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1、中職生成長記錄手冊姓名:專業(yè)班級:北京金隅科技學(xué)校學(xué)生處編制姓名性別民族相片出生日期入團(tuán)時間身份證號家庭地址郵政編他目的自畫像性格戈愛好優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)理想座右銘目的家庭稱呼姓名工作單位聯(lián)系電話戈父親母親中專一年級第學(xué)期擔(dān)任職務(wù)綜合考評的成績我不目1中末的表現(xiàn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)紀(jì)窄表現(xiàn)于表現(xiàn)儀表表現(xiàn)出勤表現(xiàn)9FD月氏10月11月12月1月注：根據(jù)班級月考核實際情況,客觀評價.表現(xiàn)分A優(yōu)秀、B良好、C合格、D待提升四個等級.舌的奮斗目標(biāo)譽(yù)評道德品質(zhì)尊團(tuán)勤正關(guān)熱社尊敬結(jié)奮直守心集愛會責(zé)任重師同進(jìn)信體勞感他長學(xué)取動人3駐主公民素質(zhì)學(xué)習(xí)水平壬自遵責(zé)是學(xué)學(xué)進(jìn)獨(dú)尊紀(jì)任意非觀習(xí)態(tài)習(xí)取立平自守識念度方精探1信法法神究1介交流合

2、作運(yùn)動與健康審美與表現(xiàn)團(tuán)溝體:I體心審藝隊通與分育生習(xí)質(zhì)健理美術(shù)精享鍛慣康健情表神煉康趣現(xiàn)I注：根據(jù)班級學(xué)期考核實際情況,客觀道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)只宜分為合格與不D的形式表達(dá),A優(yōu)秀、B良好、:評價.合格兩個等級,其余指標(biāo)可用AB、C、C合格、D待提升.該生在本學(xué)期最大的進(jìn)步是：最需要改良的地方是：1-1內(nèi)容請在相應(yīng)的內(nèi)谷上打我在進(jìn)步進(jìn)步保持原狀退步孝心、文明禮貌滿意根本滿意不滿思彖學(xué)習(xí)、生活情況滿意根本滿意不滿思£9口豕務(wù)力動經(jīng)常偶爾從不參加生活自理水平強(qiáng)一般不強(qiáng)文使用零花錢合理根本合理不合理貴與家長交流溝通滿意根本滿意不滿思衛(wèi)生習(xí)慣滿意根本滿意不滿思完成家長布置及時不及時經(jīng)常拖拉任務(wù)自我學(xué)習(xí)意識自覺一般不夠自覺在校表現(xiàn)情況了解根本了解/、了解最想對孩子說的話：我反思與評價1E)j日期：天氣：

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