江蘇省蘇州市八年級(jí)物理上學(xué)期陽光指標(biāo)學(xué)業(yè)水平調(diào)研試題-人教版初中八年級(jí)全冊(cè)物理試題

1、word某某市 2020 年陽光指標(biāo)學(xué)業(yè)水平調(diào)研卷八年級(jí)物理注意事項(xiàng) :1. 本調(diào)研卷選擇題共24 分，非選擇題共 76 分，全卷滿分100 分; 調(diào)研時(shí)間 100 分鐘 .2. 答選擇題必須用2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案; 答非選擇題須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效.3. 答題必須答在答題卡上，答在調(diào)研卷和草稿紙上一律無效.只有一個(gè) 選項(xiàng)符合題意)1. “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”唐代詩人X 繼的楓橋夜泊讓寒山寺聲名遠(yuǎn)揚(yáng)， 詩句中客船里的人聽到的鐘聲主要是通過什么介質(zhì)傳播到人

2、耳的 m3. 我國(guó)的詩詞歌賦中有許多蘊(yùn)含豐富的熱學(xué)知識(shí)的句子，下列對(duì)其解釋正確的是A. “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”露的形成是汽化現(xiàn)象B. “秋城海霧重，職事凌晨出”霧的形成是液化現(xiàn)象C. “雞聲茅店月，人跡板橋霜”霜的形成是凝固現(xiàn)象D. “五月天山雪，無花只有寒”雪的形成是升華現(xiàn)象4. 生活中能經(jīng)常見到各種光現(xiàn)象，下列由于光的反射而形成的是5. 某某街頭有一個(gè)會(huì)說話的交通警示產(chǎn)品，名為“路口智能語音警示柱” . 它在行人綠燈亮起的時(shí)候開啟語音提示“綠燈亮起1 / 11word請(qǐng)通行” ; 在紅燈狀態(tài)下，開啟檢測(cè)模式，當(dāng)檢測(cè)到行人闖紅燈行為時(shí)，語音播報(bào)提示“紅燈亮起請(qǐng)勿通行”. 檢測(cè)模式下檢測(cè)器

3、檢測(cè)到的是6. 拙政園附近， 有一家玻璃工藝店， 他們可以在室溫下用一個(gè)管子插入加熱熔化后的玻璃中， 不停的轉(zhuǎn)動(dòng)和吹氣，使料泡不斷脹大，再用手工工具塑造出各種造型. 在加熱過程中，玻璃的溫度隨時(shí)間變化，下列圖像最能正確反映這一變化的是7. 如圖，將一把鋼尺斜插在水中，我們看到水中的尺發(fā)生了“偏折”，反映這一現(xiàn)象的光路圖是8. 用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像， 則應(yīng)該使A. 照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，將鏡頭往前伸B.照相機(jī)靠近該同學(xué)，將鏡頭往前伸C.照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，將鏡頭往后縮D.照相機(jī)靠近該同學(xué)，將鏡頭往后縮 “探究敲擊銅管發(fā)聲的頻率與管子長(zhǎng)度、直徑關(guān)系

4、”的實(shí)驗(yàn)中，小明選取管壁厚度相同，長(zhǎng)度和直徑不同的三根銅管，將它們用細(xì)線豎直懸掛. 敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率， 數(shù)據(jù)如下表編號(hào)長(zhǎng)度 /cm直徑 /cm頻率 /Hz11 / 1112131212843656根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)10. 如圖所示，小明透過盛水的玻璃杯看物理書封面上的“物理”字樣，不可能看到11. 一名蹦極運(yùn)動(dòng)員從高處豎直下落，在此過程中先向下做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)直到最低處，若以運(yùn)動(dòng)員為參照物，地面的運(yùn)動(dòng)情況是A.地面在靠近，先做加速、后做減速運(yùn)動(dòng)B.地面在靠近，先做減速、后做加速運(yùn)動(dòng)C.地面在遠(yuǎn)離，先做加速、后做減速運(yùn)動(dòng)D.地面在遠(yuǎn)離，先做減速、后做加速運(yùn)動(dòng)12. 如圖所示

5、是甲、乙兩個(gè)小球在水平面上同向直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，選項(xiàng)中是甲、乙小球運(yùn)動(dòng)過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所得照片的一部分，與上述s-t圖像吻合的照片是二、填空題 ( 共 11 小題，每空 1 分，共 30 分)13. 如圖所示，體溫計(jì)示數(shù)是;A 刻度尺的分度值是 cm，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是cm，合 m.第 13 題圖14. 如圖， 車筐里的薄膜是最近安裝在某某街頭的公共自行車上的新裝備，這塊薄膜能吸收能并轉(zhuǎn)化為電能，從而驅(qū)動(dòng)智能鎖等設(shè)備，這種薄膜電池一般表面為黑色，這是因?yàn)?15. 小明利用秒表測(cè)量自己脈搏跳動(dòng)45 次所用的時(shí)間如圖所示，秒表讀數(shù)為s; 由此可以推算出小明的脈搏一分鐘大約跳次16. 如

6、圖所示，在較深的方盤內(nèi)盛一些水，盤邊斜放一塊平面鏡，使太陽光通過水照射到水下的平面鏡上， 并反射到白色墻壁上， 會(huì)在墻壁上觀察到光的現(xiàn)象，此時(shí)的平面鏡和水相當(dāng)于 ( 填一種光學(xué)儀器 ).17. 如圖所示，在注有清水的試管內(nèi)留有一個(gè)稍大的空氣泡，將試管水平置于白紙上方，并 使平行光線豎直向下照射到試管上. 觀察試管下方的白紙，發(fā)現(xiàn)一條與試管平行的亮線，說明試管充滿水的部分相當(dāng)于透鏡，對(duì)光線有作用， 將該試管平放在報(bào)紙上，透過氣泡部分觀察到的字是( 放大/ 縮小 ) 的像.18. 如圖所示是眼鏡店清洗眼鏡的設(shè)備，該設(shè)備利用聲波使清洗液發(fā)生劇烈達(dá)到去污作用;另一方面，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，7 赫茲的聲波可以

7、穿透十幾米厚的鋼筋混凝土給人傷害，用這種聲波制成的武器威力巨大，可以傳得很遠(yuǎn)，如果要減少傷害，可以制造隔離罩，從而有效的阻止聲波的傳播 .19. 如圖甲、 乙、丙所示是手機(jī)軟件采集到的三種聲音的波形圖，從圖形可知 : 圖的聲音音調(diào)較高， 圖的聲音響度較大. 每年高考期間考場(chǎng)附近都要豎立禁止鳴笛標(biāo)志，這是在處減弱噪聲 .20. 地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，陸地和海洋中的水不斷地成水蒸氣上升，水蒸氣升入高空后遇冷成小水滴或時(shí)，云中的小冰晶成小水滴落到地面，形成雨.( 填上物態(tài)變化名稱)出太陽光中的紅光，如果在暗室里只將藍(lán)色的光照到楓葉表面，會(huì)看到楓葉呈色.22. 如圖所示，是一束光

8、由空氣斜射入某種透明介質(zhì)時(shí).在界面上發(fā)生反射和折射的光路， 則入射光線一定是，入射角的大小為.23. 如圖所示， 商場(chǎng)柜臺(tái)旁放有一面直立的平面鏡，小華沿直線 AD以 1m/s 的速度勻速行走， 直線 AD與平面鏡平行， 且 A 到 D的距離是 10m，B、C 為由平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD所作垂線的交點(diǎn)，且 B 到 C 的距離是 2m，則在 A 到 D 的三段路程中，小華能由平面鏡中觀察到自己像的是段，且通過這一路段所用的時(shí)間是s.三、解答題 ( 共 7 小題，共 46 分. 第 24、25 題 8 分，第 26 題 5 分，第 27、 28 題 7 分，第29 題 5 分，第 30 題 6 分)

9、時(shí)間 /min012345678溫度 / 88949710010310310310324.(8分) 按要求作圖(1) 圖甲中，畫出在墻壁MN右側(cè)通過中間的窗戶看到物體AB全部的空間 X 圍，并用斜線涂上 ;(2) 圖乙中，應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中成的像A'B'(3) 圖丙中，請(qǐng)畫出由S 點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線;(4) 圖丁中，請(qǐng)?jiān)谔摼€方框內(nèi)畫出能矯正該限睛視力的透鏡，25. (8 分) 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明小組誤將鹽水倒入燒杯中加熱，當(dāng)鹽水的溫度升到 88時(shí)，每隔 1 min 讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表所示.(1) 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用 ( 水銀/ 酒精

10、) 溫度計(jì)，(2) lmin時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，應(yīng)記作.(3) 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中做出實(shí)驗(yàn)中鹽水溫度隨時(shí)間變化的圖像。(4) 從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鹽水沸騰時(shí)，需要熱，但溫度，鹽水的沸點(diǎn)為.(5) 小明的小組測(cè)出鹽水沸點(diǎn)后，繼續(xù)加熱，25 分鐘后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)有所上升，他們考慮到可能是由于氣壓上升了，但是觀察氣壓計(jì)發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變，他們推測(cè)導(dǎo)致溫度上升的可能原因是 .26. (5 分) 小明實(shí)驗(yàn)小組利用小車、秒表和帶有刻度尺的斜面“測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度”，某次滑行過程中小車在A、B、C三個(gè)位置和對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形如圖所示，時(shí)間的格式是 : “時(shí) : 分: 秒” .:AB 段BC段AC段s1=

11、 cms2 =s3=t13 st2st35 s(1) 請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表路程時(shí)間(2) 小車在 AC段的平均速度是m/s ， AB段小車的平均速度( 大于/ 等于 / 小于 )AC 段的平均速度，(3) 當(dāng)斜面坡度增大時(shí)，小車在BC段的平均速度將 ( 變大 / 變小 / 不變 ).27. (7分) 小華做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示:(1) 小華在玻璃板的前面放了一個(gè)跳棋A，還要在玻璃板的后面放一個(gè)跳棋B，選擇跳棋 A和 B 的要求是，這是為了比較平面鏡所成的像與物的關(guān)系.(2) 在尋找跳棋 A 的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在跳棋(A/B) 這一側(cè)觀察 . 小華無論在桌面上怎樣移動(dòng)后面的跳

12、棋 B，都不能使之與跳棋A 的像完全重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是.(3) 實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)將玻璃板水平向右移動(dòng)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)跳棋A 的像( 向左 / 向右 / 不) 移動(dòng); 如果將玻璃板繞左側(cè)豎直邊在水平桌面上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)跳棋的像相對(duì)原來的 位置 ( 向左 / 向右 / 不) 移動(dòng)，(4) 如圖乙所示，小華又把模型“”面對(duì)玻璃板放置. 豎放、向右側(cè)倒放、向左側(cè)倒放、向右傾斜放用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?28. (7 分) 小華用自制的水凸透鏡( 當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大) 來探究“凸透鏡成像規(guī)律”.(1) 如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射

13、向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為cm.(2) 小華將蠟燭、水凸透鏡和光屏調(diào)整至圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，它的成像原理與 ( 照相機(jī) / 幻燈機(jī) / 放大鏡 ) 的相同，小華接著在蠟燭和光屏位置都不變的 情況下， 將水凸透鏡移至光具座cm刻度處， 再次得到清晰的燭焰像 . 然后， 小華利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小華要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應(yīng)將光屏向( 遠(yuǎn)離/ 靠近 ) 水凸透鏡的方向移動(dòng) .(3) 若在圖乙中燭焰和水凸透鏡之間放一片遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片， 則將光屏向 ( 左

14、/ 右) 移動(dòng)才能再次看到清晰的像 .(4) 將蠟燭移至 1 倍焦距與 2 倍焦距之間某處， 光屏上成清晰的像 . 設(shè)想燭焰中心以 1 cm/s 的速度垂直于光具座向下運(yùn)動(dòng)， 光屏上的像 ( 向上/ 向下 ) 移動(dòng)， 移動(dòng)的速度 ( 大于 / 小于 / 等于 )l cm/s.29. ( 5分) 小明的實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的兩個(gè)圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，觀察到像的大小不同，亮度也不同.(1) 關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想:猜想 1: 與小孔到光屏的距離有關(guān);猜想 2: 與小孔的形狀有關(guān);猜想 3: 與小孔的大小有關(guān);類比利用太陽光測(cè)凸透鏡焦距時(shí)，光屏從焦點(diǎn)處遠(yuǎn)離透鏡過程中，光斑越大越暗的現(xiàn)象，可判斷猜想 1 是的.驗(yàn)證猜想 2 時(shí)，固定燭焰、 紙筒和半透明紙的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察比較所成像的亮度，他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題是.為驗(yàn)證猜想 3，固定燭焰、 小孔和光屏位置， 只改變圓孔直徑， 觀察到的現(xiàn)象如下表圓孔直徑 /mm像的清晰度清晰清晰清晰清晰較模糊模糊像的明亮程度逐漸變亮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明 : 在小孔成像清晰時(shí)，.:(2) 實(shí)驗(yàn)小組對(duì)成像情況作進(jìn)一步探究，固定燭焰、紙筒和半透明紙，位置如圖甲所示.如圖丙，在紙筒底部開孔 . 在中心開一個(gè)小孔， 半透明