分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1

1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義；會讀寫幾分之一2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力和遷移類推能力。教學(xué)重點：初步認(rèn)識幾分之一，會讀寫幾分之一教學(xué)難點：理解幾分之一的意義和語言表達(dá)能力教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、理解平均分師：同學(xué)們會分東西嗎？（會）請你們幫懶羊羊和喜羊羊分一分樹上的桃子好嗎？樹上6個桃子，分給兩個人可以怎么分？（幻燈2）師：你覺得這幾種分法哪種比較合理？數(shù)學(xué)上把這種分法叫做平均分板書：平均分那4個桃子平均分每人幾個呢？（幻燈3）那2個桃子按上面這樣分法每人幾個？（幻燈4）2、揭題現(xiàn)在樹上只有一個桃子了，兩只羊平均分怎么分呢？（一

2、人一半）（幻燈5）師：一半，半個在數(shù)學(xué)中該如何表示呢？今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識新的朋友分?jǐn)?shù)-幾分之一（板書）、直觀認(rèn)識，教學(xué)新課1、認(rèn)識?1）師：把一個桃子平均分成兩份，每份是多少？（半個）（幻燈6）師：這一半怎樣用數(shù)來表示？（引出?）看來同學(xué)們回去都有預(yù)習(xí)過。一半可以用分?jǐn)?shù)?來表示師板書?并講解（先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分，再寫分母2表示平均分成兩份，最后寫1表示份中的一份）請同學(xué)們和李老師一起來讀一讀2）學(xué)生讀?徒手寫?師：這個數(shù)怎么讀？生：二分之一師：這桃子的?是怎么來的呢？（平均分成了2份，每份都是?）師：這幅圖中哪里還藏著?呢？3）加深對?認(rèn)識師：同學(xué)們對?研究的真不錯！現(xiàn)在請同學(xué)們拿出長

3、方形的紙請折出長方形的A折一折：（幻燈7）.展示不同學(xué)生的作品并說明師：老師把這三種折法聚集在一起，同學(xué)們請看（幻燈8）老師有一個問題，每份形狀都不一樣，怎么都可以用?來表示？（因為它們都是把一個長方形平均分成兩份，所以每份都是它的?）B你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來嗎？（幻燈9）師：每個圖形都不一樣，怎么涂色部分都是?（因為它們都是把一個圖形平均分成兩份，所以每份都是它的?）師：這個?除了可以表示涂色部分？還可以表示哪一部分？C、（幻燈10）師小結(jié)：把一個物體（圖形）平均分成兩份，每份都是它的？D、（幻燈11）這些圖形的涂色部分是整個圖形的？嗎？（最后一個圖形的涂色部分可以用什么分?jǐn)?shù)來表示呢？）2.、認(rèn)識？幻燈12）師：為什么是？它是怎么來？現(xiàn)在用我們手中的圓形紙片折一折它的四分之一，并涂色師：你還能不能用這個圓形紙片折出其它的幾分之一呢？三、鞏固提高師：請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書第93頁做一做的第一題（幻燈13）陰影部分表示幾分之一，怎么得來的？讓學(xué)生動手?jǐn)?shù)數(shù)有幾份？1 看圖估一估，填上合適的數(shù)。（幻燈13）2 師：數(shù)學(xué)中的分?jǐn)?shù)在生活中無處不在！同學(xué)們請看（幻燈15-21）各國的國旗里就蘊含了分?jǐn)?shù)師：同學(xué)們還能從下面的事物中發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)嗎？（幻燈22-24）巧克力、書柜、田字格只要你用心去觀察去發(fā)現(xiàn)，你還能找到更多生活中的