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1、我們相鄰的國家和地區(qū)印度誠信花開誠信花開信客信客主題閱讀主題閱讀楊威中學楊威中學 王娜王娜輕諾必寡信。輕諾必寡信。 老子老子民無信不立。民無信不立。 論語論語不精不誠，不能動人。不精不誠，不能動人。 莊子莊子誠者，天之道也誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠之者，人之道也。禮記禮記有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。 袁氏世范袁氏世范言必行，行必果。言必行，行必果。 孟子孟子 ni生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅海涅人背信則名不達。人背信則名不達。 劉向劉向失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。失去了誠信，就等同

2、于敵人毀滅了自己。莎士比亞莎士比亞 導讀，走進信客導讀，走進信客1、學會抓住典型事件分析人物形象。、學會抓住典型事件分析人物形象。2、學做一個講誠信、樂奉獻的人。、學做一個講誠信、樂奉獻的人。 教學目標：教學目標： 初讀，感初讀，感知知信客信客 用一個字來概括你對用一個字來概括你對“信客信客”這一職這一職業(yè)的初步印象。業(yè)的初步印象。 賞讀，品析信客賞讀，品析信客 1 1、文、文中哪些具體事例體中哪些具體事例體現了現了這種職業(yè)這種職業(yè)特點特點? ? 2 2、從這些典型、從這些典型事例中事例中你可以看出信客你可以看出信客是一個什么樣的人？是一個什么樣的人？ 拓讀，尋找拓讀，尋找“信客信客” 思考：

3、柱子和還錢男孩、兩個少年各思考：柱子和還錢男孩、兩個少年各是一個怎樣的人？他們和信客有什么相同是一個怎樣的人？他們和信客有什么相同之處？之處？贊讀，學習贊讀，學習“信客信客” 讀了這三篇文章，哪一個人物最讓你讀了這三篇文章，哪一個人物最讓你感動？請你為他寫一段頒獎詞。（抓住人感動？請你為他寫一段頒獎詞。（抓住人物的典型事例和品質）物的典型事例和品質） 【頒獎詞頒獎詞】： 只為風雪之夜一次生死相托，你守住誓言，只為風雪之夜一次生死相托，你守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。雪下了

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