烏丟丟的奇遇讀后感400字

1、烏丟丟的奇遇讀后感400字 烏丟丟的奇遇讀后感400字 篇一：烏丟丟的奇遇讀后感 在寒假里，我看了一本叫做烏丟丟的奇遇這本書，大家應(yīng)當也很想知道這本書的精彩故事吧！這本書的主角就是"獨腳大俠？"烏丟丟。 主要講的是： 烏丟丟在 吟老爺爺 那里結(jié)識了很多好伴侶。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭窀?，他們踏上了查找家的旅途?他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個"沒有年齡的國度"于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)覺的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康 我讀完

2、了烏丟丟的奇遇，被"獨腳大俠"和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。 烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老先生給了他才智。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去探望布袋爺爺和珍兒，就開頭了一路的奇遇？當烏丟丟最終找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不遲疑地在睡夢中自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的珍貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。 篇二：烏丟丟的奇遇讀后感 愛是一種感覺；愛是一種享受；愛是一種奉獻；愛是一種財寶；愛是

3、生命的意義！ 正如烏丟丟的奇遇這本書中的那位雕塑家，他心愛的那個人雖然已經(jīng)去世了，但他仍舊愛她，他為他愛的那個人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的腳斷了，他便覺得不完善，就把那尊雕塑摔壞了。他的愛是完善。 而吟老愛他自己的母親，由于他的母親很溫順。愛自己的父親，由于他的父親訓(xùn)練了他。愛可兒，由于可兒給了他最歡樂的童年他為他愛的人寫了很多的詩，他珍藏著他愛的人給他留下的一切東西。每當看到這些東西時，他的心里總會涌起一股思念。他的愛是一種宏大的思念！ 而烏丟丟，布袋爺爺賜予了他生命，珍兒賜予了他身體。他們都很愛烏丟丟，而烏丟丟用愛回報了他們的愛。為了報答布袋爺爺，他不怕艱苦，去查找布袋爺爺。為了報答珍兒，

4、不惜自己的生命，跑進火堆中救出了珍兒。事后，他發(fā)覺珍兒的腳跛得更厲害了，就把心甘情愿的把自己給了珍兒，他用自己換來了珍兒的歡樂。烏丟丟的愛是奉獻！ 是??！我們不能遺忘愛是生命的源泉，愛是生存的陽光、空氣和水，是無私的愛哺育了我們的心。我們以愛回報愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、漂亮和不朽的生命！ 篇三：烏丟丟的奇遇讀后感 暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做"烏丟丟的奇遇".這是一個漂亮又悲傷的故事。 從前有一位耍木偶戲的爺爺，一次演出，他把一個木偶的小腳丫丟了，一個叫珍兒的小姑娘撿到了，珍兒有一只小腳殘疾，走路很困難，她走了很遠的路也沒有那位布袋爺爺，只好把小腳丫帶回家，縫自

5、己的生日禮物丑娃娃身上，給它取名叫烏丟丟。 一天晚上，烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上，來到一位老詩人的家里，烏丟丟生活的特別歡樂，可是它惦念那位爺爺和珍兒，老詩人打算和烏丟丟去探望他們。在路上他們經(jīng)受了奇怪的故事，他們遇見逆風飄舞的小蝴蝶，一只腳的蘑菇人，種雞蛋的小姑娘 后來他們好不簡單找到了那位爺爺，可是他已經(jīng)去世了，烏丟丟難受極了。最終他們又去找珍兒，他們來到珍兒的學(xué)校，只見學(xué)校變成火海，烏丟丟跳進去，救了珍兒，自己卻變成了一堆灰燼，只剩下了小腳丫，一天夜里，珍兒和媽媽商議在給烏丟丟在做一個身體的時候，烏丟丟卻有了一個大膽的想法，他要把自己變成珍兒的一只腳。 其次天，珍兒望著自己的兩只健

6、康的腳，淚流滿面，烏丟丟為了報答珍兒，獻出了自己的生命。 這本書告知我們在接受別人的愛的同時，也要回報別人對自己的愛。 篇四：烏丟丟的奇遇讀后感 王曼 暑假里，我和爸爸一起讀了一本書，名字是烏丟丟的奇遇，是我鄙視的詩金波爺爺寫的。 這本書講了一位可愛的木偶獨腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個獨腳大俠，布袋爺爺經(jīng)常帶著它去耍木偶戲。由于它給孩子們帶來了歡樂，自己獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟唯一的一只腳掉在了路上，讓烏丟丟身體里的生命給了那一只腳，一個叫珍兒的小姑娘把它找到，并給了它一個新身體。一次，烏丟丟跳上了一輛運棉花的車，來到了吟老的家。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天，并把自己的經(jīng)受告知了

7、吟老，吟老對他說："用愛去回報愛。"聽了吟老的話烏丟丟打算去查找珍兒和布袋爺爺。他們便開頭了漫長旅行。途中，烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什么是愛這時烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經(jīng)去世了 通過這本書，我還了解到了十四行詩花環(huán)，十四行詩花環(huán)通常用來表示膚淺凝重的題材，它的結(jié)構(gòu)很獨特，是由十四首十四行詩和一首"尾聲"組合而成的。十四行詩花環(huán)內(nèi)容厚重，格律森嚴。而這本書是有金波爺爺用十四行詩花環(huán)連綴而成，這是詩的童話，童話的詩。 篇五：烏丟丟的奇遇讀后感 徐偉諾 一次，我和媽媽去書店買書。媽媽挑了一本名叫烏丟丟的奇遇我特

8、別奇怪就興奮的搶了過來！我花了一個星期的時間把這本書全看完了。這本書的是金波，他是一位特別出名作家。 這本書主要講了一個美麗而悲傷的童話故事，烏丟丟由于能給孩子們帶來歡樂而獲得生命，他珍惜生命的珍貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活。好玩；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情神圣。 給我印象最深的是其次章。里面講了一個名叫"布袋爺爺"的老人來到了一個小鎮(zhèn)，演戲不當心把烏丟丟獨腳大俠的唯一的一只腳給弄丟了而那只腳卻被一個也是獨腳的人珍兒。讀到這里我覺得烏丟丟他特別可憐，我真想進入那個世界去幫他一起渡過難關(guān)，我覺得珍兒特別和善，不會由于自己找不著布袋爺爺而

9、放棄，我們已經(jīng)四班級了應(yīng)當學(xué)習(xí)珍兒的精神。拿走了，珍兒把她的丑娃和那個獨腳和了起來還要縫另一只腳，可是烏丟丟說自己還想當獨腳大俠。于是，就跳了下來不讓珍兒和珍兒的媽媽縫另一只腳，珍兒說把他的名字改為獨腳大俠烏丟丟。 篇六：烏丟丟的奇遇讀后感 汪豪安 這本書是由中國聞名作家金波老師寫的。這本書主要講烏丟丟和吟癡老詩人的奇遇。有十四個章節(jié)組成，每個章節(jié)前都有一首詩作為引子，所以共有十四首詩。在故事結(jié)束后，還有一段"附語",從這段"附語"中，我知道了這十四首詩和起來竟然能組成一首"十四行詩花環(huán)",真是令人驚異！ 在書的第九頁和封面有這們一句

10、話： 人生的財寶是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告知你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、魅力和不朽的生命。 是啊，只有用愛來滋養(yǎng)生命，才能讓生命變得有價值，有意義，變得更加鮮活、漂亮！我們要懂得生命的珍貴，并懂得用愛去回報生命 愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、好玩；愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩人的友情變得更加神圣。做為引子的詩人有一段寫得就是這個道理： 它最知道我的歌應(yīng)當獻給誰， 我不會遺忘愛是生命的源泉， 愛還是生存的陽光空氣和水， 以愛回報愛回歸生命的家園。 這本書告知我一個道理：生命只有布滿了愛才會有價值，有意義！讓我們的生命都滿啊吧！讓我們用愛來滋養(yǎng)生命吧！

11、只有那樣，我們的生命才會得有價值！有意義！ 篇七：烏丟丟的奇遇讀后感 我讀了烏丟丟的奇遇這本書熟悉了英勇、聰慧、機智的獨角大俠烏丟丟，和有著頭腦聰慧的吟癡老爺爺。 這本書主要的內(nèi)容是：在一個古老的小鎮(zhèn)上，有一個演戲的老爺爺，他演的戲特別受歡迎。但這位老爺爺每個月就來一次。有一天，老爺爺獨角大俠平妖記演完了。就走了，可是他掉了一樣最重要的東西，就是獨角大俠的腳。小腳丫遇到了珍妮，讓珍妮一起陪著它去找老爺爺，可是珍妮是一個殘疾兒童，走的不快，于是珍妮把媽媽送給她的生日禮物（洋娃娃）給了小腳丫，這樣小腳丫就有了一個全新的身體。最終聽說老爺爺病的很重，于是他們就去找老爺爺。到了晚上，小腳丫跳進了一個從珍妮家門前經(jīng)過的一輛大卡車里，其次天早上，它，他到了吟癡老爺爺?shù)募依?。他和吟癡老爺爺走了很遠很遠，同時也熟悉了許多的新伴侶