不同數(shù)位小數(shù)加減法

1、一、課題：不同數(shù)位小數(shù)加、減法二、教學(xué)內(nèi)容：第73 頁(yè)例 2三、課型：新授課四、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解、掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3、進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已知知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、教學(xué)重點(diǎn)：掌握不同數(shù)位小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。六、教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)和數(shù)位對(duì)齊的道理。七、教學(xué)方法：談話激趣法、對(duì)比類推法八、教學(xué)過(guò)程：（一）、復(fù)習(xí)引入1、準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法754+38262000-4932、引入：小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，今天學(xué)習(xí)小數(shù)加法。（二）、教授新課1、創(chuàng)設(shè)情景： 20

2、04 年雅典奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中，女子10 米跳臺(tái)雙人決賽中，中國(guó)的勞麗詩(shī)和李婷奪得冠軍。2、勞麗詩(shī)和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時(shí)的情景回放一下。通過(guò)這個(gè)表，你得到了什么信息？現(xiàn)在你又得到了什么信息？小組合作：（ 1）根據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什么？（ 2）你是怎樣知道的，說(shuō)說(shuō)你的方法。（ 3）你為什么這么計(jì)算，說(shuō)說(shuō)具體的計(jì)算過(guò)程。匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過(guò)程3、小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？匯報(bào)：（ 1） 小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（ 2） 數(shù)位對(duì)齊（ 3） 得數(shù)的末尾有 0，一般要把 0 去掉注意：上面數(shù)據(jù)中并沒(méi)有去掉 0 是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候能夠方便比較。生活中還有的時(shí)候也不需要把0 去掉

3、，誰(shuí)能舉例？（價(jià)簽上）4、小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)， 要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0 一般要把 0 去掉。（三）、復(fù)習(xí)鞏固：1、口算下面各題：0.17+0.924.7-0.580.156-0.451.2+0.280.39+0.11517.7+0.663.16-0.9814.8-3.911.7-0.32、算一算：10.2+3.4815.24-3.49.9+10.113、培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁，節(jié)約了1118.32 元；自己修桌椅，又節(jié)約了 120.8 元。一共節(jié)約了多少元？4、一箱釘子，連箱共重52.5 千克，箱重 2.50 千克，釘子凈重多少千克？（四）、總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？要注意什么？（五）、板書(shū)設(shè)計(jì)：小數(shù)加、減法：（ 1）、數(shù)位對(duì)齊（ 2）、小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（