北師大版八年級(jí)上冊(cè)二次根式1課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
北師大版八年級(jí)上冊(cè)二次根式1課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
北師大版八年級(jí)上冊(cè)二次根式1課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、課題：二次根式（1）教學(xué)目標(biāo)：1、理解有理數(shù)的運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用.2、用類比的方法，引入實(shí)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、公式。教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用：；進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：熟練地進(jìn)行運(yùn)算，理解法則；中a 、b各滿足什么條件。教學(xué)過程：教 學(xué) 步 驟設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)媒體和教學(xué)形式一、回顧1計(jì)算下列各式：，. 2、以上根式有什么共同特征？復(fù)習(xí)平方根.認(rèn)識(shí)二次根式的概念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提問獨(dú)立完成并回答。出示題目及問題二、二次根式1二次根式的特征2二次根式的定義二次根式的特征、概念3做一做（1）計(jì)算下列格式，你能的到什么猜想？_,_,_,_._,_,_,_（2）根據(jù)上面的猜想，請(qǐng)你估計(jì)下面的式

2、子是否相等，并借助計(jì)算器驗(yàn)證。與；與（3）如果把具體的數(shù)字換成字母應(yīng)怎樣表示呢？學(xué)生在教師引導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考相關(guān)問題.培養(yǎng)學(xué)生類比能力，探究數(shù)學(xué)規(guī)律的能力。巡視，指導(dǎo)學(xué)生.獨(dú)立完成并合作交流。投影題目，二次根式的性質(zhì)、公式三、學(xué)與用1、化簡(jiǎn)（1） （2）（3）2、化簡(jiǎn)的結(jié)果中被開方數(shù)具有怎樣的特點(diǎn)？3、化簡(jiǎn)：（1） （2）（3）（4） （5）（6）（7）運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算，鞏固二次根式的性質(zhì)。巡視，指導(dǎo)學(xué)生答題.思考完成、合作交流、指定學(xué)生板算。投影題目。三、小結(jié)1. 二次根式的性質(zhì)、公式.2. 最簡(jiǎn)二次根式.小結(jié)請(qǐng)學(xué)生小結(jié)。小結(jié)。四、作業(yè)1.化簡(jiǎn)： （1）（2）（3） （4）（5） 2.一個(gè)直角三角形的斜邊

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