二年級(jí)數(shù)學(xué)排列組合

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)排列組合二年級(jí)數(shù)學(xué)排列組合第一頁(yè)，共19頁(yè)。第二頁(yè)，共19頁(yè)。密碼是由數(shù)字密碼是由數(shù)字卡片卡片1和和2組成組成的兩位數(shù)中較的兩位數(shù)中較大的數(shù)大的數(shù)第三頁(yè)，共19頁(yè)。l1、2能組成幾個(gè)兩位數(shù)？（請(qǐng)有序思考） 1221密碼是由數(shù)字卡片密碼是由數(shù)字卡片1和和2組成的兩位數(shù)組成的兩位數(shù)中較大的數(shù)中較大的數(shù)第四頁(yè)，共19頁(yè)。2321密碼是由數(shù)字卡片密碼是由數(shù)字卡片1,2和和3組成的兩位數(shù)組成的兩位數(shù)中從小到大排列的中從小到大排列的第四個(gè)數(shù)第四個(gè)數(shù)第五頁(yè)，共19頁(yè)。l1、2、3能組成幾個(gè)兩位數(shù)？（請(qǐng)有序思考）121321233132密碼是由數(shù)字卡片密碼是由數(shù)字卡片1,2和和3組成的兩位數(shù)中從小到

2、組成的兩位數(shù)中從小到大排列的第四個(gè)數(shù)大排列的第四個(gè)數(shù)第六頁(yè)，共19頁(yè)。23第七頁(yè)，共19頁(yè)。每?jī)扇宋找淮问?，三人一共握幾次手？共握三次手共握三次手第八?yè)，共19頁(yè)。為什么三個(gè)數(shù)字能組成為什么三個(gè)數(shù)字能組成6個(gè)兩位數(shù)，個(gè)兩位數(shù)，而三個(gè)人只能握三次手呢？而三個(gè)人只能握三次手呢？l1、2、3能組成能組成兩位數(shù)是兩位數(shù)是:l12 13 l21 23l31 32因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)字交換位置會(huì)組成兩個(gè)不同的因?yàn)閮蓚€(gè)數(shù)字交換位置會(huì)組成兩個(gè)不同的兩位數(shù)，而兩人握手只能算是一次兩位數(shù)，而兩人握手只能算是一次每?jī)扇宋找淮问?，三人一每?jī)扇宋找淮问?，三人一共握手情況是共握手情況是:共握三次手第九頁(yè)，共19頁(yè)。羊村羊村狼堡狼堡CDEACADAEBCBDBE從狼堡逃回到羊村有幾條路可走？從狼堡逃回到羊村有幾條路可走？你會(huì)選擇哪條路線呢？你會(huì)選擇哪條路線呢？第十頁(yè)，共19頁(yè)。第十一頁(yè)，共19頁(yè)。5角角 買(mǎi)一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以買(mǎi)一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以怎樣付錢(qián)？怎樣付錢(qián)？第十二頁(yè)，共19頁(yè)。第十三頁(yè)，共19頁(yè)。第十四頁(yè)，共19頁(yè)。兩件上衣，一條裙子和一條褲子。你兩件上衣，一條裙子和一條褲子。你能搭配出幾套不同的穿法？能搭配出幾套不同的穿法？第十五頁(yè)，共19頁(yè)。第十六頁(yè)，共19頁(yè)。第十七頁(yè)，共19頁(yè)。第十八頁(yè)，共19頁(yè)