中考化學(xué)物質(zhì)推斷題解法例析

1、中考化學(xué)物質(zhì)推斷題解法例析 湖北省棗陽市徐寨中學(xué)袁定春潘玉敏一、關(guān)于化學(xué)推斷題解法綜述 近幾年來中考試題關(guān)于推斷題的命題要求越來越高，知識(shí)覆蓋面也越來越廣，考生失分率較高。但只要我們認(rèn)真分析，找到突破口就能夠抓住題目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，或順推或逆推或討論驗(yàn)證，層層剖析，就能得出正確結(jié)論。 化學(xué)推斷題常見的突破口歸納起來大致有如下幾種：1以物質(zhì)特征顏色為突破口 （1）固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2 、Fe3O4 （黑色）；Cu、Fe2O3 （紅色）。 （2）溶液顏色：CuSO4（藍(lán)色）。  （3）火焰顏色：S在O2中燃燒（藍(lán)紫色）；H2在

2、空氣中燃燒 （淡藍(lán)色）；CO、CH4 在空氣中燃燒（藍(lán)色）。 （4）沉淀顏色：BaSO4、CaCO3、BaCO3 （白色）； Cu(OH)2 （藍(lán)色）；Fe(OH)3 （紅褐色）。  2以物質(zhì)特征狀態(tài)為突破口  常見固體單質(zhì)有Fe、Cu、C；氣體單質(zhì)有H2、O2 ；無色氣體有 H2、O2、CO、CO2 、CH4 ；常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)有 H2O；常用作干燥劑的液體物質(zhì)是濃硫酸等。 3以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口  （1）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2； （2）能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3 變黑）的氣體是H2 或CO，固體是

3、C； （3）能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2 ，熄滅的氣體是CO2 等；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2； （4）能使白色無水CuSO4粉末變藍(lán)的氣體是水蒸氣。 （5）在O2 中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe； （6）在空氣中燃燒生成CO2 和H2O的物質(zhì)是有機(jī)物，如CH4 、C2H5OH等； （7）能溶于鹽酸或稀HNO3 的白色沉淀有CaCO3 、BaCO3 等； （8）不溶于稀HNO3 的白色沉淀有AgCl、BaSO4 等；  5以元素或物質(zhì)之最為突破口  （1）地殼中含量最多的

4、元素是O，含量最多的金屬元素是Al；  （2）人體中含量最多的元素是O； （3）空氣中含量最多的元素是N； （4）形成化合物種類最多的元素是C；  （5）質(zhì)子數(shù)最少的元素是H； （6）相對(duì)分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是H2； （7）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O； （8）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石； （9）空氣中含量最多的氣體是N2 ； （10）最簡單的有機(jī)物是CH4； （11）最常用的溶劑是H2O； （12）人體中含量最多的物質(zhì)是H2O。 二、主

5、要類型和典型例題 近年來推斷題常見主要類型有：表格式推斷題、壓強(qiáng)類推斷題、特征物質(zhì)特征現(xiàn)象類推斷題、知識(shí)歸納類推斷題等?，F(xiàn)分述如下： 類型1 表格式推斷題 給出了物質(zhì)范圍并以表格的形式羅列出了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求考生推斷出未知物。這類題型可采用列表對(duì)照法解答。 例1（2010年桂林中考題）將Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四種無色溶液編號(hào)甲、乙、丙、丁，并兩兩混合，現(xiàn)象如下表所示：  甲乙丙丁甲 沉淀無明顯現(xiàn)象氣體乙沉淀 無明顯現(xiàn)象沉淀丙無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象丁氣體沉淀無明顯現(xiàn)象&#

6、160; 下列選項(xiàng)中物質(zhì)的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是： ABa(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3        BH2SO4、K2CO3 、Ba(NO3)2、NaOH CNaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3        DH2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 分析：將這四種物質(zhì)兩兩混合，列表在相應(yīng)位置標(biāo)出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如下表。  H2SO4Ba(

7、NO3)2NaOHK2CO3H2SO4 沉淀無明顯現(xiàn)象氣體Ba(NO3)2沉淀 無明顯現(xiàn)象沉淀NaOH無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象K2CO3氣體沉淀無明顯現(xiàn)象  兩表對(duì)照知甲為為H2SO4，乙為Ba(NO3)2、丙為NaOH、丁為K2CO3 點(diǎn)評(píng)：酸、堿、鹽間的復(fù)分解反應(yīng)比較復(fù)雜，SO42- ，CO32-更是考查的關(guān)鍵，同學(xué)們必須記牢復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分別用表格找出幾種物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照就能夠正確解答這類題目。 類型2  壓強(qiáng)類推斷題 給出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和裝置圖，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的吸熱和放熱現(xiàn)象以及氣體

8、壓強(qiáng)變化解答。  例2（2010年桂林中考題）如右圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是  ABCDXMnO2NH4NO3CaONaHCO3YH2O2H2OH2OHCl    分析:A中MnO2和H2O2反應(yīng)有氧氣產(chǎn)生，B中NH4NO3溶于水吸熱，C中CaO溶于水放熱，D中NaHCO3與鹽酸反應(yīng)有氣體二氧化碳產(chǎn)生，只有B中壓強(qiáng)減小導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生。點(diǎn)評(píng)：常見溶于水吸收熱量的物質(zhì)只有NH4NO3，容器內(nèi)的壓強(qiáng)減??；溶于水放熱的物質(zhì)有CaO、濃硫酸等，容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大；化學(xué)反

9、應(yīng)只要有氣體產(chǎn)生都會(huì)使容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大。類型3 特征物質(zhì)特征現(xiàn)象類推斷題根據(jù)物質(zhì)的特征顏色特征用途等答題例3（2O10年桂林中考題） A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見物質(zhì)。C、D是單質(zhì)，C為紫紅色固體，D被認(rèn)為是最清潔的能源。B的濃溶液常用做干燥劑。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng)： Fe + A C + E；   Fe + B D + E 。 （1）寫出A、B、C的化學(xué)式： A        ， B      

10、    ，C         。 分析：常見紫紅色固體為銅，最清潔的能源為氫氣，常用做干燥劑的溶液為濃硫酸，所以C為銅，D為氫氣，B為硫酸，根據(jù)鐵與稀硫酸的反應(yīng)可知A為CuSO4 ， B為H2SO4， C為Cu （2）現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物，小剛想測定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為，小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確（填“正確”或“ 不正確”）         

11、60; ，理由是        。 分析:因?yàn)殍F與CuSO4溶液反應(yīng)有銅生成所以小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理不正確。 點(diǎn)評(píng)：根據(jù)前面介紹的特征物質(zhì)特征現(xiàn)象就能夠熟練解答（1）小題，第(2)小題同學(xué)們?nèi)菀装?2克紫紅色固體理解為全部是原混合物中的銅，而忽略了反應(yīng)生成的銅 類型4 知識(shí)歸納類推斷題 這類計(jì)算題知識(shí)性很強(qiáng)，要求同學(xué)們能夠熟練掌握教材和歸納教材的知識(shí)，是最大難度的推斷題。 例4（2010年 宜昌中考）（8分）右圖是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。 我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式填空，完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 我能寫出由CD反應(yīng)的化學(xué)方程式       。 分析：此類題是綜合考查酸、堿、鹽間轉(zhuǎn)化的關(guān)系，圖