為殘疾兒童少年“送教上門(mén)”實(shí)施方案_第1頁(yè)
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西咸新區(qū)灃東新城灃東第六小學(xué)為殘疾兒童少年“送教上門(mén) ”實(shí)施方案（ 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期）灃東第六小學(xué)2017年 8月 30日弘德篤行責(zé)任有為西咸新區(qū)灃東新城灃東第六小學(xué)為殘疾兒童少年“送教上門(mén)”實(shí)施方案灃東第六小學(xué)2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期為貫徹落實(shí)上級(jí)的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益， 我們?yōu)枛|第六小學(xué)將開(kāi)展為重度殘疾兒童 “送教上門(mén) ”工作。現(xiàn)制訂具體工作計(jì)劃如下 :一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持 “以人為本 ”理念，落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)， 逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務(wù)對(duì)象“送教上門(mén) ”服務(wù)的對(duì)象為不能到學(xué)校接受教育， 但基本具有接受教育能力的 7-14 周歲重度殘疾兒童少年。三、服務(wù)原則“送教上門(mén) ”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能， 提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、 適應(yīng)社會(huì)的能力。四、服務(wù)時(shí)間弘德篤行責(zé)任有為- 1 -西咸新區(qū)灃東新城灃東第六小學(xué)弘德篤行責(zé)任有為- 1 -西咸新區(qū)灃東新城灃東第六小學(xué)弘德篤行責(zé)任有為- 1 -西咸新區(qū)灃東新城灃東第六小學(xué)弘德篤行責(zé)任有為- 2

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