懷德第一中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施策略

1、懷德第一中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施策略懷德第一中心小學(xué) 李碩我中心小學(xué)始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育作為課題深入研究，帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的創(chuàng)新發(fā)展。    學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育研究過(guò)程中，采取了以“目標(biāo)引領(lǐng)、評(píng)價(jià)激勵(lì)、環(huán)境熏陶、循序漸進(jìn)、教學(xué)實(shí)踐、活動(dòng)帶動(dòng)”為主線的實(shí)施策略，使學(xué)生逐漸形成了以“自主”為前提的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以“自理”為起點(diǎn)的生活習(xí)慣，以“愛(ài)心”為主導(dǎo)的品行習(xí)慣。具體做法有：加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)師德建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在周一例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討

2、論，努力提高教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。以校長(zhǎng)為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，制定了我校的"教師規(guī)范"不斷提高教師的整體素養(yǎng)。我校把文明禮儀作為主要突破口，通過(guò)周一升旗儀式、校文明禮儀監(jiān)督崗、主題班會(huì)等活動(dòng)，全面開(kāi)展文明教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實(shí)，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查、周評(píng)比”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評(píng)比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育，形成“教育

3、管理反饋再教育再管理”的工作模式。對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí)，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。 建立學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校采取了統(tǒng)一性評(píng)價(jià)與個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。統(tǒng)一性評(píng)價(jià)是采用小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)手冊(cè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，衡量學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成；個(gè)性化評(píng)價(jià)采用好習(xí)慣評(píng)選養(yǎng)成“小標(biāo)兵”等方式，展示學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的軌跡,以次實(shí)現(xiàn)了過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合，有效促進(jìn)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。    分階段、定主題，循序漸進(jìn)培養(yǎng)良

4、好習(xí)慣。該校按年級(jí)分為低、中、高三個(gè)學(xué)段，分別確定了習(xí)慣培養(yǎng)主題。低年級(jí)側(cè)重于自己整理書包、保持學(xué)習(xí)用品整潔和課前準(zhǔn)備的習(xí)慣；中年級(jí)注重閱讀習(xí)慣和預(yù)習(xí)習(xí)慣；高年級(jí)則是以加強(qiáng)自我管理為重點(diǎn)，要求形成每日制定課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃的習(xí)慣。學(xué)校在政教處有針對(duì)地組織開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷、方案制訂、案例征集、教師德育論壇等活動(dòng)。    開(kāi)展形式多樣的教育研究活動(dòng)。學(xué)校將習(xí)慣養(yǎng)成教育研究確定為教研工作重點(diǎn)，實(shí)行骨干教師帶動(dòng)策略；定期舉行培訓(xùn)講座，對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成教育研究的策略、方法等進(jìn)行指導(dǎo)，解答教師們?cè)谘芯窟^(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑；定期舉行德育論壇，交流研究心得和經(jīng)驗(yàn)；舉行習(xí)慣養(yǎng)成

5、案例和論文評(píng)選。通過(guò)多種形式的教研活動(dòng)，激發(fā)了教師參與研究的積極性，保障了學(xué)校養(yǎng)成教育的順利實(shí)施。    優(yōu)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境。一是優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校要求師生始終保持整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境和美化、綠化、知識(shí)化的校容校貌；二是優(yōu)化人文環(huán)境，充分利用教學(xué)樓的內(nèi)外空間，展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。；三是注重教師榜樣的示范作用，該校從儀表、語(yǔ)言、性格、行為、態(tài)度五個(gè)方面對(duì)教師提出了明確要

6、求；四是優(yōu)化家庭環(huán)境，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)延伸到每個(gè)家庭，使和諧家庭創(chuàng)建與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成相互促進(jìn)。    開(kāi)展豐富多彩的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。1、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議，全校各中隊(duì)還開(kāi)展感恩母親主題班會(huì)，通過(guò)講故事、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的快樂(lè)與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。3、每年清明節(jié)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生祭掃烈士墓，為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，學(xué)校組織開(kāi)展了“緬懷革命先烈”

7、主題系列文化活動(dòng)。全校開(kāi)展了以緬懷革命先烈為主題的班會(huì)。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)革命先烈。4、為了進(jìn)一步推動(dòng)我小學(xué)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)建書香校園，學(xué)校開(kāi)展了如“我讀書、我快樂(lè)”、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書”等不同主題讀書月活動(dòng)。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展了學(xué)校讀書展示匯報(bào)會(huì)等。全校各班以班隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展讀書展示活動(dòng)，通過(guò)讀書月活動(dòng)，同學(xué)們收益良多，更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情。5、為了增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)青少年樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，學(xué)校開(kāi)展了以“中國(guó)精神頌”為主題和“爭(zhēng)做四個(gè)好少年”為主題的歌詠比賽和演講比賽活動(dòng)。各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神。6、家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略。各班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的新要求和新舉措。向家長(zhǎng)分別發(fā)放了學(xué)生養(yǎng)成教育是你我共同的責(zé)任、致家長(zhǎng)一封信。學(xué)校希望家校協(xié)力，雙管齊下，合力教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它