北師大物理九年11探究—電流與電壓電阻的關教案1

1、第一節(jié) 探究-電流與電壓、電阻的關系 初三物理組 薛夢溪 課時安排： 1課時【教學目標】1.知識與技能（1）通過實驗探究，認識影響電流大小的因素有電壓和電阻。（2）知道導體中的電流與電壓、電阻的關系。（3）會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。（4）會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。（5）能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律；2.過程與方法（1）通過探究過程進一步體會猜想與假設、設計實驗、分析與論證、評估等探究環(huán)節(jié)。（2）通過制定研究方案進一步體會“控制變量“這一重要的研究方法。（3）通過分析與論證過程提高同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納物理規(guī)律的能力。3情感

2、、態(tài)度與價值觀（1）在數(shù)據(jù)收集過程中形成實事求是的科學態(tài)度。（2）通過探究，揭示隱藏的物理規(guī)律，激發(fā)學習與探索的樂趣。（3）在與小組成員合討論過程中，加強分析與歸納的能力?！窘虒W儀器】學生用電源，電鍵，直流電流表，直流電壓表，滑動變阻器(50、1.5A)，簡式電阻箱，導線【教學重點】能通過實驗使學生知道導體中電流跟電壓電阻的關系?！窘虒W難點】 如何用實驗的方法研究導體中電流跟電壓電阻的關系?！窘虒W設計】教學過程教師活動學生活動設計意圖導入新課在前面幾章中分別學習了電流、電壓、電阻這三個物理量。你認為電流跟電壓、電阻有沒有關系呢？(學生發(fā)表意見)利用演示實驗(電路圖見圖1)，讓學生進一步了解電流

3、跟電壓、電阻間的關系。學生認為電流和電壓、電阻有關系，但具體說不出是什么關系在實驗基礎上，使學生對電流的大小跟電壓、電阻的大小之間的關系有初步的定性的認識。設置懸念，引發(fā)學生思考，引起學生的學習興趣新課講授新課講授1.電流跟電壓、電阻的關系問：當導體兩端的電壓擴大兩倍時，通過導體的電流將如何變化？怎樣才能確切的知道電流跟電壓的關系呢？學生思考后回答在電阻不變時，研究電流跟電壓的關系。出示實驗電路圖(圖2)講解各元件的作用，講解實驗中應注意的問題：(1)要考慮器材在桌上碼放的位置(如是否便于操作等)。(2)為便于讀電表示數(shù)，電路連接完畢并檢查無誤后，應將兩電表靠在一起。(3)定值電阻R用簡式電阻

4、箱提供，取R=5歐。(4)電流表、電壓表的量程分別選用0.6安和3伏。(5)其他注意事項同過去要求一樣。老師開始連接，學生觀察現(xiàn)象教師實驗過程中故意創(chuàng)造一些疑問，如：電鍵是否斷開；滑動變阻器滑片是否放在了阻值最大處；簡式電阻箱提供的阻值是否為5歐。電流隨電壓變化時，符合什么規(guī)律？在電壓不變時，研究電流跟電阻的關系。實驗前的幾點說明：(1)實驗電路與前面實驗相同。(2)實驗中電阻的阻值依次為5歐、10歐和20歐。改變阻值前，一定要斷開電鍵。(3)閉合電鍵后，改變滑動變阻器滑片P的位置，使每次電壓表的示數(shù)均為2伏，讀出各次電流值，并填入下表。問：(1)電流與電阻這兩個電學物理量，是誰隨誰的變化而變

5、化？(2)電流隨電阻變化時，符合什么規(guī)律？(3)怎樣完整地表述這一規(guī)律？2歐姆定律導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。這是德國物理學家歐姆在19世紀初經(jīng)過大量的實驗而歸納得出的，為了紀念他，把這個定律叫做歐姆定律。用公式表示I=式中：I電流安培（A）U電壓伏特（V）R電阻歐姆（）學生答到：必須控制變量即：研究電流與電壓關系時，控制電阻不變；研究電流與電阻關系時控制電壓不變。水平桌面上便于觀察控制電阻不變符合量程連接電路正確，開關斷開等。學生觀察實驗，填充右邊的表格。在電阻不變時，電流與電壓成正比。電流隨電壓而變化電阻越大，電流越小當電壓不變時，電流與電阻成反比。電阻的單位

6、必須用“歐姆”，電壓的單位必須用“伏特”，由公式得出的電流單位一定是“安培”。引導學生想到控制變量這種物理方法，為以后的實驗設計打下基礎。引導學生連接電路時應該注意的問題，避免以后學生自己去做實驗時出現(xiàn)錯誤。充分體現(xiàn)了學生的總結實驗結論的能力。加強學生總結實驗結論的能力。 直接給出歐姆定律的內(nèi)容，便于學生記憶。讓學生明白單位在公式中的重要作用。課堂小結總結本節(jié)課所學到的所有內(nèi)容。練習ppt上習題學生整理內(nèi)容布置作業(yè)三新伴你學相關習題【板書設計】第一節(jié) 探究-電流與電壓電阻的關系在電阻不變時，電流與電壓成正比。當電壓不變時，電流與電阻成反比。導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。這個定律叫做歐姆定律。用公式表示I=式中：I電流安培（A）U電壓伏特（V）R電阻歐姆（）【教學反思】通關過本節(jié)課的學習，學生認識影響電流大小的因素有電壓和電阻。知道導體中的電流與電壓、電阻的關系。會同時使用電壓表和電