億以內(nèi)數(shù)的寫法

1、億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊教科書第6-7頁例3、例4,相應(yīng)的“做一做”和練習(xí)一的第6、9、11、12題。教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生在己有知識基礎(chǔ)上，掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。2. 培養(yǎng)學(xué)生主動遷移知識的思維習(xí)慣。3. 結(jié)合顯示素材感受我國社會主義建設(shè)的成就，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵：1. 重點：教學(xué)寫萬級的數(shù)。2. 難點：億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的寫法。3. 關(guān)鍵：讓學(xué)生熟練掌握數(shù)位順序表。掌握數(shù)位的名稱、順序，進率關(guān)系。四位分級法以及數(shù)的組成等知識。并以萬以內(nèi)數(shù)的寫法為基礎(chǔ)，把個級寫的方法推廣到萬級。能正確地寫億以內(nèi)的數(shù)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：師：數(shù)位順序

2、表。生：收集現(xiàn)實生活中億以內(nèi)數(shù)的信息數(shù)條，計數(shù)器或算盤。教學(xué)過程：一、出示信息，復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法你在剛才的畫面中了解到了哪些數(shù)據(jù)？你能把這些數(shù)據(jù)寫出來嗎？訂正時，讓學(xué)生說說萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，哪一位是幾就在哪一位上寫幾，哪一位上一個單位也沒有就在哪一位上寫0。二、利用信息，學(xué)習(xí)有億以內(nèi)數(shù)的寫法1播放新聞：據(jù)統(tǒng)計，2000年有六千八百五十萬少先隊員參加了“手拉手”活動，三千零八十萬人參加了“保護母親河”行動。2. 提問：在剛才的新聞中你注意到了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)有什么共同的特點？你能試著寫出這些數(shù)嗎？先獨立寫一寫，再在小組內(nèi)進行交流。學(xué)生進行小組活動。教師傾聽小組意見，了解學(xué)生的討論情況。各小組代表介紹自己的方法，學(xué)生可能會出現(xiàn)兩種意見：(1)先寫出數(shù)位順序表，對準(zhǔn)數(shù)位一位一位地往下寫，如果哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。(2)級一級地寫，先寫萬級，再寫個級，哪一位上一個單位也沒有,就在哪一位上寫0。3. 即時練習(xí)：讓學(xué)生試寫第6頁“做一做”的四個數(shù)。(1) 寫完后可以把寫出的數(shù)再寫一遍，看是否與要求寫的數(shù)一致(2) 根據(jù)最高位的判斷這個數(shù)是幾位數(shù)，然后進行核對。三、鞏固練習(xí)完成第9頁第6題，先在計數(shù)器上撥出下面各數(shù)，然后再寫下來四課堂總