2022年生命重要---適者生存1_第1頁(yè)
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1、生命重要 適者生存教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要，要珍惜生命。 要想生存下來(lái)，必須學(xué)會(huì)適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：適者生存教學(xué)過(guò)程:一、 情景圓國(guó)王與隱士二、 智慧屋正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系珍愛(ài)自己的生命善待他人的生命三、 情景圓情景1 仙人掌仙人掌怎樣生存？情景2 恐龍 恐龍無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化，走向死亡四、 智慧屋介紹各自生物會(huì)聚在一起，組成一個(gè)充滿生機(jī)的大家庭。沙漠植物：為了獲得水，把根扎得深海洋生物：通過(guò)光合作用獲取營(yíng)養(yǎng)，葉子非常寬的鷹：敏銳的眼睛蝙蝠:有“雷達(dá)海豚：有聲吶袋鼠：興旺的后肢和短小的前肢五、 案例分析剛上初一的林峰最近很煩惱：晚上做作業(yè)到很晚，早上起不來(lái)，遲到被教師批評(píng);活動(dòng)

2、課上表現(xiàn)不好；感覺(jué)教師、同學(xué)都不喜歡自己。他越來(lái)越想回到小學(xué)時(shí)光。林峰的問(wèn)題終究出在哪里？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，應(yīng)該怎樣快速調(diào)整自己，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活？四、分組討論，正反思辯 我們?cè)谏钪校瑫?huì)遇到各種困境，環(huán)境 、疾病 、嘲笑、失敗等等，很多原因會(huì)把我們逼到感覺(jué)連翻身都不能的狹小空間。我們?cè)撊绾伟l(fā)揮自己的潛力，適應(yīng)環(huán)境，戰(zhàn)勝困難。聽(tīng)聽(tīng)同齡人的心聲： 說(shuō)說(shuō)我的心聲：內(nèi)容總結(jié)1生命重要 適者生存教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要，要珍惜生命2沙漠植物：為了獲得水，把根扎得深海洋生物：通過(guò)光合作用獲取營(yíng)養(yǎng)，葉子非常寬的鷹：敏銳的眼睛蝙蝠:有“雷達(dá)海豚：有聲吶袋鼠：興旺的后肢和短小的前肢案例分析剛上初一的林峰最近很煩惱：晚上做作業(yè)到很晚，早上起不來(lái)，遲到被教師批評(píng)3林峰

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