《為了五美元的禮物》教學(xué)反思_第1頁
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1、為了五美元的禮物教學(xué)反思學(xué)校：陶樂二小教師：姚 濤 濤這篇課文講的是一個家境貧寒的美國小男孩魯本，為了給母親買一枚價值五美元的胸針作為母親節(jié)的禮物，大約經(jīng)歷了一年的時間，撿了一百條麻袋，作出了不懈的努力才實現(xiàn)了自己的心愿的動人故事。故事情節(jié)引人入勝，是對學(xué)生進(jìn)行回報父愛、母愛教育的一個良好契機(jī)。教學(xué)本課我還圍繞本單元訓(xùn)練重點(diǎn)：“注意把握文章的主要內(nèi)容，品味文章的精彩語句，揣摩作者是怎樣把自己的真情實感表達(dá)出來的”進(jìn)行設(shè)計。教學(xué)中我引領(lǐng)學(xué)生觸摸文字的溫度。因為“語言有溫度，字詞知冷暖。”我還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，品味語句，指導(dǎo)朗讀。為了培養(yǎng)學(xué)生對語言敏銳的感受力，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生對“攥”與“拿”進(jìn)行比

2、較，體會“攥”的情感魅力。通過比較，感受到“攥”更能表達(dá)出小魯本對媽媽的愛，感受到“攥”的獨(dú)特，也能感受到作者遣詞造句的獨(dú)具匠心。我讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際，對照魯本對母親的關(guān)愛談?wù)勛约旱母惺?，教育學(xué)生珍惜母愛，學(xué)習(xí)魯本從小事做起，學(xué)會關(guān)愛父母，使學(xué)生從心靈深處受到感染教育。緊接著我又讓學(xué)生談?wù)劷窈蟠蛩闳绾斡脤嶋H行動為爸爸媽媽獻(xiàn)上自己的一份愛？有的學(xué)生說：“到了爸爸媽媽的生日時，我要制作精美的賀卡送給他們?！庇械恼f：“我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績向他們報喜?！庇械恼f：“我要做一些力所能及的家務(wù)事，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。我想通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生一定懂得了父愛、母愛的偉大無私的，懂得怎樣回報父母的愛，從而也就突破了本課的教學(xué)重點(diǎn)。從教學(xué)中，我深深地感受到：作為一名教師不僅應(yīng)具有教師的基本素質(zhì)，更應(yīng)具有較好的文化底蘊(yùn)。這樣才能更好地讀活文本，喚醒文字背后的生命。今后還要多讀書，不斷豐富自己的文化積淀，這樣

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