2022年整理—中學(xué)教務(wù)處工作計劃(有關(guān)學(xué)校教務(wù)處精選教學(xué)工作計劃通用范文4篇)

1、中學(xué)教務(wù)處工作方案(有關(guān)學(xué)校教務(wù)處精選教學(xué)工作方案通用范文4篇)時間眨眼就過去了，很快就要面對新的工作了，是時候?qū)懸环菪碌墓ぷ鞣桨噶?，以下是整理的有關(guān)學(xué)校教務(wù)處精選教學(xué)工作方案通用范文4篇，希望對你有所幫助，來看看吧。emsp;emsp;教務(wù)處教學(xué)工作方案1emsp;emsp;一、指導(dǎo)思想：emsp;emsp;認真貫徹校有關(guān)教學(xué)的方案，以深化精細管理為重點，以提升教學(xué)能力為核心，提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效開展。emsp;emsp;二、具體工作：emsp;emsp;本學(xué)期教導(dǎo)處工作重在實上下功夫，根據(jù)上學(xué)

2、期區(qū)調(diào)研各位專家所發(fā)現(xiàn)的問題及提出的各項建議，進一步細化、改進并落實各項工作。emsp;emsp;(一)常規(guī)管理上臺階emsp;emsp;1全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準(zhǔn)時下課，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的效勞意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。emsp;emsp;2加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控emsp;emsp;學(xué)校真正以教學(xué)質(zhì)量的提高為契機，促進教師五有效的真正表達，即：emsp;emsp;第一：有效備課。進一步完善備課的管理。同年級同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時的時間進行集體備課。主備要在集體交流的根

3、底上精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案，重點思考如何將集體備課中表達的課改理念、教學(xué)目標(biāo)研制的準(zhǔn)確和明確，提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。個性修改要對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的取舍等方面進行有效的修改。每位教師要做到超前備教案、課前溫教案，課后反思教案。教師要認真撰寫反思，促進教師進行理性思考，從而從經(jīng)驗型向教研型轉(zhuǎn)變，即課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。emsp;emsp;第二：有效上課。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)精神的主要舞臺。為此要深化并扎實開展新課程背景下的課堂教學(xué)研究。圍繞學(xué)校提出了學(xué)以自主探究為主，教以問題創(chuàng)設(shè)

4、為先的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師教學(xué)時心中要有教材，眼中要有學(xué)生，問題要問到學(xué)生思維的痛處、癢處，起到一石激起千層浪的效果。老師要緊握學(xué)情這根紅線，順學(xué)而導(dǎo)，以學(xué)定教，讀懂學(xué)生的困惑、讀懂學(xué)生的思維，讓教與學(xué)的貌合神離變成師與生的相映成輝，使課堂教學(xué)扎實而又靈動，成就延小的智慧課堂、精彩課堂。emsp;emsp;本學(xué)期，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，爭取提高優(yōu)課率。emsp;emsp;語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，加強閱讀教學(xué)閱讀理解能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)，重視訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性和深刻性，提高綜合理解能力。emsp;emsp;

5、數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)開展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優(yōu)補差工作。emsp;emsp;英語：要求以學(xué)生為主體、以活動為線索、以趣味為中心，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。emsp;emsp;其它專業(yè)學(xué)科也要認真貫徹新課標(biāo)精神，注重調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。emsp;emsp;第三、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教導(dǎo)處進一步明確各科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量，對學(xué)生布置的作

6、業(yè)必須精心選題，表達根底性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。突出強調(diào)課前的預(yù)習(xí)，課后的作業(yè)的設(shè)計要精細。各年級在課前的預(yù)習(xí)和課后的作業(yè)設(shè)計上都要有明確的方向和目標(biāo)意識，重視對學(xué)生進行課外拓展閱讀的引導(dǎo)，真正做到得法于課內(nèi)，得益于課外。在習(xí)作教學(xué)方面，各年級要加強說話、寫話訓(xùn)練，每周練筆一次；學(xué)期完成大作文不少于教材習(xí)作篇數(shù)，小作文不少于大作的篇數(shù)，及時、認真評改，增強批改效果。作業(yè)必須堅持五必：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。emsp;emsp;第四、有效輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效輔助手段，是課堂教學(xué)的延伸與開展。認真做好提優(yōu)補差工作，針對不

7、同層次的學(xué)生進行有效指導(dǎo)，尤其要重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。針對學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度、知識、能力和學(xué)習(xí)方法等方面存在的問題，及時耐心地進行輔導(dǎo)，滿懷愛心、耐心，做到幫一把、扶一下、陪一程，補一補、練一練、查一查，老師辛苦一點，學(xué)生努力一點，家長關(guān)注一點，最終讓學(xué)困生學(xué)而不困。emsp;emsp;第五、有效調(diào)研。進一步改進調(diào)研方式，提高調(diào)研效益。一是深入課堂，加強課堂教學(xué)的研究，切實提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處每周派課制深入開展；二是通過檢查備課、課前準(zhǔn)備、課后測試等方式，了解教學(xué)成效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題；三是加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研，加大檢查與指導(dǎo)的力度，關(guān)注重點年級，開展教學(xué)質(zhì)量每月點調(diào)研督導(dǎo)并

8、進行綜合評估。校長室、教導(dǎo)處、教研組等成員組成點調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次有組織有針對性地對局部年級、局部學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測，及時分析存在問題，提出教學(xué)建議，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。emsp;emsp;第六、有效命題。學(xué)生階段性檢測需要繼續(xù)加強。關(guān)于命題，要求各備課組緊扣新課標(biāo)要求，在參考各類試卷及輔導(dǎo)資料的根底上能獨立自主命題，檢測卷一律上交電子稿。emsp;emsp;3抓好畢業(yè)班工作。繼續(xù)實施行政人員下年級蹲點制度，深入畢業(yè)班級了解教情、學(xué)情，組織質(zhì)量分析，為畢業(yè)班學(xué)生分憂、排憂、解憂，確保畢業(yè)生質(zhì)量。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，認真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)

9、全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；期中召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。另外，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作，制定好輔導(dǎo)方案，扎扎實實做好輔導(dǎo)工作，讓學(xué)困生有實質(zhì)性的進步。本學(xué)期學(xué)校要加強對六年級的引領(lǐng)工作，深入備課組，強化集體備課、研討，群策群力，提高各科成績。同時做好各學(xué)科間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。emsp;emsp;二教師培養(yǎng)梯隊化emsp;emsp;1.理論學(xué)習(xí)促提高emsp;emsp;以研促教，以研興校是每一

10、所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期將通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，倡導(dǎo)教師多看教育雜志、教育專著，潛心研究教學(xué)問題，感悟教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。我們提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會?新課標(biāo)?思想，努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。emsp;emsp;2.學(xué)習(xí)互助助成長emsp;emsp;進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。emsp;emsp;1創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的時

11、機，本學(xué)期，仍將采用走出去，請進來的方式，邀請專家、名師到校開展講座或授課，鼓勵和組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路、提升學(xué)科技能。emsp;emsp;2加強青藍工程建設(shè)，通過師徒帶教的形式，從教師職業(yè)思想教育、學(xué)科專業(yè)技能、課堂教學(xué)案例分析等，使青年教師能更好的勝任教育教學(xué)崗位，確保教師隊伍良性開展。發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。青年教師要求做到五個一：讀一本好書充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實根底；寫一篇論文或案例，感悟教育。emsp;emsp;3加強骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們

12、把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)、亮相的時機。為骨干搭平臺，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。四月擬開展教學(xué)展示活動。emsp;emsp;3.加強教研組、備課組建設(shè)。emsp;emsp;教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、聽評課，進行教法和學(xué)法的探討等、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在實與新上做，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末

13、進行交流、反思。在教研組長的帶著下，以課例為載體，從聽課、評課到課堂觀察，發(fā)現(xiàn)共性問題，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進行系統(tǒng)、精細的研究，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。emsp;emsp;教學(xué)能手示范課分層推進。由教導(dǎo)處組織局部學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開展同課異構(gòu)、異課同構(gòu)、專題式研討課等，開展主題研討，提升認識。由教研組長組織本組的教師，圍繞本次活動主題，在組內(nèi)開展能手示范課。emsp;emsp;青年教師診斷課問診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對，開展課堂教學(xué)問診活動，強調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結(jié)對師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反

14、響給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。emsp;emsp;學(xué)科教師研討課推動共進。非骨干教師除參與前兩項活動，可在教研組團隊的帶動下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開課。emsp;emsp;課堂教學(xué)大比武展示團隊。以學(xué)科教研組為單位進行教學(xué)技能競賽，每組隨機抽取一名教師上課，一名教師說課，由個人或小集體展示評課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計教案，比出特色，為學(xué)校團隊對外展示奠定根底。emsp;emsp;推門聽課落實當(dāng)堂達標(biāo)。對課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、當(dāng)堂達標(biāo)情況等進行扎實指導(dǎo)和落實。emsp;emsp;各教研組在觀摩的根底上進行評價和反響；通過提供互相

15、比較的樣本，促進教師思維碰撞，促進共同提高。emsp;emsp;備課組是學(xué)校教學(xué)工作的#39;最基層組織，也是落實各項教學(xué)常規(guī)的前沿陣地。所以備課組的建設(shè)很重要，尤其是要提高備課組長的管理意識。如何開展集體備課、如何統(tǒng)一年段要求、如何落實作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、如何及時開展組內(nèi)的隨機教研和交流，如何建立共享教學(xué)資源、形成和諧向上的共同體，將集體智慧最大化，都是值得我們思考的。emsp;emsp;4.組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。emsp;emsp;三學(xué)生管理多元化emsp;emsp;1安排好活動課，落實教育部關(guān)于中小學(xué)生每天一小時校

16、園體育活動的規(guī)定。本學(xué)期學(xué)校的活動課仍將分成兩個層次：一是豐富多彩的校級社團。將開設(shè)小主持人、繪畫、田徑、排球、舞蹈等社團。有序組織，讓學(xué)生在活動中激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，開發(fā)潛能，開展個性，健康開展。二是部級社團，根據(jù)年級部的特點，師資的情況，由教務(wù)處統(tǒng)一安排時間與內(nèi)容。由專人任教，活動內(nèi)容盡量豐富，每次活動都要有記載，行政隨機檢查，確?；顒拥挠行нM行。emsp;emsp;2.開展好讀書活動。語文老師要結(jié)合?關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見?開展讀書活動，要求老師結(jié)合教學(xué)進行課文同類型短文的閱讀訓(xùn)練，注重平時古詩詞誦讀，做好年級組的課外閱讀書目推薦工作，組織學(xué)生進行校內(nèi)讀書評比活動。通過

17、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。emsp;emsp;3開展學(xué)科競賽活動。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級、各學(xué)科要繼續(xù)開展各類競賽活動，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。語文以練好字、說好話、寫好文、賞好段為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)以提升計算能力解決實際問題訓(xùn)練為突破口，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練；英語以口語類、書寫類展示主線，不斷提升學(xué)生的英語口語能力和書寫能力等等，綜合學(xué)科那么開展年級段的主題競賽活動。emsp;emsp;四加強體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)emsp;emsp;牢固樹立健康第

18、一思想，加強體育課外活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平。emsp;emsp;1.加強體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。全面落實各項體育活動，繼續(xù)開展陽光體育活動，豐富大課間活動，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊、排球等，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽。emsp;emsp;2.關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建綠色校園。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反響與評比制度，做到早擦亮，午保持，晚掃凈，構(gòu)建綠色校園，健全學(xué)生健康檔案。emsp;emsp;xx市xx小學(xué)教務(wù)處emsp;emsp;20xx年x月x日emsp

19、;emsp;行事歷：emsp;emsp;三月份：emsp;emsp;1.學(xué)生報到，收素質(zhì)報告單。emsp;emsp;2.講評?寒假作業(yè)?，舉行優(yōu)秀作業(yè)展。emsp;emsp;3.微調(diào)課務(wù)。emsp;emsp;4.發(fā)放教師用書。emsp;emsp;5.各教研組制定工作方案、各學(xué)科制定方案。emsp;emsp;6.始業(yè)課教育。emsp;emsp;7.學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查三課時。emsp;emsp;8.召開教研組長會議，落實學(xué)本期工作重心。emsp;emsp;9.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。emsp;emsp;10.各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。emsp;emsp;11.召開畢業(yè)

20、班工作會議。emsp;emsp;四月份：emsp;emsp;1.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。emsp;emsp;2.電教設(shè)備檢查維護。emsp;emsp;3.各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。emsp;emsp;4.開展課堂教學(xué)大比武活動。emsp;emsp;5.組織校內(nèi)各學(xué)科競賽。emsp;emsp;6.期中質(zhì)量階段性檢測。emsp;emsp;7.參加書香江蘇讀書活動。emsp;emsp;8.召開畢業(yè)班工作會議。emsp;emsp;五月份：emsp;emsp;1.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。emsp;emsp;2.電教設(shè)備檢查維護，做好使用記錄及評比工作。emsp;emsp;3.各教研

21、組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。emsp;emsp;4.教學(xué)質(zhì)量階段性檢測。emsp;emsp;5.召開家長會emsp;emsp;5.召開畢業(yè)班工作會議。emsp;emsp;六、七月份emsp;emsp;1.配合少先隊開展慶六、一系列活動。emsp;emsp;2.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。emsp;emsp;3.電教設(shè)備檢查維護，做好使用記錄及評比工作。emsp;emsp;4.各教研組按要求進行教研活動，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。emsp;emsp;5.做好期末測試和分析工作。emsp;emsp;6.做好幼小銜接工作。emsp;emsp;7.抓好畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)考試及畢業(yè)班各項工作

22、。emsp;emsp;8.收繳各學(xué)科教輔資料及參考用書，歸檔整理。emsp;emsp;9.舉行畢業(yè)班典禮。emsp;emsp;教務(wù)處教學(xué)工作方案2emsp;emsp;一、教學(xué)常規(guī)管理emsp;emsp;教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)

23、習(xí)，共同進步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課一一。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的缺乏，本學(xué)期進一步加強晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投入，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國家教育改革的根本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校方案開設(shè)綜合實踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課

24、；每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)效勞，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課；合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。emsp;emsp;二、強化日常工作管理emsp;emsp;1、按時交教學(xué)進度方案，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個人工作總結(jié)，年級組工作方案和工作總結(jié)。emsp;emsp;2、認真檢查班級日

25、志并做好統(tǒng)計工作。emsp;emsp;3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。emsp;emsp;4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。教務(wù)處教學(xué)工作方案3emsp;emsp;一、推進卓越課堂行動方案，加強課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量emsp;emsp;根據(jù)區(qū)教委和進修學(xué)院推進卓越課堂行動方案，貫徹執(zhí)行卓越課堂，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進課堂教學(xué)變革。組織教師認真學(xué)習(xí)卓越課堂有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，樹立推進學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。emsp;emsp;1.在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認知水平而開發(fā)的引導(dǎo)

26、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科落實使用進修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要，通過教師獨立試用rarr;教研組研討rarr;骨干教師示范引領(lǐng)rarr;試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。emsp;emsp;2.加強教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進評估方案，做好區(qū)級局部年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查，促進學(xué)生素質(zhì)全面開展。改進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強監(jiān)測工作的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性，充分發(fā)

27、揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能。emsp;emsp;3.做好各學(xué)科學(xué)本式卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進修學(xué)院將組織語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團隊，為參賽教師服好務(wù)，爭取賽出好成績。emsp;emsp;二、繼續(xù)執(zhí)行?沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案?和?沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?emsp;emsp;1.執(zhí)行?沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案?，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。emsp;emsp;學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負責(zé)組織學(xué)習(xí)實施，期末形成每個學(xué)生的評價建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案，教導(dǎo)處做好歸

28、檔工作。emsp;emsp;2.執(zhí)行?沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進建議。emsp;emsp;三、打造書香班級，認真開展經(jīng)典誦讀，推進特色學(xué)校建設(shè)emsp;emsp;1.繼續(xù)書香班級的評比，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。emsp;emsp;2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴格落實，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德工程具體要求進行管理。emsp;emsp;3.加強書法教學(xué)工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間，標(biāo)準(zhǔn)書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況

29、，改進書法輔助活動課教學(xué)。emsp;emsp;四、做好招生工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，搞好特教學(xué)生教育管理emsp;emsp;做好新生招生工作，標(biāo)準(zhǔn)招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學(xué)籍管理，落實責(zé)任，維護使用好重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，做好學(xué)籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀。emsp;emsp;五、做好實驗教學(xué)工作，加強教育技術(shù)裝備的管理與使用。emsp;emsp;科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù)，落實

30、實驗準(zhǔn)備工作?？茖W(xué)教師和實驗員要嚴格按照?沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表?各項要求落實實驗教學(xué)工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備。emsp;emsp;圖書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。emsp;emsp;本期主要工作安排：emsp;emsp;201x年9月：emsp;emsp;1.擬定學(xué)科教學(xué)工作方案和各學(xué)科教師研修方案emsp;emsp;2.卓越課堂研討活動emsp;emsp;3.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)emsp;emsp;4.語文、科學(xué)、品德、綜合實踐、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課

31、賽課emsp;emsp;201x年10月：emsp;emsp;1.語文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)emsp;emsp;2.數(shù)學(xué)、英語學(xué)本式卓越課堂新授課賽課emsp;emsp;3.新教師培訓(xùn)emsp;emsp;201x年11月：emsp;emsp;1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控emsp;emsp;2.教學(xué)開放日活動emsp;emsp;3.義務(wù)教育根本均衡迎檢emsp;emsp;4.卓越課堂研討活動emsp;emsp;201x年12月：emsp;emsp;1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控emsp;emsp;2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查emsp;emsp;3.卓越課堂研討活動emsp;emsp;201x年1月：emsp;emsp;1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析emsp;emsp;2.教師教學(xué)常規(guī)考核emsp;emsp;3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價總結(jié)教務(wù)處教學(xué)工作方案4emsp;emsp;20xx年是學(xué)院全面落實中長期開展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學(xué)工作方案的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作方案指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo)，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)根本建設(shè)力度，進一步強化教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量