四川省成都2012年中考語文仿真模擬試題人教新課標(biāo)版

1、2012年成都中考語文仿真模擬試題（全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；A卷分第I卷和第II卷，第I 卷為選擇題，第II卷為其他類型的題；考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卷上。）A卷（共100分）第I卷（選擇題 共18分）一、基礎(chǔ)知識（共9分，每小題3分）1下列句子中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A從此，影子常常牽著盲孩子的手，帶著他去牧場聽牛兒哞哞(mumu)地叫，羊兒咩咩(mm)地叫，還攀上山坡去采摘野花野果，走過小橋去聽潺潺(chánchán)的流水聲。B. 我懂得了鳥兒如何繁衍，如何遷徙（x），如何覓食，如何棲（x）息。C如此重要的胡楊林因塔

2、里木河下游的干涸（hé）而大面積死亡。庫魯克庫姆與世界第二大沙漠塔克拉瑪干沙漠合攏，瘋狂的吞噬(sì)著夾縫中的綠色長城D當(dāng)魚塘寒淺留滯（zhì）著游魚/小溪漸漸喑（yn）啞歌不成調(diào)子2下面語句中書寫有錯別字的一句是（ ）A有的人反反復(fù)復(fù)地打量這個洞，眼睛里露出貪婪的目光，心里不住地盤算著：是否可以從中牟取什么利潤。 B他時而激情滿懷，時而義憤填膺，有時熱烈激動，有時雄辨過人。 C然而我也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。D蘆葦叢中的香草，一縷一縷地?fù)诫s在蘆葉的清香里，使杜小康不時地用勁嗅著。 3下列句子中加點的成語運用不正確的

3、一項是（ ）A. 綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。B. 曾有多少次，當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己的愛情所苦時，我陪伴他長吁短嘆，幫助他將衷情吐露。C中國學(xué)生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所云了。D富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。二、閱讀下面的文言文，完成46題（共9分，每小題3分）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠

4、諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待

5、也。4對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A此誠危急存亡之秋 ( 時、時刻 ) B.以昭陛下平明之理 （ 道理 ）C事無大小，悉以咨之 ( 全、都 ) D.此悉貞良死節(jié)之臣 （ 堅貞 ）5. 下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )A先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 傭者笑而應(yīng)曰B. 欲報之于陛下也 然足下卜之鬼乎C. 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 屬予作文以記之D. 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 安陵君受地于先王而守之6對選文內(nèi)容的理解分析，不準(zhǔn)確的一項是( )A諸葛亮分析蜀漢的危急形勢，意在引起后主劉禪的高度重視。B諸葛亮指出，蜀漢的有利條件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿報效后主。C諸葛亮

6、提議后主劉禪應(yīng)和“有司”一起處理賞罰之事，以顯示公正嚴(yán)明。D諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞的建議。第卷（其他類題型 共82分）三、翻譯、默寫（共10分）7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。譯： （2）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。譯： 8. 用課文原句填空。(任選其中兩句)(2分) （1） ，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（2）江山代有才人出， 。（趙翼論詩）（3） ，人不寐 ， 將軍白發(fā)征夫淚 。（范仲淹漁家傲·秋思）9. 在劉方平的月夜和龔自珍己亥雜詩中任選一首默寫。(4分)答： 四、閱

7、讀下面文章，完成1013題（12分）簡約人生我一向欣賞中國古典文學(xué)和國畫，因為它們都有一個共同的特點簡約。即用最簡練的語言和最儉省的筆墨，就能勾畫出事物的神韻，既無繁冗感，也無累贅感，有一種簡約之美。其實，作為個體的人，對自己的生活取舍和人生追求，也應(yīng)該像古典文學(xué)和國畫一樣，刪繁就簡，取道簡約。簡約，才不會被各種欲望所牽累，不會被榮辱褒貶所困擾，更不會被名利得失所左右追求簡約，才能輕裝前進，朝著理想的高山之巔奮勇攀登。簡約的人生是幸福的。美國作家麗莎·普蘭特說：“幸福來源于簡約生活。當(dāng)你用一種新的視角觀察生活、對待生活，你就會發(fā)現(xiàn)簡約的東西才是最美的?！笨鬃拥膶W(xué)生顏回是懂得簡約的。他

8、深居幽巷，遠(yuǎn)避繁華，雖只有一簞食，一瓢飲，卻是“人不堪其憂，回也不改其樂”?？炭嘧x書，潛心治學(xué)是他的幸福。詩人劉禹錫也是懂得簡約的。他雖棲身陋室，卻以過著“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的簡約生活為樂。遠(yuǎn)離官場的傾軋紛爭，堅守高潔的情操是他的幸福。反觀現(xiàn)實生活中的很多人，他們的生活似乎豐富得多，然而卻被物質(zhì)所累，被金錢所累，被名譽所累，甚至為了一己私利，不惜弄虛作假、勾心斗角、爾虞我詐，這并不會給他們帶來幸福，只能增添無窮的煩惱和痛苦。向往簡約、追求簡約，人們才會感到海闊天高，才會生活得充實、瀟灑。簡約的人生是智慧的。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！币馑际钦f，不把眼前的名利看得輕淡

9、就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)，就不能實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。智者之所以智，因他能排除干擾，將紛繁復(fù)雜的生活簡約化，一目了然地抓住事物的真諦，達成自己的目標(biāo)；而愚者之所以愚，是他把簡約的事物復(fù)雜化，使自己如墜云山霧海，找不到出路。追求簡約，刪繁就簡、去粗取精，才是人生的大智慧。簡約的人生是高尚的。只有遠(yuǎn)離奢華富麗，對事業(yè)孜孜以求的人，才能超越浮躁和平庸，創(chuàng)造生命的輝煌。原湖南省委副書記鄭培民同志生前既不為 “做大官”東奔西跑，也不去參加各種費時費力的交際應(yīng)酬，而是把全部心思和精力都用在為老百姓辦實事上。正是因為這樣，他實現(xiàn)了為人民服務(wù)的人生理想，用生命詮釋了人生的意義，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的楷

10、模，人民愛戴的好官。相反，很多官員原本也擁有著崇高的理想、美好的追求，卻因為過多的物質(zhì)追求而迷失方向，陷入欲望的陷阱，理想消失、信念動搖，利用手中的職權(quán)大肆貪污腐化，最終鋃鐺入獄、身敗名裂。追求簡約，才能保持質(zhì)樸的本色，才能進入燦爛的崇高。人活得簡約些，才能遠(yuǎn)離喧囂，活出好心情；人活得簡約些，才能充滿智慧，把握人生的真諦；人活得簡約些，才能執(zhí)著于高尚，活出人生的大境界。10.本文的中心論點是什么？（3分）答： 11選文第段為論證“簡約的人生是幸福的”，舉了哪些事例？請簡要概括。（3分）答： 12選文第段運用了哪些論證方法？有何作用？（3分）答： 13. 試分析并概括選文第段的論證思路。（3分）

11、答： 五、作文（60分）14.生活是一條長河，奔流不息，幾多寒來暑往，花開花謝，多少悲歡離合、酸甜苦辣。在每個人的生活中，都有動人的故事。請打開你記憶的閘門，擷取幾朵生活的浪花，敘寫你“珍藏的記憶”吧。 要求：可以“珍藏的記憶”為題目，也可另擬題目，但要含有“珍藏”的意思。不少于600字（詩歌不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B 卷（共50分）一、詩歌鑒賞(4分)浪 花 （宋）王寀一江秋水浸寒空，漁笛無端弄晚風(fēng)。萬里波心誰折得？夕陽影里碎殘紅。1詩的頭兩句，描繪了怎樣的景色？(2分)答： 2王寀所寫的“浪花”，其實是夕陽倒映在秋水中的影子。“夕陽影里碎殘紅”一句有何表達效果？

12、說說你的理解？(2分)答： 二、文言文閱讀(12分)諸葛亮傳亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)而備失勢，眾寡而無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷。江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。 (選自晉·陳壽進<諸葛亮集>表)注釋：魏武帝：曹操。舉州委質(zhì)：把整個荊州

13、作為見面禮送給曹操。眾寡：人數(shù)少。建：提出。吳會：吳國。3解釋下列加點詞語的意思。（3分） （1）乃三顧亮于草廬之中（ ） （2）乃建奇策 （ ） （3）身使孫權(quán)（ ） 4用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）亮少有逸群之才，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。譯： （2）權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之。譯： 5從本段文字來看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？（3分）答： 三、閱讀(22分)(一)名著閱讀。(5分)在這白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低

14、著頭，拉著車，極慢地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常地難過。本來不想再喝水，可是見了井不由地又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連地打嗝，水要往上漾!6以上這個片段出自小說 ，選文所寫的內(nèi)容是 （簡要概括）(2分)7根據(jù)你的閱讀積累，請簡要介紹一下選文中的“他”。(3分)答： (二)閱讀下面文章，完成812題。(17分)如果可以這樣愛你母親坐在黃昏的陽臺上，母親的身影淹在一層夕照的金粉里，母親在給我折疊晾干的

15、衣裳。她是來我這里看病的，看手。她那雙操勞一生的手，因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，現(xiàn)已嚴(yán)重變形。我站在她身后看她，聽到她間或地嘆一口氣。母親在嘆什么呢？我不得而知。待她發(fā)現(xiàn)我在她身后，她的臉上，立即現(xiàn)出謙卑的笑，梅啊，我有沒有耽擱你做事？自從來城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺得她是給我添麻煩了。處處小心著，生怕碰壞什么似的，對我家里的一切，她都心存了敬意，輕拿輕放，能不碰的，盡量不碰。我屢次跟她說，沒關(guān)系的，這是你女兒家，你想做什么就做什么。母親只是笑笑。那日，母親幫我收拾房間，無意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨自垂淚，她自責(zé)地說，我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想

16、起多年前，我還是個小女孩時，打碎家里唯一值錢的東西一只暖水瓶，我并不知害怕，告訴母親，是風(fēng)吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，還哄媽媽，哪里是風(fēng)，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了?，F(xiàn)在，我真的想母親這樣告訴我，啊，是風(fēng)吹倒的，而后我摟住她說，哪里是風(fēng)，原來是媽媽這個小淘氣。母親卻沒有，盡管我一再安慰她沒事的沒事的，母親還是為此自責(zé)了好些天。送母親去醫(yī)院，排隊等著看專家門診。母親顯得很不安，不時問我一句，你要不要去上班？我告訴她，我請了假。母親愈發(fā)不安了，說，你這么忙，我哪能耽擱你？我輕輕擁了母親，我說，沒關(guān)系的。母親并不因此得到安慰，還是很不安，仿佛欠著我什

17、么。輪到母親看病了，母親反復(fù)問醫(yī)生的一句話是，她的手會不會廢掉。醫(yī)生嚴(yán)肅地說，說不準(zhǔn)啊。母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃語，怎么辦呢？出了醫(yī)院，母親跟我嘆著氣說，梅啊，媽媽的手廢了，怕是以后不能再給你種瓜吃了。我從小就喜歡吃地里長的瓜啊果的，母親每年都會給我種許多。我無語。我真想母親伸出手來，對我說，啊，媽媽病了，梅給我買好吃的。我小時候病了，就是這樣伸著手對著母親的，我說，媽媽，梅病了，梅要吃好吃的。母親就想盡辦法給我做好吃的。有一次，母親甚至賣了她珍愛的銀耳環(huán)，給我買我想吃的鴨梨。帶母親上街，給母親買這個，母親搖搖頭，說不要。給母親買那個，母親又搖搖頭，說不要。母親是怕我花錢。我硬是

18、給她買了一套衣服，母親寶貝似地捧著，感激地問，要很多錢吧？我想起小時候，我看中什么，總鬧著母親給我買，從不曾考慮過，母親是否有錢，我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在，卻把我的給予，當(dāng)作是恩賜。街邊一家商場在搞促銷，搭了臺子又唱又跳的，我站著看了會兒，一回頭，不見了母親。我慌了，大字不識一個的母親，如果離開我，她將怎樣的惶恐？我不住地叫著媽，卻見母親站在不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹下，正東張西望著?？匆娢?，她一臉慚愧，說，媽眼神不好，怎么就找不到你了，你不會怪媽媽吧？突然有淚想落，多年前的場景，一下子晃到眼前來，那時我不過四五歲，跟母親上街，因為貪玩，跑丟了。當(dāng)母親一頭大汗找到我時，我撲到她懷里委屈得大哭。母親

19、摟著我，不住嘴地說，媽不好，媽不好。而現(xiàn)在，我的母親，當(dāng)我把她“丟”了后，她沒有一丁點兒委屈，有的，依然是自責(zé)。我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手一樣，我不會再松開母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對很尋常的母女。如果可以這樣愛你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受。 （選自新民晚報整理：丁立梅）8整理用樸實的語言敘述年邁的母親從農(nóng)村來到自己家后的點點滴滴，請簡要地概括出文中寫的這些日常小事。（4分）答： 9整理在敘述的過程中，總在穿插小時候自己與母親的一些畫面，這樣寫有什么作用？（3分）答： 10文章最末一句話表達了“我”怎樣的情感? （3分

20、）答： 11本文有不少細(xì)節(jié)描寫，生動傳神。請你挑選一處，并作簡要賞析。（3分）答： 12.讀了本文，你有何感想？請簡要談?wù)劇＃?分）答： 四、語言應(yīng)用(12分)13公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時14省，寫下了60余萬字的徐霞客游記。2011年3月30日國務(wù)院常務(wù)會議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國旅游日”， “中國旅游日”形象宣傳口號是“愛旅游、愛生活”。請你對下面三個問題進行探究。(1)右圖是“中國旅游日” 標(biāo)志圖

21、案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請描述變形的“旅”字所展示的畫面。（4分）答: (2)2011年是首個“中國旅游日”，主題是“讀萬卷書，行萬里路”。你怎樣理解這一主題？（4分）答: (3)成都是全國著名旅游城市，自然風(fēng)光、人文景觀數(shù)不勝數(shù)。請從下面所列的旅游景點中，任選一個向國內(nèi)外游客推薦，并為此寫一條宣傳語。 要求: 扣住所選旅游景點的特點，語言生動形象，有感染力。(4分) 青城山 都江堰 武侯祠 杜甫草堂 金沙遺址 寬窄巷子答: 景 點: 宣傳語: 參考答案A 卷（共100分）一、（共9分，每小題3分）1D（A項中“咩”讀“mi”；B項中“棲”讀“q”；C項中

22、“噬”讀“shì”。） 2B（“雄辨”應(yīng)為“雄辯”。） 3C（“不知所云”意為言語混亂，不知道說了些什么。與語句所表達的語境意義不相符。）二、（共9分，每小題3分）4B（治理） 5C（均作連詞，表目的，譯為“來”） 6C（諸葛亮向后主劉禪提漢“若有作奸犯科及為忠善者”應(yīng)交給“有司”判定他們受罰還是受賞，來顯示公正嚴(yán)明，并非要“劉禪應(yīng)和“有司”起處理賞罰之事”。其他三項分別從分析形勢和提出建議方面，準(zhǔn)確表達了對文章內(nèi)容的理解。）三、（10分）7.（1）希望陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就時間不遠(yuǎn)了。（落實“愿”“隆”，“計日而待”可意譯；意思基本正確，語句通順。）（2）親近

23、賢臣，遠(yuǎn)避（疏遠(yuǎn)）小人，這是漢朝前期之所以興盛的原因；親近小人，遠(yuǎn)避（疏遠(yuǎn)）賢臣，這是漢朝后期之所以衰敗的原因。（落實“親、遠(yuǎn)”“所以”“傾頹”；意思基本正確，語句通順。）8.（1）談笑有鴻儒 （2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）羌管悠悠霜滿地（每句1分，有錯字、別字、漏字、添字，該句不得分）9. 劉方平月夜：更深夜色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。龔自珍己亥雜詩：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。(每句計1分，如有錯字、漏字、添字之一者，該句不計分)四、（12分）10作為個體的人，對自己的生活取舍和人生追求，也應(yīng)該像古典文學(xué)和國畫一樣，刪繁就簡，取

24、道簡約。（或：人生應(yīng)當(dāng)追求簡約。）11孔子的學(xué)生顏回深居幽巷，遠(yuǎn)避繁華，不改其樂。詩人劉禹錫棲身陋室，過著“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的簡約生活。現(xiàn)實生活中的很多人，被物質(zhì)、金錢、名譽所累，增添無窮的煩惱和痛苦。12論證方法：道理論證、對比論證；作用：引用諸葛亮的名言，并把智者紛繁復(fù)雜的生活簡約化與愚者把簡約的事物復(fù)雜化進行對比，具體突出地論證了“簡約的人生是智慧的” 這一觀點，增強了文章的說服力。13文段先提出“簡約的人生是高尚的”這一觀點，并加以分析；接著舉原湖南省委副書記鄭培民同志的事跡從正面加以論證，然后又舉事例從反面進行論證，最后強調(diào)“追求簡約，才能保持質(zhì)樸的本色，才能進入燦爛的崇

25、高”。（表述清楚，意思相同即可。）五、（60分）14參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。B 卷（共50分）一、(4分)1這首詩的頭兩句寫江上景色：一江清澈的秋水，浸著清冷的天空；漁船上笛聲飄揚，仿佛戲弄著晚風(fēng)。（意思相同即可。）2夕陽光影搖動，就像被揉碎了的千瓣殘紅。詩人別出心裁，把浪花寫成波心中的一朵紅花，是萬里波心的一掬殘紅。想象奇妙，暗扣題旨。（意思相同即可。）二、(12分)3（1）拜訪 （2）計謀 （3）出使4（1）諸葛亮年輕時有超群的才能，身高八尺，面容相貌十分偉岸，當(dāng)時人認(rèn)為他與眾不同。（3分，落實“超”、“異”，語句通順，譯出大意。）（2）孫權(quán)早就敬佩劉備，又看到諸葛亮有特別的雅量，十分敬重他。（3分，落實“宿”、“雅”，語句通順，譯出大意。）5出使東吳，結(jié)成孫劉聯(lián)盟。赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南。西取益州，并治理成功。（用文段中相關(guān)語句回答也可。）三、(22分)（一）（5分）6駱駝祥子 祥子在烈日下拉