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1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -11-20各數(shù)的熟悉教學(xué)設(shè)計平羅城關(guān)回小馬芳一、教學(xué)內(nèi)容 P74例 1例 2 及做一做二、教學(xué)目標(biāo)1. 會正確地讀出和數(shù)出11-20 各數(shù), 把握 20 以內(nèi)數(shù)次序和比大小 .2. 知道 11-20 各數(shù)都是由一個十和幾個一組成的;3. 通過動手操作,培育同學(xué)動手、動腦的才能;三、教學(xué)重點(diǎn)會認(rèn)、會讀 11-20 各數(shù),把握 20 以內(nèi)數(shù)的次序,會比較數(shù)的大小,以及一個數(shù)由 1 個十和幾個一組成;四、教學(xué)難點(diǎn)11-20 各數(shù)由一個十和幾個一組成;五、教學(xué)用具多媒體課件、小棒、皮筋六、教學(xué)方法講授法、自主探究法七、教學(xué)過程(
2、一)、情境導(dǎo)入師:小伴侶們,我們周末的時候喜不喜愛和爸爸媽媽一起逛街???生:喜愛;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -師:那我們現(xiàn)在就去看一看商場里有什么好玩的玩具吧;(多媒體課件展現(xiàn)動物毛絨玩具; )熊大玩具20元小灰灰玩具 7元;喜洋洋玩具 12 元小叮當(dāng)玩具 10元;師:你能任選其中的一個,說一說它是由幾個一組成的嗎?同學(xué)獨(dú)立摸索并說一說;師:今日我們就來共同學(xué)習(xí)11-20 各數(shù)的熟悉;(二)、探究新知1、數(shù)小棒讀數(shù);師:請同學(xué)們拿
3、出小棒,我們一起來做嬉戲:數(shù)小棒;我們先來數(shù)出 十根小棒,然后捆成一捆;(同學(xué)動手操作,并將捆好的小棒拿起來, 讓老師看一看,看完后,將小棒放在課本下面;)(師生集體數(shù)小棒,并板書)師:現(xiàn)在請同學(xué)拿出剛才捆好的小棒放在桌上,然后再取出兩根小棒,你能說一說,現(xiàn)在你的桌上有幾捆,幾根小棒嗎?生:一捆,兩根;師:它們合起來是多少?生: 12.師:誰能說一說12 是由幾個十和幾個一組成的?生: 1 個十和 2 個一組成的;師:請同學(xué)們將小棒不要拆,收到課本下面;(多媒體出示 15)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精
4、品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -師:誰能精確的讀出這個數(shù)?我們要擺這個數(shù)應(yīng)當(dāng)怎么擺呢?生: 15. (同學(xué)動手操作擺15)(老師板書)2、嬉戲猜猜我是誰;3、學(xué) 20.師:請同學(xué)們把剛才捆好的小棒放在桌上,再數(shù)出十根小棒捆成一捆;(同學(xué)動手捆小棒)師:你能說一說,現(xiàn)在你的桌上有幾捆小棒?它們合起來是多少?生:兩捆;它們合起來是二十;師: 20 是由幾個十組成的? 生: 2 個十是 20.4 讀數(shù),比較大??;( 1)出示尺子圖,順讀11-20 各數(shù),把握 11-20 各數(shù)的次序;( 2)從七數(shù)到十三,從十二數(shù)到二十;( 3)提問:13 的后面是多少? 16
5、 的前面是多少? 11比 13 大仍是???16 的前面是();與 15 相鄰的兩個數(shù)是()和();(三)、鞏固練習(xí)1、讀出以下各數(shù);151820141117132、在里填上“”“”或“=”精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -1214151819 1217 183、填空( 1)、11 由()個十和幾個()組成的;( 2)、14 由 1 個()和 4 個()組成的( 3)、18 里面有()個十和()個一;(四)板書設(shè)計11-20 各數(shù)的熟悉1012十十二10 個一是一個十;1個十和 2 個一組成 1215十五1 個十和 5 個一組成 15精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁,共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - -
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