幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文范本

1、幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范本望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到 一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉 笑聲，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)之工作總結(jié) : 幼兒園教師個(gè)人總結(jié)。 我也要 整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提 高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做：一、思想政治方面： 教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接 影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加 園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立 為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心

2、安 排好每周活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼 兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得 全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根 據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班 級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的 幼兒給予鼓勵(lì) ; 在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到 三輕 即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間， 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展 各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的 現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。 一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體

3、素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是 游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備 的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總 結(jié)。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布 置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼 兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué) 觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí) 自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、 外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工

4、作思想和教育行為上得到了很多的 啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中， 進(jìn)步是一種需要和必然 ;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼 教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育 方法及時(shí)摘錄下來(lái)， 并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教， 干中學(xué)、 學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才 能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀 察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè) 孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑

5、區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于 是我就進(jìn)行觀察， 原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。 是不會(huì)搭房子嗎 ?還是什么問(wèn)題呢 ? 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻?筑區(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但 為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助 材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作 品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。 我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi) 有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。 三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工 作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的 愛(ài)心服務(wù)站 受到了家長(zhǎng)的歡迎

6、，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育 兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給 予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，安排家 長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到 今日事今日畢 ，避免因 自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力 和科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只 有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。 在以后的工作中我將用 心去愛(ài)每一個(gè)孩子。 努力克服自身的弱點(diǎn)， 爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自 己的工作，真是有喜又有憂。

7、幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì) 小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn) 真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下 :一、政治思想方面 我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束 自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱 愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班 上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。通 過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能

8、遇到的困難，并采取相 應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn) 定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造 良好的課堂氣氛。積極的參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看 對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新 的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng) 各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真 填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄， 做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

9、根據(jù)制定的活動(dòng)目 標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒 每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好 地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身 安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼 兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安 全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物， 不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人 的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢 制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免 幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒

10、日常 生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好 交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了 解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多 種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有 針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相 互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多 數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適 宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué) 育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配 合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作 中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè) 務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼