由臺下的小朋友舉手發(fā)問，臺上的老師選擇，被選到的小朋友可以發(fā)問他們想知道有關(guān)於老師的問題。未被選到的小朋友安靜傾聽并等待下一個機(jī)會。五、注意事項(xiàng)：提醒小朋友發(fā)問的基本禮貌，“請“、“謝謝”-O此活動可配合國語提醒小朋友他有發(fā)問的權(quán)利，但是，老師不回答的權(quán)利。課、說話課、作文課。適合於各年級。一點(diǎn)靈一、活動名稱：一點(diǎn)靈二、活動目標(biāo)：引發(fā)參與興趣。增進(jìn)彼此初步認(rèn)識。培養(yǎng)有禮貌，且能ig賞他人的風(fēng)度。三、活動時間：58分四、活動過程：成員一一介紹自己的名字。成員圍成坐下（蹲下），并雙手合掌

21、豎在頭上。由甲成員開始：（1）站到一位成員面前，用手一點(diǎn)，點(diǎn)在對方合掌上，并說：000,你好嗎？（2）若說對了，則該成員都必須站起來，邊兩手開展，放下，然后握著甲的手說：謝謝你，我很好。（3）接著甲回到圓通，同樣的方式繼續(xù)進(jìn)行，直到每人都參與施功卷止。（4）若說錯了（算一次錯誤），則該成員保時原狀，施功者再去點(diǎn)別的成員，直到點(diǎn)對了才換人。（5）活動最后，請一就靈的人說一句tg美詞。五、注意事項(xiàng)：適用於初組成且成員互不相認(rèn)的小團(tuán)體（812人）。每個成員都必須出來施展一點(diǎn)靈，且不重復(fù)。已被點(diǎn)過的人不可重復(fù)，否則算失誤。若成員全被點(diǎn)過了，則領(lǐng)導(dǎo)者可讓成員隨意互換位置，然后再進(jìn)行活動。車上游又篇（1）

22、相信有押車經(jīng)驗(yàn)的人，都知道車上玩游戲的隊(duì)形是什麼了吧！如果有人不知道的話.怎麼可能不知道呢？！!好啦！現(xiàn)在我就介紹幾種我常用的車上團(tuán)康！至於在車上玩團(tuán)康要注意的事項(xiàng)，我想只要是三歲以上的人，都應(yīng)該知道吧?。?）眨眼傳數(shù)字：將車上的人分卷四組，請一位服務(wù)員在車尾，輕聲告訴每組最后一位同學(xué)一個數(shù)字（每組不同），注意不可讓其它人聽到。一開始可先傳二位數(shù)字，左眼代表十位數(shù)，右眼代表個位數(shù)，譬如傳的數(shù)字是58就是左眼眨五下，右眼眨八下，當(dāng)后面一位開始傳時，其它人眼睛都只能看前面，等后面一位伙伴拍你肩膀時才能回頭，就好像在玩"超級比一比二因此，此活動又可稱卷"超級眨一眨"。進(jìn)

23、階：數(shù)字可由二位數(shù)增加到三位數(shù)，百位數(shù)字可用嘴巴來表示譬如：458,就是嘴巴先開合五下，然后左眼、右眼同上，當(dāng)然也可以四位數(shù)，五位數(shù)，表示的方法也很多，可由代領(lǐng)者自行發(fā)揮，但要注意安全！笑點(diǎn)：（1）代：有些伙伴好像有點(diǎn)眨眼障礙，左眼眨時，右眼也跟著一起眨，右眼眨時，左眼也跟著一起眨，結(jié)果出來永遠(yuǎn)是對子！（2）代：有些伙伴蠻可恥的喔！在張嘴巴時就直接把數(shù)字講出來！還有人邊眨眼睛邊聊天的，像鵬鵬大哥剛才就看到一位男伙伴對他前面的女伙伴說：等一下一起照張像吧?。ùI(lǐng)者要模仿邊眨眼邊說！）（3）在問第一位伙伴答案時，若是錯的，可依序往后面問，看看這組到底是從那一位伙伴開始錯的，可稍做消譴。p.s.活動

24、進(jìn)行中，嚴(yán)禁互相討論喔！車上游又篇（2）前一個通常是我第一個會拿出來帶的，非常容易，把氣氛炒起來，又可以讓學(xué)員們有初步的互動，當(dāng)氣氛開始炒起來時，當(dāng)然要把握這個好機(jī)會，讓氣氛熱起來，因此我會帶下面這個活動：（1）傳帽子v.s傳報紙：每組發(fā)一份報紙和一頂帽子，讓伙伴先報數(shù)，知道自已是幾號，報紙和帽子不一定要放在第一位伙伴的手上，可以隨便放置，然后當(dāng)代領(lǐng)者宣偉一個號碼時，每組的報紙和帽子開始往該號碼的伙伴傳，此活動是分左右兩組進(jìn)行的，也就是1、2排第一組，3、4排第二組。因此活動進(jìn)行時會有下列幾種情形發(fā)生：（以第一組甲、乙兩人卷例）A. 當(dāng)甲拿到報紙時：乙什麼也沒有，甲就可以打乙。乙的報紙也到了，

25、兩人就互打，若這時有一方的帽子到了，則沒有帽子的一方就要打自已。乙的帽子到了，戴上帽子后，甲就要打自已，乙就等他的報紙到時，再打甲。當(dāng)兩人的報紙，帽子都到時，則停止動作。B. 當(dāng)甲拿到帽子時：乙什麼也沒有時，二個大眼瞪小眼。乙的帽子也來了！二個還是大眼瞪小眼。其中一方的報紙來了！若該方?jīng)]有帽子，則只能打自已，若有帽子，則打?qū)Ψ?！同樣?dāng)兩人的報紙和帽子都到時，則停止動作。C.反之亦然。（2）傳帽子：（簡化版）每組發(fā)一頂帽子，然后進(jìn)行報數(shù)，代領(lǐng)者宣偉數(shù)字后，先拿到帽子的就開始打旁邊的伙伴，夠簡單吧!說明：這個活動玩起來會很激烈，主要也是利用伙伴在上車時，通常都會是感情比較好的坐在一起，因此玩起來不

26、會太含蓄，帶領(lǐng)者要隨時注意控制場面，并抓臨場的笑點(diǎn)！以把整車的氣氛帶到最高點(diǎn)！車上游戲篇（3）在前二個游戲帶完后，整車的氣氛已籠罩在你的魔掌之中了！伙伴也都解凍的差不多了，這時我個人比較喜歡帶一些比較有意義的活動，就是增加伙伴們彼此之間的認(rèn)識，若活動已經(jīng)進(jìn)行到后幾天的行程的話，則就不太需要了。像這類的游戲其實(shí)有很多種，譬如：一邊唱歌，一邊傳東西，當(dāng)歌聲結(jié)束后，東西在誰手上，則要起來作自我介紹，這時服務(wù)員要懂得適時引導(dǎo)以及帶領(lǐng)伙伴之間的互動，不要讓伙伴撐太久，以免冷場。這個游戲的另一個目的，也是要讓伙伴們在無形中開始開口唱歌，卷接下來的游戲做一個暖場。在讓伙伴們開口唱歌的目的達(dá)到時，你可以帶一些

27、簡單的唱跳,譬如：蝸牛與黃明鳥鳥、伊比呀呀，又可以讓車內(nèi)的氣氛再次帶動起來！這類的游戲都可在市面上的書藉找的到，在此就不再詳述了。車上游戲篇（4）當(dāng)氣氛炒的很熱熱時，其實(shí)很多游戲平常在晚上用的都可以拿來玩！像我個人就曾在車上帶過捉手指（又名小蜜蜂或?yàn)觚敒貘f），汽、咚、等。當(dāng)然在車上總不能一直玩?zhèn)€不停?。〉蝗唤Y(jié)束掉也覺怪怪的，在此提供一個結(jié)尾的小游戲，給大家做個參考。時間感應(yīng)：考驗(yàn)伙伴的時間感，一開始可以先玩10秒,請大家把眼睛閉起來，自已覺的10秒到了就張開，然后逐次增加秒數(shù)，最后就直接給他30分這樣伙伴也知道我們要讓他們休息了。結(jié)論：車康的帶領(lǐng)除了個人的技巧外，其它服務(wù)員的幫忙也是很重要的，通常前后都要站有服務(wù)員，以免最后面的一些伙伴會有被乎略的感覺，另外要注意不要影響到司機(jī)大哥的開車，不要玩的太瘋了，而危害到大家的安全。送你一份愛的禮物一、活