版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小 學(xué) 教 學(xué)工作計劃編制: 審核: 確認(rèn): 簽發(fā)日期: 備注: 目錄疫情之下,中小學(xué)正常的教學(xué)計劃受到?jīng)_擊。新學(xué)期,學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)就是時間短、教學(xué)任務(wù)繁重。因此,對我校教學(xué)工作作出如下安排:一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,扎實推進課程改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校軟實力和發(fā)展后勁,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、任務(wù)目標(biāo) 1、大力推進素質(zhì)教育,加強常規(guī)教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。2、.強化校本教研制度建設(shè),開展扎實有效的校本教研活動,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、.推進課程改革,強化課程管理,充
2、分注重對學(xué)生文化基本功和基本技能的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生個性,促進學(xué)生全面發(fā)展。三、方法措施 :一、銜接線上教學(xué)工作:1、是要根據(jù)上級“停課不停學(xué)”要求,安排好學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作。學(xué)校教導(dǎo)處要做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備,通過微信群或QQ群,對師生開展網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn),制定好各年級課程表,選好網(wǎng)上課程資源,及時推送網(wǎng)絡(luò)課程。同時,教導(dǎo)處每天要統(tǒng)計各班網(wǎng)上學(xué)習(xí)開展情況,掌握各類教學(xué)信息,并針對直播過程中出現(xiàn)的共性問題作出必要調(diào)整。2、是檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果。學(xué)校正式開學(xué)后,教導(dǎo)處要針對學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,安排各學(xué)科開展一次全校性的集中監(jiān)測,并要求任課教師認(rèn)真分析測試結(jié)果,及時查缺補漏,據(jù)此做好新舊知
3、識的銜接,指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計劃。3、是安排好新學(xué)期的補課工作。一些由于主客觀條件的限制,有一部分學(xué)生缺課網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),在開學(xué)后實行“零起點”補課教學(xué),耽誤的課程利用周末或壓縮暑假補齊。學(xué)校教導(dǎo)處要做好調(diào)查,摸清哪些學(xué)科需要補課,補多長時間,據(jù)此制定周末和暑假補課計劃。4、是安排好畢業(yè)年級的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。不論小考時間是否推遲,學(xué)生用于復(fù)習(xí)備考的時間都是有限的。為此,學(xué)校教導(dǎo)處要在摸清畢業(yè)年級各學(xué)科教學(xué)進度的基礎(chǔ)上,著眼整體,制定畢業(yè)年級新課教學(xué)計劃和一輪二輪復(fù)習(xí)計劃。5、是進一步開展信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的研究。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給學(xué)校和教師帶來了困難和挑戰(zhàn),也為教育發(fā)展提供了難得的機遇。不可
4、否認(rèn),在線教育將成為學(xué)校教育的有益補充,也是學(xué)校提高教育質(zhì)量必不可少的手段。對此,學(xué)??梢砸源藶槠鯔C,引導(dǎo)教師研究線上和線下混合教學(xué)的新途徑,幫助教師提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。同時,發(fā)動教師在日常教學(xué)中積累優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻,組建學(xué)校課程資源庫,及時在學(xué)校課程平臺推送,為學(xué)生創(chuàng)造處處可學(xué)、隨時即學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。二、開學(xué)后繼續(xù)抓的常規(guī)教學(xué)工作: (一)加強教師業(yè)務(wù)水平的提高1、加強教師的師德培訓(xùn)本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展各種教師之間的活動,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,盡心奉獻的意識,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。2、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流 積極鼓勵
5、教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論,教研組及時組織一至四年級教師學(xué)習(xí)新課程理論,參加上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。促進教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。3、加強校本教研培訓(xùn)和交流通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),積極組織各年級教師參加公開教學(xué)培訓(xùn),安排全體教師有針對性地對各年級進行集體備課,落實和加強校本教研。(二)抓常規(guī)管理,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為 1、課堂教學(xué)注重在“準(zhǔn)、活、優(yōu)、清”上下功夫。即準(zhǔn)確傳授知識,靈活選擇教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),講述條理清楚,教師要努力做到精講、少講,要放手讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程。2、作業(yè)布置與批改要努力做到“兩統(tǒng)一”,“三及時”。即同一作業(yè)布置要求,統(tǒng)一批改要求;及時
6、發(fā)現(xiàn)、及時反饋,及時糾正。 3、重視和加強輔導(dǎo)工作,要突出對學(xué)困生的輔導(dǎo),要努力做到“五有”,即有輔導(dǎo)對象,有輔導(dǎo)時間,有輔導(dǎo)方法,有輔導(dǎo)要求,有輔導(dǎo)記載。 4、加強考試檢測,通過考試掌握學(xué)習(xí)情況,進行反饋糾正,彌補教學(xué)缺陷。 5、加強常規(guī)工作管理,平時根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對部分教師進行抽查。堅持一月檢查一次常規(guī)工作,由教務(wù)處,教研組檢查登記。學(xué)期結(jié)束,組織一次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與大型常規(guī)檢查一次,打分通報。(三)、積極組織開展校本教研活動1、健全集體備課制度在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課,組織全校教師交流探討,探索新的教學(xué)方式。根據(jù)我校實際需求,切實有效地開展校本教研,在活動中突出三個“一”。內(nèi)容包括:(1)一篇好的論文。(2)一篇好的教案。(3)一篇好的心得。2、健全優(yōu)質(zhì)課評比制度,積極打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)范例學(xué)校組織相關(guān)教師進行優(yōu)質(zhì)課評比制度,并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對其進行公開課教學(xué)指導(dǎo),積極打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)范例。(四)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、做好“結(jié)對幫扶”為了更好的利用教學(xué)資源,以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、注重六年級的教育教學(xué)。六年級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對六年級的學(xué)生進行思想教育、紀(jì)律教育,幫助班主任做好班級工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(五)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)通關(guān)題庫(附答案)
- 2023年真空電子器件及零件資金籌措計劃書
- 2024年福建省砌筑工競賽理論題題庫及答案
- 餐廳服務(wù)基本理論知識考試題及答案
- 第01講 1.1反應(yīng)熱 焓變(含答案)-2024年高中化學(xué)同步精講義(選擇性必修一)
- 2024企業(yè)品牌產(chǎn)品區(qū)域代理經(jīng)銷協(xié)議
- AI技術(shù)在電力系統(tǒng)發(fā)展中的應(yīng)用與前景
- 適合農(nóng)村孩子的讀書節(jié)活動方案
- 教學(xué)課件:第二十章紫外-可見吸光光度法
- 2024貨物運輸協(xié)議規(guī)范化文檔
- 十大醫(yī)藥代表成功經(jīng)驗分享
- 《克服厭學(xué)情緒》課件
- 2024全新第五版FMEA培訓(xùn)教材
- 頂管施工安全警示與提醒
- 萬千教育學(xué)前與兒童一起探索自然:幼兒園自然課程故事
- 小班美術(shù)教案:小兔家的新門簾教案及教學(xué)反思
- 人工智能在體育運動中的運用
- 殘聯(lián)交流經(jīng)驗發(fā)言模板
- 消防通道暢通
- 2024年沈陽水務(wù)集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 新媒體視聽節(jié)目制作 第七章 作品的編輯構(gòu)思
評論
0/150
提交評論