農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料

1、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料一.名解1.狹義農(nóng)業(yè)推廣:指對農(nóng)事生產(chǎn)的指導(dǎo)。2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣:是指通過試驗、示范。培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動。3.廣義農(nóng)業(yè)推廣：是指除單純農(nóng)業(yè)技術(shù)外，還包括教育農(nóng)民、組織農(nóng)民、培養(yǎng)農(nóng)民義務(wù)領(lǐng)袖及改善農(nóng)民實際生活質(zhì)量等方面。4.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣：將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識、技能、和正確觀念，以便有效 應(yīng)這些信息和技術(shù)的一種過程。 5.農(nóng)業(yè)推廣基本概念的定界：農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的農(nóng)村社會教育和咨詢活動。6.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的含義: 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是專門研究農(nóng)業(yè)推廣的理論和方法，并指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實踐的一門多學(xué)

2、科交叉的邊緣性科學(xué)。7.溝通 ：指社會中個體或群體應(yīng)用媒體彼此交流過程。8.農(nóng)業(yè)推廣溝通:是指在推廣過程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識、交流感情，最終提高農(nóng)民素質(zhì)與技能、改變農(nóng)民態(tài)度和行為，并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動。9.行為:人在環(huán)境的影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)。10.農(nóng)民行為:是指農(nóng)民在其所處的環(huán)境作用之下，為滿足生產(chǎn)和生活需要所進行的一切活動。11.創(chuàng)新 ：是一種被某個特定采用個體或群體主觀上視為新的東西。12.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新：是指應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各方面的新成果、新知識、新技術(shù)以及新信息的統(tǒng)稱。13.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用:是指采用

3、者個人從獲得新的創(chuàng)新信息到最終在生產(chǎn)實踐中采用的一種心理、行為變化過程。14.創(chuàng)新的擴散:是指某項創(chuàng)新在一定的時間內(nèi)通過一定的渠道，在某一社會系統(tǒng)的成員之間被傳播的過程。15.農(nóng)業(yè)推廣方法 ：是農(nóng)業(yè)推廣部門、推廣機構(gòu)和推廣人員，為達到推廣目標所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段。 16.大眾傳播法 是指推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法17.集體指導(dǎo)法 : 在同一類型、同一地區(qū)、相同的生產(chǎn)和經(jīng)營方式的條件下，推廣人員把情況相同或相似。的一些農(nóng)民組織起來，采取小組會議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進行知道和傳遞信息的方法。1

4、8.個別指導(dǎo)法 ：是推廣人員和個別農(nóng)民接觸，討論共同關(guān)心或感興趣的問題，向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法。19.技術(shù)適應(yīng)性試驗 : 是指將科研單位、大專院校及國內(nèi)外的科研成果引入本地區(qū)、本單位，在較小的面積上或以較小的規(guī)模進行的適應(yīng)性試驗。20.成果示范 ：是指通過實際操作，向農(nóng)民展示某一新成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際應(yīng)用所獲的結(jié)果。 21.方法示范 是指在推廣工作中 通過實際操作向農(nóng)民演示某種技能的一種方法。22.農(nóng)業(yè)推廣教育:以農(nóng)村社會為范圍，以農(nóng)民為對象，以推廣工作、農(nóng)村開發(fā)、農(nóng)民需要的內(nèi)容為教材，以開發(fā)農(nóng)民智力、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改善農(nóng)村生活為目標的一種業(yè)

5、余教育。23.農(nóng)業(yè)科技成果的含義 ：具有一定的學(xué)術(shù)意義或是有價值的創(chuàng)造性的結(jié)果。24.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化:是指把技術(shù)成果由潛在的知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力，并通過農(nóng)民生產(chǎn)大面積的推廣應(yīng)用，產(chǎn)生社會、經(jīng)濟及生態(tài)效益并形成新的生產(chǎn)力的過程。25.應(yīng)用性研究成果是指在國民經(jīng)濟和人民生活中為了實現(xiàn)某種實用目的，運用基礎(chǔ)性研究成果進一步轉(zhuǎn)化為物質(zhì)技術(shù)或者方法技術(shù)的研究過程中所取得的行之有效的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備、新方法、新工藝、新品種等方面的成果。26.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)移：是指科技成果由某一領(lǐng)域向其他領(lǐng)域的種植。27.開發(fā)性研究成果：是指為在生產(chǎn)上盡快推廣應(yīng)用性研究成果而進行的開發(fā)研究所取

6、得的新成果。28.基礎(chǔ)性研究成果：是指在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域中認識自然想象和探索自然規(guī)律為目的而取得的成果。29.中間試驗：在技術(shù)適應(yīng)性試驗的基礎(chǔ)上，對某項成果或品種在當?shù)卮竺娣e條件下，為了找出最適合的技術(shù)方案而進行的試驗，又稱“中試”。 二填空1.農(nóng)業(yè)推廣的主要社會功能包括：發(fā)展農(nóng)村農(nóng)民教育的功能、發(fā)展農(nóng)村科技的功能、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟的功能。2.農(nóng)業(yè)推廣溝通分類包括：正式溝通與非正式溝通、語言溝通與非語言溝通、 單向溝通與雙向溝通、個人溝通與大眾溝通、信息溝通與心理溝通。3.農(nóng)業(yè)推廣溝通的要素包括主體、客體、渠道、媒介。溝通媒介包括：大眾傳播媒介、聲像宣傳媒介、語言傳播媒介 等三個方法。4.人

7、的行為特點目的性、可調(diào)節(jié)性、差異性、可塑性、。根據(jù)行為主體不同，人類行為可分為：個體行為、群體行為領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為。 5.行為產(chǎn)生理論有 需要理論、動機理論等。行為改變理論有：需要層次論、操作條件反射理論、期望理論 。6.影響農(nóng)民個人行為改變的動力要素是農(nóng)戶經(jīng)濟需要引起的內(nèi)驅(qū)力 、社會環(huán)境的改變對農(nóng)民的推動力等；阻力要素是 農(nóng)民自身的障礙和傳統(tǒng)的文化障礙、農(nóng)業(yè)環(huán)境障礙 等7.農(nóng)民個人行為改變的經(jīng)歷時期 解凍期 、改變期 、 凍結(jié)期 。改變農(nóng)民行為的基本策略有 改變農(nóng)民個人為中心的策略、 改變環(huán)境為中心的策略 等。8.影響農(nóng)民行為的方法有 權(quán)力、交換、咨詢、培訓(xùn)或教育、 操縱、物資供應(yīng)、提供服

8、務(wù)、改變農(nóng)村社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等。9.創(chuàng)新的采用過程包括 認識階段 、興趣階段、評價階段、 試驗階段、 采用階段等五個階段。10.創(chuàng)新采用者的分類包括 創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)、落后者 等五類。11.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的特點包括 效益性、一致性、復(fù)雜性、實驗性、觀察性、條件性 等六種。12.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散方式有 傳習(xí)式、接力式、波浪式、跳躍式 等四種；農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程包括 突破階段、緊要階段、跟隨階段、隨大流階段等四個階段。13.S形擴散理論包括三個規(guī)律，它們是 階段性規(guī)律、時效性階段、交替性規(guī)律等。14.農(nóng)業(yè)推廣的特點有 生產(chǎn)性、教育性、 社會性、綜合性、周期性 等；農(nóng)業(yè)推廣的基本原則包括：

9、因地制宜原則、試驗示范原則、智力開發(fā)原則、服務(wù)配套原則、綜合效益原則等。15.農(nóng)業(yè)推廣方法有 大眾傳播法、集體指導(dǎo)法、個別指導(dǎo)法等三大類。16.大眾傳播媒體的類型有 印刷品媒體、視聽媒體、靜態(tài)物象傳播媒體等三大類型。17.推廣試驗的基本要求有 實驗?zāi)康囊鞔_、實驗結(jié)果要可靠、實驗條件和材料要有代表性、實驗結(jié)果要有重演性。 18.推廣試驗設(shè)計的基本原則有 重復(fù)原則、隨機原則、局部控制原則 等三種。19.中間試驗的作用有 鑒定作用、完善作用、橋梁作用、示范作用 等四個方面。20.農(nóng)業(yè)科技成果按照研究的性質(zhì)來分為 基礎(chǔ)性研究成果、應(yīng)用性研究成果、開發(fā)性研究成果等三種。21.農(nóng)業(yè)科技成果按照專業(yè)管理范

10、圍來分為 種植業(yè)成果、林業(yè)成果、畜牧業(yè)成果、水產(chǎn)業(yè)成果、副業(yè)成果等五種。22.農(nóng)業(yè)科技成果按照成果的職能來分為 具有經(jīng)濟能作用的成果、具有認識能作用的成果、具有社會能作用的成果。23.農(nóng)業(yè)科技成果的特點有 區(qū)域適應(yīng)性、綜合性及相關(guān)性、自然擴散性等三種。24.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化構(gòu)成要素有 主體、客體、受體、環(huán)境、手段、結(jié)果 等六種。25.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的過程包括 產(chǎn)出結(jié)果、擴散成果、采納成果等。26.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的幾種形態(tài)主要有物化產(chǎn)品、技術(shù)性形態(tài)成果、機能和技巧、服務(wù)性知識產(chǎn)品 等。27.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有轉(zhuǎn)化主體、轉(zhuǎn)化客體、轉(zhuǎn)化受體、轉(zhuǎn)化環(huán)境、轉(zhuǎn)化手段、轉(zhuǎn)化結(jié)果等六個要素。三簡

11、答1從三種不同農(nóng)業(yè)推廣的含義中，可以看出什么不同？答:（1）狹義農(nóng)業(yè)推廣是一個國家處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段,農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)不發(fā)達,以”技術(shù)指導(dǎo)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。（2）廣義農(nóng)業(yè)推廣是一個國家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過度階段, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)比較發(fā)達,以”教育”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。（3）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一個國家已經(jīng)實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)高度發(fā)展, 以” 信息和咨詢服務(wù)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。2.狹義農(nóng)業(yè)推廣、廣義農(nóng)業(yè)推廣、 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的區(qū)別是什么？（6分）答:狹義農(nóng)業(yè)推廣是一個國家處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段,農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)不發(fā)達,以”技術(shù)指導(dǎo)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣；廣義農(nóng)業(yè)推廣是一個國家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

12、過度階段, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)比較發(fā)達,以”教育”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一個國家已經(jīng)實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)高度發(fā)展, 以” 信息和咨詢服務(wù)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。3農(nóng)業(yè)推廣的作用？答：（1）農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)發(fā)展機構(gòu)和目標團體聯(lián)結(jié)的紐帶。（2）農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)科技成果有潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁（3）農(nóng)業(yè)推廣是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展的直接動力。（4）農(nóng)業(yè)推廣是開發(fā)農(nóng)民智力、改變生產(chǎn)者行為、提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的重要途徑。（5）農(nóng)業(yè)推廣是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新。4推廣服務(wù)工作效率的決定因素？答：(1)推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴散效率。 (2)目標團體系統(tǒng)的采納效率。(3)

13、推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)之間的溝通和互動效率。 (4)農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件。5.農(nóng)業(yè)推廣的基本原則答：(1)因地制宜原則 (2)試驗示范原則 (3)智力開發(fā)原則 (4)合作推廣原則 (5)服務(wù)配套原則 (6)綜合效益原則6.提高有效溝通的措施？答：（1）必須盡量提高溝通信息的清晰度 （2）必須提高溝通雙方的信任度，（3）必須提高溝通的感受性 （4）必須獲得和注意溝通的反饋信息，（5）積極創(chuàng)造良好的溝通氣氛和能力克服不良的溝通習(xí)慣 （6）堅持有效的聆聽（7）溝通語言要通俗易懂，盡可能選擇適合當?shù)剞r(nóng)民的文化背景的語言 （8）善于非正式溝通 7農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用速度的制約要素？答：（1）農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的

14、特點制約 （2）采用者接受條件的制約（3）各種信息的來源制約 （4）推廣方法使用正確與否的制約8大眾傳播法的特點？答：(1)傳播的信息權(quán)威性高 (2)傳播的信息數(shù)量大,速度快 (3)信息傳播成本低,效率 (4)信息傳遞方式是單向的9集體指導(dǎo)法的特點？（1）指導(dǎo)范圍相對較大，有利于提高推廣效率 （2）信息傳遞方式屬于雙向交流能及時得到反饋信息（3）有利于展開討論或辯論，達到一致意見 （4）在短時間內(nèi)難以滿足每一個人的特殊要求10我國農(nóng)業(yè)推廣方式？答：（1）按項目推廣技術(shù)的方式 （2）技術(shù)承包責任制方式 （3）農(nóng)業(yè)技術(shù)知識競賽推廣方式（4）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化模式推廣方式（5）技術(shù)、信息和經(jīng)營服務(wù)相結(jié)合的推

15、廣方式11農(nóng)業(yè)推廣教育的作用？答：（1）促進新技術(shù)、新成果、擴散。轉(zhuǎn)化和開發(fā)使之盡快應(yīng)用于生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力（2）引導(dǎo)、教育和服務(wù)農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民科技傳播和互助精神提高素質(zhì)，促進農(nóng)民精神文明建設(shè)（3）為科研教學(xué)單位反饋科技、生產(chǎn)信息，提高新的研究課題和他方向。（4）宣傳、黨和政府的各項方針政策，涉農(nóng)法律法規(guī)，使農(nóng)民依法生產(chǎn)經(jīng)營。12農(nóng)民的學(xué)習(xí)特點？答：學(xué)習(xí)目的明確，認識能力和理解能力較強，精力分散影響記憶力，負擔重學(xué)習(xí)時間有限農(nóng)民注重相互學(xué)習(xí)。13.簡述我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的運行機制 （分）答：(1)科研、教學(xué)、推廣三結(jié)合的運行機制 (2) 技、政、物三結(jié)合的運行機制（3）政府、專業(yè)機構(gòu)、民

16、辦機構(gòu)的機會的運行機制 （4）經(jīng)營咨詢、技術(shù)推廣、經(jīng)營服務(wù)三結(jié)合的運行機制14.農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)是什么？（6分）答：（1）擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系 （2）正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系 （3）采用適當?shù)恼Z言與措辭 （4）善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題 （5）善于利用他人的力量 （6）注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)15.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有哪些？（6分）答：農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有六種：（1）轉(zhuǎn)化主體（2）轉(zhuǎn)化客體（3）轉(zhuǎn)化受體（4）轉(zhuǎn)化環(huán)境（5）轉(zhuǎn)化手段（6）轉(zhuǎn)化結(jié)果 16.農(nóng)業(yè)推廣中常用的程序包括哪些工作？（7分）答：農(nóng)業(yè)推廣中常用的程序包括以下七個方面的工作：（1）項目選擇 （2）

17、試驗 （3）示范 （4）培訓(xùn) （5）服務(wù) （6）推廣 （7）評價 17.農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求是什么？（4分）答：農(nóng)業(yè)推廣試驗的基本要求是：（1）試驗?zāi)康囊鞔_ （2）試驗結(jié)果要可靠 （3）試驗材料和試驗條件要育代表性（4）試驗結(jié)果要有重演性 （5）農(nóng)業(yè)推廣是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新18.簡述農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)（6分）答：（1）擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系 （2）正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系（3）采用適當?shù)恼Z言和措辭 （4）善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題（5）善于利用別人的力量 （6） 注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)19.簡述推廣服務(wù)工作效率的決定因素（分）答：(1)推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴散效率 (2)目標團

18、體系統(tǒng)的采納效率 (3) 推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)之間的溝通和互動效率 (4)農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件20.簡述提高有效溝通的措施？（4）答：（1）必須盡量提高溝通信息的清晰度 （2）必須提高溝通雙方的信任度（3）必須提高溝通的感受性 （4）必須獲得和注意溝通的反饋信息（5）積極創(chuàng)造良好的溝通氣氛和能力克服不良的溝通習(xí)慣 （6）堅持有效的聆聽（7）溝通語言要通俗易懂，盡可能選擇適合當?shù)剞r(nóng)民的文化背景的語言（8）善于非正式溝通。21.農(nóng)業(yè)推廣溝通的重要性？答:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的信息要傳播給農(nóng)民，此內(nèi)容是惡、為農(nóng)民服務(wù)的，必須是切合農(nóng)民所需要的，有現(xiàn)實意義的，能被農(nóng)民所接受的，而溝通則是信息傳遞的必

19、然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起任何作用。22.成果示范的基本原則？答：有計劃的進行技術(shù)要可靠目標要同當?shù)卣娃r(nóng)民的經(jīng)濟目標相一致考慮其他配套服務(wù)條件精心的選擇示范地點和示范戶成果示范的布局要合理，布點形式因地制宜u，視情況而定23.農(nóng)業(yè)提高溝通的技巧？答: 給人留下好的第一印象要做農(nóng)民的知心朋友與農(nóng)民溝通之前先“認同”要讓農(nóng)民對你感興趣善于利用人們迷信成功者的心理了解、利用風(fēng)俗為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)善于發(fā)揮非正式組織的作用24.個別指導(dǎo)法的特點?答：處理問題的針對性 解決問題的直接性溝通的雙向性 發(fā)送信息的有限性25.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點?答：普及性 實用性實踐性 時效性 綜合性 推廣教育場所、形式、手段的多樣性26.農(nóng)業(yè)推廣的目的？答：根本目的：發(fā)展生產(chǎn)力和培養(yǎng)農(nóng)民的個人能力與素質(zhì)。. 在國家農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)推廣計劃的指導(dǎo)下，