六年級語文上冊期中試卷王靜巖

1、四年級語文試卷第 1 頁（共 6 頁）四年級語文試卷第 2頁（共 6 頁）人教版語文六年級上冊期中考試測試卷（2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期）題號-一- -二二三四五六七八九總分得分、看拼音寫詞語。（10）三、把詞語補充完整。（8）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可見（）（）自（）自（）（）（）可親（）至（）來四、按要求寫句子。（4）1.寫一句描寫大自然的詩句。2.寫一句愛國名言。3.寫一句有關(guān)環(huán)境保護的標語。4.寫一句真誠待人的名言警句。五、 按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（8+6）1你好，（）的山泉，你捧出一面明鏡，是要我（）嗎？你好，（）的溪流！你（ ）著一首首小詩，是

2、邀我與你（ ）嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的（ ），（ ）的男高音多么有氣勢。 這幾句話選自課文，是一組句，采用了的修辭手法，表達了作者與2.詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務(wù)，馬上開始。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（），哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過（），進行（）計算。詹天佑經(jīng)常（）工作人員，說我們的工作首先要（）不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑什么的品質(zhì)？六、 仿寫。（3）請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個恰當?shù)谋扔骶?，使?構(gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到

3、人間的溫暖；愛心是一 陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是。七、 按要求改寫句子（10分）1.風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）2.在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改為比喻句）J1ng miqiliang menglong degaowan gzhong jing ying()()()( )()Baoyuan kuiwujuanlian qin buanxikang kai()()()( )()二、選擇合適的音節(jié)畫對號(4)1.唱和（hehP）血液（xuexie)剛勁(jing jin）運載（zai zai)2.選字填空逸毅意詣?wù)x（）力 造（）安（）情（：）任（

4、)封四年級語文試卷第 3 頁（共 6 頁）四年級語文試卷第 4頁（共 6 頁）3.沃克醫(yī)生生氣地說：“你要聽醫(yī)生的指揮！”（改為轉(zhuǎn)述句）4.我非常清楚的知道，桑娜一定要這樣做。（改為雙重否定句）5.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。（縮句）八、閱讀（一）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮”。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界， 他的臉變得嚴肅、憂慮。但他最終還是做出了 “哦，我們，我們總能熬過去的! 快去！別等他們醒來?！保?）憂慮是因為：（2）（2）這樣的決定，你從中可以看出漁夫是一個 的人？ （2）閱讀（二）（22分）這是發(fā)生在童年的一件小事.我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而

5、，這件事，卻對我的一生或多或少地起了 些（影響反應(yīng)）。那年，我9歲。一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人 就站在大門外交談。那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去 關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同 時，我聽到父親盡力（壓抑 壓制）而仍然壓不下去的喊聲。門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭曲，就連頭發(fā)，也都痛得直立；而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探（竟然 究竟）的臉， 父親即可高高揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉 上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而

6、已。鄰居以（責怪 責問）的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶 在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)上-”啊，原來我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷！偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。十指連心，父親此刻巨大的痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只 是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。父親不會。當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我（無意隨意）中聽到父親對母親說道：“我實在痛得極慘，原想狠狠打他一個耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己 把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢？”父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的（啟示 啟發(fā)）:犯了錯

7、誤，必須 自己承擔后果；不可遷怒他人，不可推卸責任。謝謝你，爸爸！1.給短文起個合適的題目。寫在開頭的橫線上。（2分）2.劃去文中括號里搭配不合適的詞語。（6分）3.畫橫線的句子是（）句，試著給它換個說法。（2分）4.請寫出三個表示“看”的詞語。（3分）5.父親揚起手卻沒有打我的原因是：（2分）6.讀讀文末畫“ ”的句子，說說你是如何理解這句話的。（3分）7.你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對他說的話。（4分）九、寫作（21分）題目：忘不了你的_在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下 深刻的印象，帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量請你把他們的事情在你的筆 下重現(xiàn)。（1）先把題目補充完整