郴州市2021年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)訓(xùn)練：綜合性學(xué)習(xí)

1、郴州市2021年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)訓(xùn)練：綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)覽：2021年郴州市語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)資料匯編綜合性學(xué)習(xí)1.為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命的價(jià)值有更深的考慮和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以珍愛(ài)生命為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)選題，你認(rèn)為不適宜作為選題的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( A珍愛(ài)生命與保護(hù)環(huán)境 B珍愛(ài)生命與仿生技術(shù)C珍愛(ài)生命與遠(yuǎn)離毒品 D珍愛(ài)生命與見(jiàn)義勇為(2)假設(shè)你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為?珍愛(ài)生命需要智慧?，你會(huì)選用下面哪一那么材料?為什么?甲邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，和同伴們一起抑制重重困難，經(jīng)過(guò)艱辛訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的千手觀音。乙22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救

2、援。聽(tīng)不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力；聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。(3)星期天，課題小組的同學(xué)們終于完成了綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告。由于天熱，有位同伴提議一起到江邊去游泳，你不贊同他的想法。這時(shí)，你看了看學(xué)習(xí)報(bào)告的題目?呵護(hù)生命從如今做起?，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：_！2. 閱讀以下材料按要求答題。材料一：在美國(guó)，各社區(qū)都有圖書(shū)館，任何人都可以進(jìn)去閱讀。德法等國(guó)都設(shè)有國(guó)家閱讀基金，通常由國(guó)家指導(dǎo)人擔(dān)任主席或聲譽(yù)主席。韓國(guó)為了推動(dòng)國(guó)民讀書(shū)，也有各種各樣的讀書(shū)組織和讀書(shū)節(jié)中國(guó)對(duì)國(guó)民的閱讀狀況也非常關(guān)注，提出了國(guó)民圖書(shū)閱讀率這個(gè)概念，每隔兩年在國(guó)內(nèi)進(jìn)展一次調(diào)查。材料二：目

3、前，郴州市各中小學(xué)正在努力建立書(shū)香校園 ,通過(guò)師生誦讀、經(jīng)典推薦、圖書(shū)漂流、讀書(shū)征文等活動(dòng)，積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛，實(shí)在提升師生人文素養(yǎng)。用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。_學(xué)校將圍繞書(shū)香校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)展一次問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)你為該問(wèn)卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題一：_問(wèn)題二：_為宣傳閱讀的重要性，更好地促進(jìn)全民閱讀，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條選出標(biāo)語(yǔ)。20字內(nèi)3.請(qǐng)你參加八年級(jí)舉辦的以語(yǔ)文與生活為主題的活動(dòng)，完成以下任務(wù)。1日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)?jiān)谝韵抡Z(yǔ)句的橫線上寫(xiě)出與該場(chǎng)合相適應(yīng)的敬辭謙語(yǔ)。請(qǐng)人原諒，可以說(shuō)_。與人初次見(jiàn)面說(shuō)_,好久未見(jiàn)說(shuō)_。2案例：八年級(jí)3班的方小

4、唐同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害,并請(qǐng)大家都為他題寫(xiě)一句勉詞。假設(shè)你是該班干部，請(qǐng)你給小方題寫(xiě)一句勸勉的話(必須用上比喻的修辭方法)。我的題寫(xiě)：_4.下面是中國(guó)青年志愿者標(biāo)志，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹該徽標(biāo)的構(gòu)成及所要蘊(yùn)含的意義。100字左右5.為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，國(guó)務(wù)院辦公廳決定，從2021年開(kāi)始，將清明、端午、中秋和除夕等傳統(tǒng)節(jié)日改為法定節(jié)假日。請(qǐng)你從中任選一個(gè)，按要求做題。節(jié)日及日期：清明節(jié)公歷4月5日前后。相關(guān)風(fēng)俗兩種及內(nèi)涵：_相關(guān)詩(shī)歌名句：_6. 結(jié)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書(shū)日。為慶賀這一文化節(jié)日，

5、某校決定以書(shū)香滿(mǎn)校園，共享讀書(shū)樂(lè)為主題的一次讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到以下站點(diǎn)參加活動(dòng)。留言欄1在讀書(shū)心得欄里小華寫(xiě)下了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的留言。請(qǐng)你也摘錄一那么關(guān)于讀書(shū)的名言作為自己的座右銘。_故事會(huì)2小芳組織了講孔子、孟子故事的活動(dòng)。請(qǐng)你各寫(xiě)一那么與孔子和孟子有關(guān)的成語(yǔ)或故事參加這一活動(dòng)?？鬃樱篲 孟子：_辯論臺(tái)3小剛主持了一場(chǎng)網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)，正方、反方辯詞如下，請(qǐng)你改正辯詞中的語(yǔ)病。正方：網(wǎng)上閱讀利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書(shū)本閱讀中學(xué)不到的知識(shí)，可以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內(nèi)容，滿(mǎn)足我們對(duì)知識(shí)的需求，還可以拓展我們的閱讀才能和寫(xiě)作程度。與書(shū)本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的

6、最正確閱讀方式。反方：網(wǎng)上閱讀 弊大于利。網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。網(wǎng)上閱讀假設(shè)缺乏自律。不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守書(shū)本閱讀。正方辯詞中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)把： _改為_(kāi)反方辯詞中劃?rùn)M線句的第_句(只填句子序號(hào))不能證明反方觀點(diǎn).展覽廳(4)學(xué)校文學(xué)社編輯部在九年級(jí)組織了讀?水滸?話英雄的活動(dòng)。請(qǐng)你幫助小文完成下面內(nèi)容。從小說(shuō)描寫(xiě)的眾多人物中任選兩個(gè)，初中課文中出現(xiàn)的人物除外7.下面一那么寓言，概括其寓意。一個(gè)小男孩問(wèn)上帝：一萬(wàn)年對(duì)你有多長(zhǎng)？上帝答復(fù)：像一分鐘。小男孩有問(wèn)上帝：一百元對(duì)你

7、有多少？上帝答復(fù)說(shuō)：像一元。小男孩再問(wèn)上帝：那你能給我一百萬(wàn)元嗎？上帝答復(fù)說(shuō)：當(dāng)然可以，只要你等我一分鐘。寓意：_8.根據(jù)下面漫畫(huà)所反映的內(nèi)容答復(fù)以下問(wèn)題。給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。_請(qǐng)你就漫畫(huà)中反映的家庭教育問(wèn)題給家長(zhǎng)提一條合理的建議。要從小培養(yǎng)孩子的自立才能，孩子能做的事，長(zhǎng)輩不能幫著做。_9. 為響應(yīng)團(tuán)中央加強(qiáng)對(duì)青少年社會(huì)教育的號(hào)召，班級(jí)最近開(kāi)展了娛樂(lè)與青少年成長(zhǎng)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)青少年的娛樂(lè)形式進(jìn)展了廣泛的調(diào)查，搜集到多方面的材料。調(diào)查顯示：娛樂(lè)形式玩電腦游戲 時(shí)間玩電腦游戲選擇的地點(diǎn)玩電腦游戲的 最大目的常玩電腦游戲52%每周至少玩3天36%網(wǎng)吧66%尋找快樂(lè)感覺(jué)54%體育

8、運(yùn)動(dòng)15%每天都玩50%家里14%休閑、放松21%看電視12%每周少于3天14%同學(xué)或朋友家中11%鍛煉智力13%其他娛樂(lè)方式21%其他娛樂(lè)方式9%在網(wǎng)上交友12%(1)根據(jù)上述材料，你能得出哪些結(jié)論？(2)你怎樣對(duì)待電腦游戲？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。_10. 5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。下面是國(guó)家有關(guān)部門(mén)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)而制成的圖表，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表所反映的主要信息。圖表反映的主要信息：_11.央視青歌賽的綜合知識(shí)考核一直倍受關(guān)注。有些歌手給出的錯(cuò)誤答案堪稱(chēng)經(jīng)典。問(wèn)：杯水車(chē)薪這一成語(yǔ)是什么意思？ 答：用一杯水作為給車(chē)夫的工錢(qián)。問(wèn)：焚書(shū)坑儒是什么朝代的事？ 答：宋朝的鐵木真。問(wèn)：滿(mǎn)城盡帶黃金甲

9、是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫(xiě)的詩(shī)？ 答：秦朝。李世民。問(wèn)：人類(lèi)歷史上的兩河文明是指哪兩河？ 答：黃河、長(zhǎng)江。據(jù)2021年4月10日?文摘報(bào)?(1)探究一下，這一那么材料反映了怎樣的問(wèn)題？(2)對(duì)于上述材料所反映的問(wèn)題，人們的認(rèn)識(shí)并不一致。有人說(shuō)，歌手亟需進(jìn)步自身的文化素質(zhì)；也有人說(shuō)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，沒(méi)必要用這些綜合知識(shí)為難歌手。你怎么看？參考答案1、1B2例如：我會(huì)選擇乙材料，因?yàn)橐也牧现袠?lè)劉會(huì)不因被困而慌亂，而是根據(jù)周?chē)那樾芜M(jìn)展判斷，選擇合理的方式進(jìn)展自救，充分表達(dá)了她珍愛(ài)生命的智慧。3例如1：不可以，江中游泳很危險(xiǎn)，呵護(hù)生命應(yīng)該從如今做起呀！例如2：不行吧，到江里游泳不平安，你可不能說(shuō)一套做

10、一套呀！2、 許多國(guó)家都很重視國(guó)民閱讀，中國(guó)也不例外。例如一：你如今獲得書(shū)籍的來(lái)源主要是什么。例如二：你閱讀書(shū)籍的主要目的是什么 例如三：你對(duì)自己的讀書(shū)狀況是否滿(mǎn)意。能緊扣主題，語(yǔ)言精煉，有積極意義即可。3、包涵海涵；見(jiàn)諒久仰 2 例如一：沉迷游戲好比車(chē)陷泥潭，會(huì)讓人玩物喪志。例如二：沉迷網(wǎng)游正如沉醉于誘人的罌粟花。4、中國(guó)青年志愿者標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文青年的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌，面向世界，走向?qū)?lái)，表現(xiàn)青年志愿者熱情獻(xiàn)社會(huì)；真情暖人心的主題。5、答案例如

11、：清明節(jié)公歷4月5日前后 祭奠祖先、緬懷祖先的節(jié)日，是認(rèn)祖歸宗的紐帶；更是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的儀式。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。6、略7、凡事不會(huì)伸手而得，需要付出時(shí)間和代價(jià)。或：時(shí)間是及其珍貴的，一寸光陰一寸金。8、例如：如此祖孫 愛(ài)的回報(bào) 祖國(guó)將來(lái) 遲到的借口要從小培養(yǎng)孩子的自立才能，孩子能做的事，長(zhǎng)輩不能幫著做。9電腦游戲已成為青少年的主要娛樂(lè)形式；他們熱衷于網(wǎng)吧；以尋求快樂(lè)為主要目的；占用了許多珍貴時(shí)間我們既要看到群眾娛樂(lè)對(duì)青少年安康成長(zhǎng)的積極作用，也要看到帶來(lái)的不良影響。作為一種新型的娛樂(lè)形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的自主才能和創(chuàng)新才能，并具有更好的放松減壓效果。但過(guò)度參與，會(huì)形成依賴(lài)甚至成癮，有些不良內(nèi)容還會(huì)影響青少年身心安康。因此玩電腦游戲應(yīng)有節(jié)制，要安康娛樂(lè)。10、例如：不同的家庭收入程度影響到學(xué)齡兒童生活方式的形成和開(kāi)展，對(duì)他們的生長(zhǎng)發(fā)育和安康產(chǎn)生不