四川省成都市名校2012屆高三語文3月月考(掃描版,無答案)

1、用心 愛心 專心 -1 - 成都市名校高 2012 屆高三月考 語文試題 說明:本試卷分第I卷（選擇題）和第H卷（井選擇題）兩部分滿分1同分，考試時(shí)間1冏 分鐘. 第1卷選擇題.共30分） 一.（12分，每小題3分） 1 一下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音堯全止確的.組是（ A. 木羽（n 針欽jin） 燼口令Cbo） 自怨口艾（at + & 割首(him) 強(qiáng)調(diào)(qidng) 狗角戲Cjifio） 瑕瑜互見（jion） * C. 挫折(cud) 尊齒(qt() 悶離車 5 汕 + 供認(rèn)不諱（gong） D. 攀粉chd) 碑帖(tib) i 一撮毛（CU0） f 咄咄逼人（duo） E 2.

2、下列詞語中沒有愷別宇的一組捷 A.圍撼 笑胱瞇 副中爾 力變不離其親 B.發(fā)軻 白內(nèi)獰 蓬門萍戶 吃一塹長(zhǎng)一翹 C.青睞 螢火蟲 察言觀色 風(fēng)馬牛不相及 0.裝璜 瘙癢病 懦子可教 豈天t- Zk不魅 3, 卜-列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ） A. 在丈學(xué)日漸式微的當(dāng)匚巴爾加斯略薩依然倡導(dǎo)閱讀，認(rèn)為閱讀至家名作可以讓人 d 9 化互相理解“井且學(xué)到人類共同的精神 F B. 卻山年，網(wǎng)左僭電靈造就了 見與不見體與44子彈體。如今，微博再掀全民造句 熱潮繼M丹丹悴咆哮休攆腰體+之后，2011年底，方陣體乂豹至管米* C. 路要一步一“步地走.事情要一件一件地做問題耍一個(gè)一牛地解決，千萬不

3、可娶寧而 違操Z過急，否則會(huì)追悔莫及。 D. 面對(duì)即將到來的春運(yùn)客流高蜂 山東濱州交通局在出現(xiàn)問題之前就術(shù)用綱餐針對(duì)春 運(yùn)安仝工作進(jìn)行了全面部署采取多項(xiàng)措謹(jǐn)碓保道路運(yùn)輸安全暢通 4. 下列各句中，沒有語病的項(xiàng)是（ 、 A. 宜居是城市發(fā)展的呂標(biāo)，也是城市最可貴的品就匸兒年來，成都堅(jiān)持打造山川秀美、 環(huán)境幽雅、經(jīng)濟(jì)警榮的和諧綠色家園，展現(xiàn)出街低藥齊、色影索雅、鳳格簡(jiǎn)潔、建筑精致, 實(shí)現(xiàn)了人2白然和諧統(tǒng) B. 柞為繪大的發(fā)展中國(guó)家和碳排放大國(guó)，中國(guó)的選擇不僅決定著世界的未來，而且決定 精未來自身的核心竟?fàn)幜Α熬C合發(fā)展前杲。 C京津城際鐵路開通后，京津兩地居民上午11時(shí)前交富中園郵政文件類怏遞彳4皓

4、乘京 津城際列平，當(dāng)天下午6時(shí)前就能送到收件人手上。 D.宗瑛筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒有刀允劍影I卻烙刻了深童的精神創(chuàng)痕，芥具有-種柔性的社卷氣 息。那用心 愛心 專心 -2 - 種浚入骨髓的文化質(zhì)感、在閱讀中競(jìng)令人猶如置自舌卷紅樓夢(mèng)的情境2中用心 愛心 專心 -3 - 二.（g分，每小題3分 閱讀卞面的文字，完成57題。 常回家看看入法折射中國(guó)養(yǎng)老圉局 近日，氏政部有關(guān)官員表無依據(jù)新修訂的老年法、g 子女不經(jīng)?；丶铱赐?人，老人可以訴諸法護(hù)看塑父母本是做人的基本倫理，從這個(gè)意義上說?；丶铱磩?入法著實(shí)有些多軌但握測(cè)立法者的動(dòng)札就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條規(guī)老基于空菓老人愈來愈多而 子女看望老人愈來愈少的現(xiàn)鼠從這個(gè)意又

5、上說，44常回字霜護(hù)入法，折咐出了傳統(tǒng)養(yǎng)老 模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn), 中國(guó) 2 歲以上的人口已達(dá)10仏我國(guó)事實(shí)上已經(jīng)逬入老齡社餌而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 心縱深推進(jìn)的背鵲下1 -方面社會(huì)成員的沆動(dòng)性增尢異地就業(yè)的膏年人增多；毎一方面、 年青一代的生活壓力和工作壓力增人購(gòu)?fù)ブ脴I(yè)、于女就育和人際應(yīng)酬令人疲憊不肛受此 影響，傳蜿慧靈上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解，子女與父廚分居甚至相隔甚遠(yuǎn)的 分居惰況十分普遍機(jī)?；丶已煽词磷匀蛔兊脛?shì)侈* 誠(chéng)然孝順柞為重要的家庭莫亀子女應(yīng)該盡最大可能履行鳩養(yǎng)艾務(wù)實(shí)構(gòu)況是、 面對(duì)社會(huì)咸貢流動(dòng)頻繁、丈母與子女分居成為常積人稅老齡化高峰日卓臨近的現(xiàn)實(shí)，跋府 部門卻杯命望寄托在俳凡

6、防密的傳統(tǒng)摸式匕各驅(qū)府針時(shí)老年人的統(tǒng)一、規(guī)名 完善的養(yǎng)老保險(xiǎn)瘵系撫期未能建二對(duì)相當(dāng)-部分圣年人而言老有斯孫老有所臥老 有所教，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂還只是_牛轎想。 解決人口老齡化問題，需妾政積社會(huì)和和共同豹九在傳統(tǒng)中飢老人牆養(yǎng)在很丸 捱度上屬于子女爻菇而不是政府責(zé)伍這種觀念不 g 增加年青一代的姿払也會(huì)和人 力資源的沁配良同時(shí)有悸刊人為本的份值取鼠將養(yǎng)老問題際社會(huì)統(tǒng)舞和政府貢任 范團(tuán) 祕(mì)金使老齡人口受盤也會(huì)減輕年青-代的負(fù)軋?jiān)谶_(dá)牙釦-些發(fā)達(dá)國(guó)幕已經(jīng)探 常出可資惜鑒狀功經(jīng)執(zhí)早在上世紀(jì)眥年札日本就劇定了好壽社會(huì)對(duì)策如聊 致力千建立具有活力的長(zhǎng)壽社會(huì)并特其納入社會(huì)整體規(guī)劃部暑* , 如龜毎

7、T 丸人都龍過上體曲而有尊嚴(yán)的生活，拒人和子女就無須因?；丶铱聪ｋy 以如愚而焦旳.政府增加對(duì)養(yǎng)老問題的投入柚是-種社會(huì)時(shí)h也是-種社發(fā)投第比 規(guī)龍喃回家看科成為法律義務(wù)更童要幼是加M増加政府投入為杭心的申國(guó)養(yǎng)老模式 51對(duì)文中所說的常冋家看密入法,折肘止了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的表也 理解不符合原文意恩的一項(xiàng)足（ ） 丸土祈樂亠曲. A. 住帀煬經(jīng)済休制改革縱深推進(jìn)的背景匸社會(huì)礦員的流動(dòng)性增大+異地就業(yè)的靑年 增多，受空間跖離的限制而難以常冋家看看 . E年青一代的主活壓力利工作壓力增人，購(gòu)房置也子女教育和人際應(yīng)酬令人疲憊不堪, 想常問家看看心有余面力不足口 C. 社會(huì)成員流動(dòng)頻繁， 父釋

8、與子女分居成対常態(tài), 都制約著就常冋家看看 廠宀才護(hù)耳斯 D一毎說老人都希瑕口己能過上休面而有尊嚴(yán)的生濟(jì)可不少子女不愿問鄭看看導(dǎo)致 空巢思人愈來觸多。 卜列對(duì)原立的理解和分析+不霉合原文內(nèi)容的一項(xiàng)繪 人口老齡化高峰日益臨近，這些現(xiàn)實(shí) 用心 愛心 專心 -4 - A.看望父母本娃做人的基本倫埋,子女應(yīng)該盡喊大可能履行瞻養(yǎng)義毎，常冋家看看 入法沒有必?？?乩要改變?；丶襢iSQ然變得奢侈的閑境,政府部門就必須改變血養(yǎng)兒防左的傳 統(tǒng)理念，加大養(yǎng)老投入. c.就現(xiàn)實(shí)而言，相當(dāng)部分老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、龍有所教、老有所學(xué)、老有所 為、老有所樂的愿望，還是空中樓圈 隊(duì)時(shí)至今日，如果仍然堅(jiān)持養(yǎng)兒防老杯的

9、觀念，就不儀會(huì)增加年青一代的負(fù)擔(dān)，也會(huì) 影響人力資源的攝佳配置，同時(shí)有悖于以人対本的價(jià)值取向 a t卜列推斷，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)黒( ) 九傳統(tǒng)意文上三世同堂其至四世間堂的冢庭逐漸瓦解*子女與父母分居其至相隔罠遠(yuǎn)的 分居傭況十分眸遍.這是現(xiàn)代社會(huì)變革的產(chǎn)物之一 氐孝順作為重要的家庭美徳，子女應(yīng)該跟垠大可能履行膽?zhàn)B義務(wù)，在有可能的冊(cè)提下， 常冋家看春也是很必要的。 C在解決人口老齡化問題上*發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，他們將養(yǎng)老納 入社會(huì)整體規(guī)劃部署的做法，值得我們學(xué)習(xí)“ D”政府増加養(yǎng)老投入，不僅能使老年人受益，也能使年輕人能更加安心地投入到匸作中， 為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，從而促進(jìn)

10、杜會(huì)的和諧炭展* 三伯井,每小題3分) 閱讀下面的文育文*芫成題 解結(jié)，字大年吉水人緒幼潁敏，洪武二十一年舉進(jìn)士.授中書庶吉士甚見愛車， 常侍帑前*縉少登朝.才高，住事直前，表里洞達(dá)*弓I拔士拓肓一善稱之不容口.然奸臧 否，無顧忌，建臣爰晝星jL又呼定儲(chǔ)訊 為漢王高煦所忌，邃致氏 丸是，儲(chǔ)位未定,譙 國(guó)公邱幅言漢王有功，宜立.帝密問縉綣稱:皇長(zhǎng)子仁孝丫天下歸心* 太子遂;t*高 勲由是深恨縉*會(huì)丸發(fā)兵討安侖端諫不常*卒平之，垃郡縣.太子既宜一時(shí)時(shí)罠槪意. 離煦寵益隆，穿尿遼嫡縉諫曰：口是啟巒也匚不可.帝捲，謂其需間甘臥 恩禮雯衰. 明年T緒坐廷試讀卷不公，謫廣西布政司夢(mèng)諫.旣行，禮部郎中李至剛

11、言縉怨望，改交 i 帝督餉化州. 永樂八牟 縉春事入京，值帝北征，縉謁皇丸于四還*漢王言縉伺上出，和 i 以子，徑 歸，無人臣禮.帝震理.逮縉下詔獄，拷掠備至十三年，犒衣衛(wèi)帥紀(jì)綱上囚藉帝見縉牡 名曰：杯縉猶在耶？ M綱連醉綺酒埋積雪中比死.年四十七.轄其家，妻子宗族徒遼東. + 方堵居翰林時(shí)，內(nèi)官?gòu)埮d恃寵答人左順門外*締叱之，興敘手退*帝嘗韋廷臣名，命縉 i 各隴甚短艮 縉言：秤英丈天資厚重.中無定見。夏原吉有攏貳 不遠(yuǎn)小人U劉俊有才干 不知潁義 . 帝以付丸子丈子四問尹昌隆、王汝玉.縉對(duì)曰：昌隆君予而董不機(jī) 汝玉丈翰用心 愛心 專心 -5 - 年易得.惜有審心耳 K 后扌二宗即位，出綺所疏示

12、楊士奇田：41人言縉狂*觀所論 列.皆有定見，不狂也.誣歸縉妾于宗族. 正統(tǒng)元年八月，詔還所藉家產(chǎn).成化元年，復(fù)縉官*蹭朝議大売*始蠟言漢王及安南事 得禍*石高敗段叛誅.妥南敷反，置吏未丸，軋棄去悉如綺言. （選自明史“列特三十五3 ,有刪節(jié)） 8.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋+不正確的項(xiàng)是（ A.才高+ g韋直前 任：擔(dān)任. &禮部郎中李至剛言縉怨迢 望：怨恨口 C簷其家妻子宗族銖遼東 黠登記造冊(cè) D.命繕各疏其短長(zhǎng) 疏，陳述. 9+下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意文和用法相同的一組琵（ ） A. 乂9宦儲(chǔ)議，為漢王高煦所瞪 欲臥客往赴奏軍 氏縉謁皇太子匹還 復(fù)之秦,競(jìng)死于秦帀歸葬 G縉叱g,

13、興斂乎退 乎知將軍寬g至此也 D. 太子盟問尹呂隆、王汝玉 不如因而善遇2 * 10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析利概拖，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 淇國(guó)公邱福說漢壬有功勞，應(yīng)該立為皇儲(chǔ)。呈帝就此秘密詢問解縉。解縉說皇長(zhǎng)子仁 慈孝順，而漢壬有叛逆之心*太子的人選丁-是毎了卜-來.朱高烈因此十分癇恨解纟治 B. 永樂八年，解縉進(jìn)京匯報(bào)事情，止趕上皇帝北上征討.漢王朱高煦上奏說解緒等到皇 上外血時(shí)私自觀見丈子，乂於門同到枉上，沒有做人臣的禮數(shù)，皇帝異常憤怒。 匚解縉生而秀異*穎敏絕倫，不僅學(xué)識(shí)淵肄才華橫溢而且為人耿直.剛止不阿.不 昆權(quán)責(zé).由此導(dǎo)致他一生墳坷時(shí)而得寵*時(shí)而貶謫，胃至被迫害毬死n D-解

14、縉坦誠(chéng)敢言，好就說好，壞就說壞，塔不掩飾口己的觀點(diǎn)n皇帝曾把朝廷犬臣的忠 單給他*命他疏其短長(zhǎng)-后仁宗即位+將解縉的奏疏給楊士奇看.并夫加稱贊。 第卷（非選擇題，共120分） 四一分） 11-把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）引拔十類*有 善稱Z不容口*然好臧否.無顧總，廷臣多害其寵（5分） 譯文: _ （2）太子旺立，時(shí)時(shí)先帝意.高限寵益隆札秩逾嫡*縉諫口乂 建啟爭(zhēng)也*不可* - （5 用心 愛心 專心 -6 - 分） 譯文； _ _ _ 12. 閱讀下面這背庸詩，完成下列各題（8分） 李商隱 本以高雉飽，建勞很費(fèi)聲.五更疏欽斷，一擁碧無愴再 薄宦梗猶泛，

15、址園蕪已平.煩君貶相警I我亦舉家淆円 （J下列對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是 ）（2分） 匸首聯(lián)右蟬棲身在高樹上餐風(fēng)飲露*閔而難以飽腹.費(fèi)力地鳴叫怨恨也是徒勞。 B. 頷聯(lián)從恨費(fèi)聲里引岀五更疏欲斷，用一樹碧無悄作襯托極抒悲惜. C. 頸聯(lián)拋開詠蟬，轉(zhuǎn)到白己身上這一轉(zhuǎn)就打破了詠蟬的限制*擴(kuò)大了詩的內(nèi)容 d 尾聯(lián)煩勞蟬最好常與門己互相提醒，因?yàn)樵娙舜蛳s境遇相似，也是舉家活貧& （2）有評(píng)論翅譽(yù)這首詩詠物蚩上乘呎請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩中蟬的形象寄托了詩人怎樣的思想晴 感。（6分 答： _ 13. 按要求寫出名篇名句中的空缺部分（兩題任選一題）（5分） （莊生曉夢(mèng)迷蚓蝶， _ 也海月明珠訂淚， _ O

16、李商隱錦瑟加 信而見疑* _ 能無怨乎? （岡馬遷*史記“屈原列祐腫 荀于C勸學(xué)、說：H _ : _ 劉禹錫蒔云；芳林新葉假陳葉流水前波讓后波這些至埋名言表達(dá)岀子生可以超過老師 或者后人可以超過前人的思想. （2）固知一死生為虛誕， _ _ _ . （TSZ （蘭亭集序加 明道徳之廣奈， _ _ . _ （伺馬遷史記屈原列伎腫 離噓中屈原自述出生年月的兩句是： _ _ 五.（22分） 閱讀下面的文字完成14H題。 論誠(chéng)意 朱自清 誠(chéng)偽是品性，卻又是態(tài)度.從前論人的誠(chéng)偽丸槪就品性而言品性一半是生成.一 半是般界；品性的表現(xiàn)出于自然、是整卒兒的為人*說一傘人是誠(chéng)窩的君子或詐偽的小人. 是就他的荷謹(jǐn)

17、總算帳.君干丸擬總是君子.小人丸概總是小人.不過一介社會(huì)里，這種定型 的君子和小人并不丸多，一般常人都浮沉在迄兩界之間.所謂浮沉是說這些人自己不能把 握住自己，不免有作佚的時(shí)蟻*還有一層，這些人對(duì)人対事有時(shí)候自覺的加減他們的誠(chéng)總， 擊適應(yīng)那局勢(shì)這就送態(tài)度*態(tài)度不一定反映出晶性來，一牛誠(chéng)實(shí)的朋友到了不得已的吐蜃_ 也會(huì)撒個(gè)競(jìng)什么時(shí)態(tài)度出于最要，岀于處世的或社交的直罷、常人是免不了這種必姜的. 這是世故人情的一個(gè)項(xiàng)目.有時(shí)可以用心 愛心 專心 -7 - 原諒，有時(shí)甚至可以容許 但是一般人用這幾個(gè)詞似乎天嚴(yán)格了一些“照他們的看法，不誠(chéng)懇無誠(chéng)意的人就耒免 太多.而年輕人看社會(huì)上的人和事，除了他們自己以

18、外匡不多盡是虛偽的*這樣用虛偽 那個(gè)詞，又似乎丸寛泛了一些.這些跟老先生們開口閉口說人心不古世鳳日下同樣吧 了籠統(tǒng)的毛病.一般人似乎將品性稅態(tài)度混為一談.誠(chéng)實(shí)的品性確是不可多得，怛人孰無過， 不論哪方面，完人或荃賢總是很少的 r 人與人、事與事之間備有分際，言行最難捋恰如其分“誠(chéng)意是少不得的但是分際不 同，無妨魯酌加減點(diǎn)兒.種種禮數(shù)咸過場(chǎng)就是從這里來的.日常生活里所褐客氣， 也是一種 禮數(shù)或過場(chǎng)。有些人覺得客氣太拘形述不見真 U不是誠(chéng)懇的態(tài)度.這些人主脹率性自然、 率性自然未嘗不可，但是僭看人去*若是一見生人就如此達(dá)般，就有點(diǎn)野了*即使熟人， 無節(jié)制的單性自然也不成.夫婦昇是熟速了的，有時(shí)還得

19、相議如賓 J 別人可憩而知.總 之，在不同的離勢(shì)下，率性自然可以表示誠(chéng)電， 客氣也可以點(diǎn)示誠(chéng)意， 不過誠(chéng)意的程度不一 樣罷了霧氣要方， 合身份*不然就是誠(chéng)意太多；誡,意太多誠(chéng)意就丸賤了 疔人，請(qǐng)鼠送禮也都是些過如有人說這些只是虛榊的繆套，無聊的玩意心但 是這些其實(shí)也是表示誠(chéng)意的“總捋轟里有這傘人，才會(huì)去看他，請(qǐng)他，送他禮* it就有誠(chéng)意 Tn至于看望的次數(shù).時(shí)間的長(zhǎng)短，請(qǐng)作主客或陪客.送禮的椅形，只是誡盍多少的分別 不是有無藥分別*看人又有回看，請(qǐng)容有回請(qǐng).送才需回禮*也只是回答誡，意。古語說得好， 険來而不往非禮也*無論古今，人情總是一樣的。有一個(gè)人送年禮轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自己送出去 的禮物，有一件

20、竟又回到自己手里他覺得虛偽無卿，雪作笑談，箋談哺乎是的，但是誠(chéng)意 還是有的. 人為自己活薪也為別人活著。 在不傷害自己身份的條件下顧全別人的情感.郝得算 是誠(chéng)懇，有誠(chéng)意。這樣寬丸的看法也許可以怯一些人話得更育賢趣些畫方有為話 人生 是做戲做倉(cāng)也無妨，只要有心拄好里做就成.客氣等等一過有人覺得是做戒，可足只要為 了丸家好，這種戲也值得做的；另一方面，誠(chéng)懇、誠(chéng)意也未必“不是戲.現(xiàn)翟人常說，我是 很有誠(chéng)意的 J 自己標(biāo)榜匡己。丸有賣眼的說瓜甜的神氣誠(chéng)實(shí)的君子大概不會(huì)如此口不過 一般人也已習(xí)慣自然，知道這只是為了增加誠(chéng)盍的分董，強(qiáng)調(diào)自己的態(tài)度、跟買賣人的吆喝 到底不是一回事兒.常人到底是常人，得跟著局

21、勞斟附加減他們的誠(chéng)意，更化他們的態(tài)度.這 就不免沾上些戲味. （有冊(cè)節(jié)） 14如何理解客氣要大方，合身份*不然就杲誠(chéng)意太多，誡意太多誡意就亦賤了掙在文 中的含意？ （4分） 樸 _ _ _ _ _ _ _ 15. 文章闈繞誠(chéng)意展開討論，請(qǐng)分析文章的思路。（居分） 巒 _ _ _ _ _ 16. 文章說一般人慨乎將品性利態(tài)度混列“談，請(qǐng)找出作者這樣說的搠證-逅分） 17. 柞考認(rèn)為誠(chéng)偽是晶性卻乂堆態(tài)度冷態(tài)度不一定反映出品性來，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友到 了不得已的時(shí)候，也會(huì)撤個(gè)謊件么的 S 請(qǐng)結(jié)合全文，分析作者持論的恩維方式和態(tài)度。（6 分 答*_ Z （15 分） 用心 愛心 專心 -8 - 18. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（4分） 中國(guó)的教育1E處在深化改革、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。_ 要培養(yǎng)他們，請(qǐng)從摘掉功利教育的綠領(lǐng)巾開始* 而未來中國(guó)社會(huì)棄正需要的 但在急功近利的社會(huì)壞墮彩響下 最容易被世諾41粉持而淪喪根本的育人理金 而是遍布社會(huì)各個(gè)階層的一代健康、成熟的合格公民 不是少數(shù)自我強(qiáng)丸的精英 就育很難獨(dú)醒 A. B. C. P 19. 請(qǐng)根據(jù)下面一卿新聞材料，擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題不超過浙字 （5分） 本報(bào)訊 據(jù)*