下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于愛的教育心得體會范文文章精選只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間。是啊,愛在我們之間無所不在,父母對你們的愛,親朋好友對你的關(guān)心讓我們在愛中幸福成長。?愛的教育?真的是每個人必讀的經(jīng)典名書,下面小編就給大家分享幾篇關(guān)于愛的教育心得體會的文章,提供參考!關(guān)于愛的教育心得體會文章篇一我讀過許多書,有一本書讓我印象深刻,名叫?愛的教育?,這是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書。這本書的主題是愛,他把主人公描寫得十分透徹。在?弱者?一文中,同學(xué)互相互愛;在?父親的陪伴?一文中,寫出了父親對子女的愛。這是一個很愛兒子的父親,在冬天的一個晚上,很冷很冷,父親看兒子還在寫作業(yè),就去端了一杯水給兒子。
2、父親的這個小小的舉動讓我很感動,讓我知道每個父親都愛自己的子女。這本書讓我看到了感人的故事,也讓我知道了愛無處不在。以前,我一直抱怨父母這么啰嗦,看了這本書后,我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都是為了我好,不然,他們可以完全不理我,隨我去。他們用小小的舉動書寫著偉大的愛。所有的父親都深深地愛著自己的兒子、女兒,不求我們長大了、懂事了回報什么,只希望我們健健康康、快快樂樂的活著。人人愛我,我愛人人。生活中只要多一點愛,世界將會更加美好,更加美麗!?愛的教育?讓我更理解這句話了!關(guān)于愛的教育心得體會文章篇二?愛的教育?是一本日記體小說,小說的主人公是小學(xué)四年級的安利柯,作者以安利柯記日記的形
3、式記錄了主人公小學(xué)四年級一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。雖然?愛的教育?是一本兒童讀物,作者的意圖主要是以此來教育兒童,幫助青少年健康成長,但是這部作品也表現(xiàn)了亞米契斯的教育主張,他在教育者和受教育者,教育內(nèi)容以及教育目的三個方面都有較深刻的思考,為我們今天的教育做出了不可磨滅的奉獻。首先是教育者和受教育者。在人們的常識中,理所當(dāng)然的,教育這就是教師,而受教育者就是學(xué)生。但是在亞米契斯看來,教育者并不僅僅是學(xué)校教師,還包括家長,同學(xué),甚至還有陌生人。安利柯的父親就是通過給他寫信,同他交談,邀請他的朋友等方法來教育安利柯,教他學(xué)會與人相處,要求他熱愛祖國,積極上進,孝順父母等;他的母親通過寫信,交談等告訴他人
4、要有愛心,有同情心,與人為善。而安利柯的同班同學(xué)卡隆讓他學(xué)會了勇敢、善良;可萊蒂教會他勤勞,孝順,樂觀;代洛西也成為了他學(xué)習(xí)的典范,還有小石匠,潑來可西等同學(xué)也常常通過一些小事感動著安利柯,教育著安利柯,讓他不斷的學(xué)習(xí),完善自己。此外,路上幫助苦命小男孩湊錢的小女孩們,以德報怨的被打傷眼睛的老人,這些陌生人們也觸動著小安利柯的心靈,影響著他。甚至是可恨的弗蘭諦,他的行為,他的下場也給孩子們起了警示作用,使安利柯能明辨是非。這么看來,可以說人人都是教育者。?論語述而?中有句家喻戶曉的名句:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。其對教育者的理解?yīng)該與亞米契斯是一致的。至于受教育者,亞
5、米契斯對其的界定也不僅限于學(xué)生,還包括其他在知識方面或在道德等方面等需要受教育的人。小說里的那些上夜校的工人,小石匠的父親,潑來可西的鐵匠父親其實也是接受教育的人,上夜校的工人和一些同學(xué)的家長為了充實自己,白天上班,晚上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認(rèn)寫,學(xué)寫文章,他們也是受教育者;包括那位鐵匠,通過兒子的努力,兒子的獲獎,也通過老師,頒獎?wù)叩母谢?,認(rèn)識到自己的錯誤,改掉酗酒的壞習(xí)慣,全心投入工作,所以,在小說中,他也是受教育者。因此,在亞米契斯看來,人人都可以成為受教育者。其次是教育內(nèi)容,在這部小說中,教育內(nèi)容并不局限于書本知識,更多的是教育同學(xué)謙遜,友愛,具有同情心,進取心,并且教育同學(xué)們要愛國,有自我犧牲精
6、神。以前我們常常問,教育是什么?辭海?對教育一詞的解釋是:培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,主要是指學(xué)校對兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。用道理說服人使照著(規(guī)那么、指示或要求等)做。從辭海的解釋可以看出,教育教給學(xué)生的應(yīng)該是他們社會生活的方法,他們所應(yīng)遵守的準(zhǔn)那么等。所以,教育不應(yīng)該只是簡單的教書,更重要的是育人。所以,我們會發(fā)現(xiàn),亞米契斯并沒有將過多的筆墨浪費在描寫小安利柯的科學(xué)知識學(xué)習(xí)過程,而是更多的記錄了教育者們教育安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等美好精神的過程。最后,也是最重要的,作者想主張的教育思想是愛的教育。在小說中,我們會發(fā)現(xiàn),
7、無論是安利柯的嚴(yán)父還是慈母,無論是他的老師或是姐姐,都打心里的愛著安利柯,他們?yōu)樗麅A注心血,用愛感化他,用愛教育他,同樣的,也將愛植入他的心底。在父親的信里面,雖然句句透露著威嚴(yán),偶爾還帶有譴責(zé)之意,可是里行間卻是藏不住對孩子的愛。他為了安利柯不用心讀書而煩惱,為了安利柯不孝順母親而傷心,為了安利柯與同學(xué)交往的方式不當(dāng)而擔(dān)憂,可以看出,他真心愛著安利柯,為他操心。而且父親關(guān)心的不僅僅是小事,更重要的是,他教育安利柯要熱愛祖國,熱愛勞動人民,要求他為了祖國應(yīng)該不惜犧牲自己的利益甚至生命,告訴他對待勞動人民應(yīng)該友善,尊重他們,從這可以看出,安利柯的父親有多大的胸懷,有多大的愛心,同時也如此要求著他
8、。安利柯的母親是一位樂善好施的善良女人,她帶著安利柯去救濟困難的朋友,她寫信告訴安利柯,希望他能夠有一顆仁愛的心,教育他不能對路邊行乞的人視而不見,應(yīng)該給予可憐的人兒更多的關(guān)愛。這位母親就是這樣,身體力行的告訴著安利柯什么是愛,教他愛別人。安利柯的幾位老師,包括校長都十分偉大,他們嘔心瀝血,不計較個人得失,全身心的愛著學(xué)生們,為他們操心,不遺余力的教育他們,不求回報,只求學(xué)生能夠健康快樂的成長。此外,安利柯身邊的同學(xué),如卡隆,潑來可西,代洛西等,他們?nèi)绱擞褠?,有著一顆寬容他人的心,處處表達(dá)了愛,這也給了安利柯很大的感觸,讓他更加切身體會到什么是愛。處于這樣一個愛的教育的環(huán)境下,我想,安利柯一定
9、能成長為一名善良的,具有愛心的人,而對祖國,對家庭,同學(xué)等的愛,最終會使他更加努力,更加上進,成為一名優(yōu)秀的人。分析了亞米契斯的教育主張后,我們會發(fā)現(xiàn)這樣的教育是如此美好,令人向往,我不由的想,如果當(dāng)今的教育是這樣進行的,或許,效果會是驚人的,世上一片祥和,人才云涌,人們互敬互愛,沒有階級對立,沒有貴賤之分等等。這樣的教育是如此完美,這樣的教育思想早在120*年前就已經(jīng)被提出,可是為什么直到今天,它都無法得以實現(xiàn)呢?因為,亞米契斯的主張只是烏托邦式的教育思想,在理想狀態(tài)下才能夠得以實現(xiàn),而在現(xiàn)實中,這樣的教育是難以實施的。一種有實踐意義的思想應(yīng)該是基于現(xiàn)實情況下提出的。意大利于1870年才完成
10、統(tǒng)一,在之前,長期處于割裂狀態(tài),亞米契斯經(jīng)歷了獨立戰(zhàn)爭,之后歷經(jīng)十年的創(chuàng)作,才在1886年出版的這部小說,所以在這部小說里,愛國主義教育思想貫穿始末;19世紀(jì)正是歐洲工業(yè)革命大力展開的時代,隨著工業(yè)革命的完成,工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級最終形成,富人窮人的分化也十分嚴(yán)重,因此,亞米契斯在文中著重提倡關(guān)愛他人,尊重勞動人民,尊重保護窮人的思想,由以上兩點可以看出,他主張的教育內(nèi)容是與意大利當(dāng)時的國情密切聯(lián)系的。但是,很可惜,這樣的教育卻無法實施。首先,亞米契斯文中的教育者們都是理想化的,無論是父親,母親,老師,周圍的同學(xué),家長,甚至包括陌生人,他們都有近乎完美的品德,并且具有敏銳的洞察力。但事實
11、上,這是不可能的,即使在當(dāng)今社會。因為每個人的生長背景都不一樣,在那樣的年代,受教育的人少之又少,每個人的素質(zhì)參差不齊,無法為學(xué)生創(chuàng)造如此良好的人文環(huán)境。其次,亞米契斯文中的社會是理想社會,沒有過多的競爭,沒有過多的壓迫,沒有階級的對立,他的教育也是以這樣的理想狀態(tài)為根底的,但可想而知,這是不現(xiàn)實的。當(dāng)時,窮人的孩子即使受了教育,他們大多也只能繼續(xù)當(dāng)普通工人,而富人的孩子卻能受到更好的待遇,有更光明的前程,而且,在那樣的年代,工人們是被壓榨的,他們首要解決的是溫飽問題,教育卻往往被無視,階級的對立在當(dāng)時是很明顯的,窮人與富人之間總有無法逾越的鴻溝??梢姡瑏喢灼跛沟慕逃枷腚m然很理想,卻無法得以
12、實現(xiàn)。自從人們開始關(guān)注教育,研究教育,各種思想便層出不窮,力圖引導(dǎo)教育走在正確的道路上,發(fā)揮最大的作用。可是在社會背景下,各種教育理念卻顯得蒼白無力,教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,社會如此多變,假設(shè)教育只是死守教條,一成不變,那它注定不能獲得成功。那么教育思想的提出還有意義嗎?答案是肯定的,因為教育是一個積累的過程,人人都是教育者,人人都是教育對象,人人都是教育資源,當(dāng)每個人都能夠成功的受教育,順利的進行社會生活,那么教育資源也就完善了,每一種教育思想的提出,每一個教育變革都是有時代意義的,都能對當(dāng)時的教育起一定的作用,長久以來積累下來的教育資源將會給社會帶來巨大的影響關(guān)于愛的
13、教育心得體會文章篇三?愛的教育?告訴我,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西對祖國,對家鄉(xiāng),對同胞,對弱者,對父母,對師長,對同學(xué),對周圍所有人都要給予愛和尊重。書中的每一個故事都讓我動情,每一段里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣。?愛的教育?的精彩之處和在于,每一篇小故事都有一個或幾個主人公,把每個故事拆出去也并不影響它的完整性,這尤其是照顧了讀者,特別是我們學(xué)生的閱讀心理和特點,使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個道理,使書中的人物更形象,性格特點更易于展現(xiàn),其中讓我印象深刻地是有一篇可愛的老師的日記,作者細(xì)心地勾勒出每位老師的形象,性格柔和的修女老師對孩子們發(fā)大聲和動怒
14、是絕對沒有的,但孩子們對老師的訓(xùn)誡還是肅然起敬,這讓我想起了我們的王老師,還有另一位老師,那么截然不同,她用教鞭擊桌用拍手來使他們鎮(zhèn)靜,但并沒有給孩子們帶來恐懼,反而讓孩子們依附著她的快樂,一幅幅畫面,說明了孩子們對老師真摯的感情,更證明了老師對孩子們的關(guān)心和崇高的,無微不至的,這位老師倒像極了我的陳老師,還有一篇家長的日記讓我印象深刻,它表達(dá)著學(xué)生的父母他們是與學(xué)校教育息息相關(guān)的一群特殊的人,他們?nèi)菝膊煌?,職業(yè)各異,但卻都有著一顆為孩子著想之心,他們默默地接送孩子,關(guān)心著孩子的學(xué)習(xí)和生活,他們把對自己孩子的愛,遷移到孩子的同學(xué)和伙伴身上,他們因為同為父母,而變成平等的友人讀著這樣的描寫,記敘
15、學(xué)生的父母的日記,我的心也會隨溫暖起來,會被其中濃濃的親情所感動,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該進一步理解,領(lǐng)會天下父母心,把感動和感恩扛在自己的肩上。同學(xué)們,讀了這本?愛的教育?我們懂得了素質(zhì)教育的重要性,成績知商雖然重要,但品德更重要,這本書可以說是素質(zhì)教育的最正確讀本,它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí),什么是我們不應(yīng)該去做的,如此,我們才能更健康,更完善地體會出素質(zhì)教育的魅力。關(guān)于愛的教育心得體會文章篇四愛,是人間最美好的情感。生活中有愛,就會變得絢麗繽紛、多姿多彩。試想而知,如果沒有愛,世界將變得索然無味。?愛的教育?這本書向我們詮釋的便是這樣一個道理。這本書短小精悍,以小學(xué)生安利柯的
16、眼光去看待生活,把這些美好的情感送進我們孩子的心靈深處。我是一口氣把它讀完的,因為它實在是太精彩了。夏丐尊先生在翻譯?愛的教育?時說過這樣一句話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。它講述了生活中平凡而又偉大的愛,小到同學(xué)間的一句問候、對路人的一次微笑;大到捐獻骨髓,義務(wù)獻血,建設(shè)希望工程人間時時刻刻都存在著各種大大小小的愛,只要你用心去體會,你會感到,生活在人間如同每時每刻都沐浴在愛的海洋,多么幸福啊!這本小書就是如此神奇,它如同天使手中的甘露,在無形中洗滌了我們的心靈。像一束燦爛的陽光,溫暖了我們的心田。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無
17、形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。比方說父母的愛,當(dāng)我們在飯前和小伙伴快樂地玩耍時,父母們默默地在廚房煮好飯、做好菜、備好餐具等我們吃飯這些不起眼的小事很難引起我們的注意,而卻是我們生活中最常見的一種愛。因為常見,所以反而不被重視。這本書很貼近我們的生活,書中全是安利柯所寫的日記,還有一些家人給他的信。全部都是我們?nèi)粘I钪械默嵤?,安利柯能從這些日常瑣事中發(fā)現(xiàn)如此之多的愛,實屬難能可貴。但其實,你也可以做到。只要懷著一顆感恩的心去看待社會,看待家人,看待朋友,看待周圍的一切事物,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。關(guān)于愛的教育心得體會文章篇五從小到大,我已經(jīng)讀了不少書了,比方?格林童話?、?中國神話故事?、?365夜成語故事?等。但是印象最深的,就要屬?愛的教育?這本書了。?愛的教育?是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的佳作,是由意大利作家亞米契斯花了近十年時間才完成的。小說通過一個意大利四年級小學(xué)生的日常生活,講述了一個又一個感人的故事。全書共100篇文章,主要由三局部構(gòu)成:主人利柯的日記;他的父母在他的日記上寫的勸誡啟發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《電池配件沖壓工藝及模具設(shè)計》教學(xué)大綱
- 玉溪師范學(xué)院《人文地理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 光纖、光纜、絕緣制品的賬務(wù)處理實例-記賬實操
- 2024年茶葉項目評價分析報告
- 2023年有機肥料及微生物肥料項目成效分析報告
- 2024屆河北省邢臺一中、邢臺二中第二學(xué)期高三調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題試卷
- 草捆離田運輸合同書
- 采藕承包合同范本
- 不再續(xù)簽消防維保合同意見
- 標(biāo)準(zhǔn)離婚協(xié)議書范本打印
- 外貿(mào)基礎(chǔ)知識介紹.PPT
- 入團志愿書表格(含申請書范本)
- 足球 課件 (共14張PPT)
- 冀教數(shù)學(xué)小學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃
- 對相對性狀的雜交實驗ppt課件
- 北京理工大學(xué)材料加工冶金傳輸原理期末試卷AB試題及答案
- 快時尚服裝品牌的營銷策略分析以zara為例
- 四年級語文半期考試質(zhì)量分析報告
- 紙箱生產(chǎn)工藝流程(圖文)
- 能源調(diào)度管理要點
- 水閘檢查記錄表與維修養(yǎng)護記錄表.doc
評論
0/150
提交評論