小學四年級下冊綜合實踐活動.盤泥條-(27張)ppt_第1頁
小學四年級下冊綜合實踐活動.盤泥條-(27張)ppt_第2頁
小學四年級下冊綜合實踐活動.盤泥條-(27張)ppt_第3頁
小學四年級下冊綜合實踐活動.盤泥條-(27張)ppt_第4頁
小學四年級下冊綜合實踐活動.盤泥條-(27張)ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大家好,我叫多多,請同學們和我一起去看看陶泥們的故事吧!泥條盤筑的起源泥條盤筑的起源 泥條盤筑是一種古老的陶瓷成型基本工藝,從我國出土的原始陶器到現(xiàn)代陶藝作品中都能找到它的痕跡。 作品欣賞1.保持泥條的粗細均勻,注意雙手動作的協(xié)調(diào),以保持泥條的粗細均勻,注意雙手動作的協(xié)調(diào),以雙手用力均勻、輕搓為妙,以防泥條斷裂。雙手用力均勻、輕搓為妙,以防泥條斷裂。2.搓泥條時,從中間往兩邊、前后的搓動與左右移搓泥條時,從中間往兩邊、前后的搓動與左右移動均勻用力,而且是用雙手手掌而不是用手指捻。動均勻用力,而且是用雙手手掌而不是用手指捻。泥條盤筑成型的主要步驟:泥條盤筑成型的主要步驟:1、取適量黏取適量黏土,利用掌心土,利用掌心之力,自然轉(zhuǎn)之力,自然轉(zhuǎn)動泥土,使其動泥土,使其成柱狀。成柱狀。 2、雙手用、雙手用力搓成粗力搓成粗細一樣的細一樣的泥條泥條 。3、將泥條將泥條繞圈,依繞圈,依序加高,序加高,將內(nèi)部攤將內(nèi)部攤平、壓密。平、壓密。 4、加高、加高后可在適后可在適當?shù)奈恢卯數(shù)奈恢眠M行有變進行有變化的裝飾。化的裝飾。 5 、最后最后調(diào)整作品,調(diào)整作品,及完成制及完成制做。做。同學們來學校和回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論