作文小練筆精編版

1、作文小練筆1:請(qǐng)以“幸福為話題寫一篇作文.解題思路：首先要理解什么是幸福,除了要知道它的字面意思,還要去感受它,由于寫作文最重要的是寫出真實(shí)感受.想想你的生活中有哪些刻在記憶中的幸福時(shí)光？如果你能感到一絲甜意,或嘴角掛著一絲微笑,那就是了.還有要看你如何理解幸福,也許你認(rèn)為感受幸福的時(shí)候很少,其實(shí),換個(gè)角度來說,幸福出現(xiàn)在生活的每個(gè)角落,只是你沒有注意它或你不認(rèn)為那就是幸福.心情好的時(shí)候,開懷大笑的時(shí)候,受表?yè)P(yáng)的時(shí)候,自己獨(dú)享安靜沉思的時(shí)候,看到別人幸福的時(shí)候,家人團(tuán)聚的時(shí)候等都可以,不怕你寫不出,就怕你想不到.作文小練筆2:請(qǐng)你以“傾聽為話題寫一篇文章.立意自定,文體自選,題目自擬.解題思路

2、：溝通的目的是理解,不僅需要被理解,而且還需要理解對(duì)方.他人講話時(shí),聆聽是一種禮貌和誠(chéng)摯的表現(xiàn).此外,客觀地替對(duì)方著想,聽聽的內(nèi)心感受,對(duì)于了解他人是十分必要的.即使你不同意他人的意見,也要聽他把話說完.相反,忽略傾聽將會(huì)使溝通失敗.寫此題可有如下幾種構(gòu)思：1、由傾聽不同對(duì)象帶來的感受入手,寫一篇抒情文.參考擬題：傾聽讓我如此美麗.2、記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷,說明傾聽的重要性.參考擬題：那一次,我一言未發(fā).3、以一個(gè)失明女孩的日記的形式,表現(xiàn)傾聽外界聲音對(duì)人的思想的影響.參考擬題：1、傾聽生命的足音2、傾聽自己的心跳作文小練筆3:和諧猶如一幅畫,好似一首歌.和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量.個(gè)人

3、成長(zhǎng)需要和諧,社會(huì)開展呼喚和諧.生活正是由于有了你、我、他的和諧相處,才有五彩斑斕；社會(huì)正是由于構(gòu)建和諧才創(chuàng)造了盛世.請(qǐng)以“和諧為話題寫一篇作文,文體不限,題目自擬.解題思路：何謂和諧？七個(gè)音符譜寫也一首動(dòng)聽的樂曲,叫和諧;七種不同的顏色描繪成一幅幅動(dòng)人的畫卷,叫和諧；人和自然互相協(xié)調(diào)共同開展,叫和諧；人與人之間的相互尊重與信任、關(guān)愛、寬容禮讓,叫和諧.企業(yè)間只有和諧才能雙贏,國(guó)家只有和諧才能政通人和,國(guó)家之間只有和諧才能互惠；人需要懷有健康陽(yáng)光的心態(tài)與別人相處才能敬業(yè)樂群、生活和美；人與人之間的和睦互愛、修已安人才能提升社會(huì)和諧氣氛.主要觀點(diǎn)應(yīng)是：和諧是一種美,是社會(huì)開展的力量,是人們追求的

4、理想境界.當(dāng)然可以從下面寫也可以從反面舉例,然后揭示不和諧的危害,突出和諧的重要.也可正反比照著寫.題目很空泛,也很抽象,同學(xué)們不可見題先煩,讀題那么怨,這樣自然與靈感失之交臂.得以和諧的心態(tài),借作文去傾訴你的經(jīng)歷、感悟與思考,讓心與題和諧起來,讓和諧走進(jìn)你的心靈.作文小練筆4:回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有歡樂有悲傷,有成功也有失敗,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沉淀在歲月的長(zhǎng)河里,都是珍貴的財(cái)富.這一路走來,回首看看,細(xì)細(xì)體會(huì),有什么收獲呢？請(qǐng)以“收獲為話題,寫一篇文章.解題思路：結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可以從學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)等角度選材,寫成記敘文.比方,學(xué)習(xí)彈鋼琴,并非為了最終成為世界級(jí)的鋼琴師,而是為陶冶情操,換個(gè)角

5、度去學(xué)習(xí),降低一些要求,學(xué)琴就是一件開心的事情.推而廣之,做任何事情,只要能抱著開朗的心情去對(duì)待,就能獲得許多意想不到的樂趣,這就是一種收獲.選材上忌過于陳舊,如感受到父母濃濃的親情,一寫就是半夜生病送醫(yī)院.二忌過于生硬,如遇到挫折,一寫就是看了某本書受到某種啟發(fā),從而在思想上就忽然對(duì)某個(gè)問題有了深刻的熟悉,馬上從困境中走出來.把普通的事件過于拔高,會(huì)給人牽強(qiáng)附會(huì)之感.從日常學(xué)習(xí)生活著手,寫出自己的真情實(shí)感,盡管是身邊的一些小事,換個(gè)角度去思考,也能寫出新意.對(duì)“收獲有什么熟悉,有什么思考,也可以寫成議論文.比方,怎樣才能有“收獲,就可以結(jié)合諺語來思考,“一分耕耘一分收獲,“種瓜得瓜,種豆得豆

6、,“付出才能有回報(bào),可以論述“付出與收獲,“播種與收獲的關(guān)系.再比方,通過了努力,可以有哪些方面的收獲,可以從知識(shí)角度、思想品質(zhì)角度、親情角度等來考慮.作文小練筆5:人生就是從生到死的過程,艱難和困惑是與生俱來的,甚至是終生不能消滅的,所以人生就是與困境周旋的過程.生活中總會(huì)有這樣的時(shí)刻：人們忘記了他們作為人的可貴天賦,忘記了他們所到之處和任何困境中都閃耀著光芒的情操；生活中也總會(huì)有這樣的時(shí)刻：永遠(yuǎn)自信的人開始猶豫不決,潛在的天才看上去還不及平庸之輩,本來強(qiáng)悍有力的男子漢在危難降臨時(shí)癱軟無力.請(qǐng)以“挫折為話題,寫一篇作文.要求自擬題目,自定文體,言之有物.解題思路：一個(gè)人,總有一定的目標(biāo),也許

7、這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著.可是,的路并不平坦,即使是期望很平靜的生活,有時(shí),還會(huì)讓你摔跤,摔得很疼.或許,還會(huì)受傷一一這就是挫折.逆境雖然讓人痛苦,但經(jīng)受挫折失敗,可以增加人生的“財(cái)富,磨難的同時(shí)也是磨煉.沒有挫折的人生,是看似幸運(yùn)實(shí)那么貧乏的人生.俗話說：挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng).是正視,還是逃避？是勇敢地克服,還是無謂地沉淪？不同的態(tài)度,不同的人生.文章該從此處切題,組織材料.主題極易把握,看來要在文采和結(jié)構(gòu)上角逐了.作文小練筆6:以“我愛我家為話題寫篇作文,題目自擬.解題思路：為類作文很容易寫成流水賬.最好利用有修改特色的語言來塑造人的形象.要防止把家人一個(gè)一個(gè)像列清單一樣地寫.

8、要利用一些生活中的事,把他們聯(lián)系起來,由于寫的是一個(gè)家庭,而不是單獨(dú)的某一個(gè)人.要突出每個(gè)人的特點(diǎn),給讀者留下深刻的印象.語言要活潑,生動(dòng),盡量用口語外星人語言.此外還有幾點(diǎn)建議可供參考.一是選材要小.要在認(rèn)真分析的根底上,根據(jù)表達(dá)中央的需要,選取生活中的一個(gè)片段,或通過生活中一瞬間的景象來刻畫人物,表達(dá)感情.二是描寫要精.呈現(xiàn)的東西要盡可能的少,這就要在描寫上特別講究.采用下面描寫和側(cè)面顯示相結(jié)合的方法,可以便于集中筆墨寫好一個(gè)人.三是挖掘要深.描寫人物的語言、舉止和表情時(shí)還要把目光深入到人物的內(nèi)心世界,看看他在想什么.這樣,人物的語言行動(dòng)就有人堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).請(qǐng)以“音樂為話題寫一篇作文,題目自

9、擬.解題思路：這是范圍比擬廣泛的話題,你可以寫你所喜愛的一首歌曲,可以是流行的,也可以是古典的,可以是中國(guó)的,也可以是外國(guó)的；你可以從東西方音樂的不同入手,談?wù)撝袊?guó)與外國(guó)音樂的風(fēng)格的差異；你可以談歌曲旋律的優(yōu)美,也可以談歌詞內(nèi)容的深厚廣博；你可以從當(dāng)前追星族的狂熱談歌壇上歌星的修改差異只要與音樂有關(guān),你就可以拿來為我所談,為我所用.作文小練筆8:月亮又叫月球,是地球唯一的天然衛(wèi)星,離地球最近的天體.月亮是人類神秘的朋友.神秘的月亮不知引起了多少文人的夢(mèng)想,牽動(dòng)了多少游子的情愫,留下了多少美麗的傳說.“月下老人、“嫦娥奔月、“吳剛伐桂、玉兔搗藥在明亮的月光下詩(shī)仙李白下“舉杯邀明月蘇軾在“把酒問青

10、天,海外游子在深情地傳唱?月是故鄉(xiāng)明?請(qǐng)你以月亮為話題,寫一篇文章,題目自擬,立意自定,題材自選.解題思路：月亮啊,在故土的小屋旁,媽媽常把你的故事講,你那兒真美呀！有著玉的窗,銀的線,孤獨(dú)的嫦娥和被罰砍樹的吳剛,還有一只可愛的小玉兔.月亮呀,我真想到你那兒去呀！去陪陪美麗的嫦娥阿姨,去看望受苦的吳剛.今天,終于有人圓了我兒時(shí)的美夢(mèng),我國(guó)航天員順利登月.月亮就像祖國(guó)媽媽的心,把柔和的光灑向人間,美好,純潔！你可以展開豐富的聯(lián)想,寫出你對(duì)月亮的夢(mèng)想.你也可以寫也月亮的象征意義,抒寫月亮的美好光亮.還可以以月亮為線索寫現(xiàn)實(shí)中的故事.請(qǐng)以“臺(tái)階為話題寫一篇文章,要求抓住“臺(tái)階的特性.文體為記敘文.解

11、題思路：要寫好這篇文章,需要注意題目要求中的關(guān)鍵之處抓住“臺(tái)階的特性.從臺(tái)階每個(gè)人都會(huì)想到很多,但想到的不一定都能抓住臺(tái)階的特性,比方想到老家的臺(tái)階,這樣的臺(tái)階只是一個(gè)道具,一個(gè)引起聯(lián)想的由頭,而非表達(dá)的主體.那臺(tái)階的特性又是什么呢？臺(tái)階數(shù)不清.上臺(tái)階是很難的,但只要堅(jiān)持下來,將領(lǐng)略到不一般的風(fēng)景.止匕外,臺(tái)階還有平凡而不可或缺的特性.從以上幾個(gè)特性,我們就可以引中出如下立意：踏實(shí)地走,一步一個(gè)臺(tái)階；克服前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)困難,登上人生的頂峰；歌頌生活中甘為人階,把自己托上高處的父母、老師等巨有了這些立意,再以生活中的實(shí)事、真情為素材,加上適當(dāng)點(diǎn)題,就會(huì)是一篇佳作.作文小練筆10人們常用“大智

12、大勇來夸獎(jiǎng)一個(gè)人的非凡才能.那么到底何謂“勇呢？是勇于克服困難,還是敢于面對(duì)邪惡勢(shì)力,或是能戰(zhàn)勝自身的怯懦？請(qǐng)你以“勇氣為話題寫一篇文章.解題思路：此題可作如下構(gòu)思：1、從自己的所見所聞出發(fā),記一個(gè)有勇氣的人.例如意大利著名女記者法拉齊憑著一身勇氣,采訪了諸多國(guó)家的首腦如里根、鄧小平等,為人們做出了典范.她認(rèn)為,人只要有勇氣,就沒有辦不成功的事.參考擬題：勇氣讓她如此成功.2、虛擬一那么寓言故事,通過勇氣與魯莽的爭(zhēng)辯說明兩者的區(qū)別.比方,勇氣和魯莽是親兄弟,但勇氣做事常取得父成功,因而被人喜愛；魯莽常做錯(cuò)事情,因而受人討厭.T魯莽不服,便去找勇氣論理.魯莽說：“你憑什么比我強(qiáng)？勇氣說“我并不比

13、你強(qiáng),只是我做事前都深思熟慮過,不像你單憑一時(shí)的沖動(dòng).魯莽說“誰說的？我也動(dòng)腦筋呀.勇氣說：“你動(dòng)腦筋是想怎樣做,而我還要想會(huì)有什么后果.參考擬題：爭(zhēng)辯.作文小練筆11請(qǐng)以“關(guān)愛為話題寫一篇文章.解題思路：面對(duì)這道開放性的題目,首先要聯(lián)想,搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材,然后根據(jù)已有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體.寫記敘文,首先要注意材料的選擇.當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取莫一事件展開表達(dá)時(shí),可以就近聯(lián)想相似的其他事件,用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容；或者用相反事件進(jìn)行反襯,強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力.其次要講究結(jié)構(gòu)的安排.可以只寫一件事,按情節(jié)開展推進(jìn)故事；也可擷取假設(shè)干事件,以片段組合的形式,表現(xiàn)“關(guān)愛的

14、主旨.寫議論類的文章,除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論最新資料推薦證的思路清楚之外,最好能寫生一定的文采.作文小練筆12請(qǐng)以“友善為話題寫一篇文革.解題思路：這篇文革既可以從大處著眼,談國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間須友善相待；也可以從小處落筆,談善待身邊的人,促進(jìn)人際關(guān)系的和諧、融洽；還可以換個(gè)切入點(diǎn),寫人類應(yīng)善待自然、保護(hù)環(huán)境.除了寫成一般的記敘文、議論文之外,還可以采用書信、日記、演講稿等應(yīng)用文體,或發(fā)揮想象,編寫童話、寓言、小劇本,等等.Ml作文小練筆13以“書為主題,寫出自己與書之間發(fā)生的故事.解題思路：一味寫自己如何愛書,如何喜歡看書,甚至忘了吃飯等,顯得比擬老套；或是講自己買書,正好只剩下一本,好心的同學(xué)讓給我等,這樣的故事似曾相識(shí),沒有新意.我們可以賦予書生命,如：書是一位出色的大夫,能夠醫(yī)治人的思想.?負(fù)荊請(qǐng)罪?醫(yī)治好了心胸狹窄的人；?螳螂捕蟬?醫(yī)治好了固執(zhí)已見