六年級下信息技術(shù)教案-伯牙絕弦_南出版

1、.課題第7課伯牙絕弦教學(xué)目的知識與技能1學(xué)會素材導(dǎo)入的方法。2進(jìn)一步掌握“文本工具的使用。3學(xué)會在Flash中插入音樂。過程與方法1學(xué)會在Flash中導(dǎo)入素材的方法。2學(xué)會在Flash中插入音樂的方法和技巧。情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生積極考慮問題的才能，進(jìn)步學(xué)生對Flash的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的求知探究欲。教學(xué)重、難點重點：進(jìn)一步掌握“文本工具的使用，學(xué)會素材導(dǎo)入的方法以及如何為動畫添加音樂。難點：掌握在Flash中插入音樂的方法和技巧。教學(xué)準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備：動畫制作根底知識。硬件準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)工具。軟件準(zhǔn)備：MacromediaFlash8。教學(xué)過程一、引入前兩節(jié)課，我們完成了動畫“圖形總發(fā)動的制作

2、。那么這節(jié)課，就讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)Flash，圍繞“伯牙絕弦這個故事做一個圖、文、聲并茂的動畫。二、課堂學(xué)習(xí)一準(zhǔn)備相關(guān)素材可以從網(wǎng)上下載所需的圖片、音樂素材，并將其命名為“伯牙絕弦、“高山流水。二新建Flash文檔啟動MacromediaFlash8，新建一個Flash文檔，并將其保存為“伯牙絕弦.fla?！静僮餮菔尽柯浴Ｈ秊閯赢嫴迦雸D片1利用“矩形工具在舞臺上繪制兩個矩形?！静僮餮菔尽柯?插入圖片“伯牙絕弦【操作演示】執(zhí)行“文件“導(dǎo)入“導(dǎo)入到庫命令，在彈出的對話框中選擇已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖片“伯牙絕弦，單擊翻開按鈕。然后將圖片拖入到舞臺中，并使用“任意變形工具，調(diào)整圖片的大小和位置，使其處于舞臺的

3、適宜位置，然后鎖定圖層。四為動畫添加文字1插入“文字圖層，選擇“文本工具，并設(shè)置好屬性。【操作演示】插入新圖層，并重命名為“文字，選擇“文本工具，在屬性面板中將文本方向設(shè)為“垂直，從右向左，設(shè)置好文本的顏色、字號以及字體。2在舞臺的適宜位置輸入文字，并調(diào)整好位置。【操作演示】略。我們可以看到文字是從右向左垂直顯示的。在Flash中通過設(shè)置“文本工具的屬性，可以改變文字的格式，例如可以模擬古人的習(xí)慣書寫文字。五為動畫插入音樂老師講解Flash8支持哪幾種類型的音頻文件格式。1將“高山流水音樂文件導(dǎo)入到庫中?！静僮餮菔尽繄?zhí)行“文件“導(dǎo)入“導(dǎo)入到庫命令。將已經(jīng)準(zhǔn)備好的音樂文件“高山流水導(dǎo)入到庫中。2

4、為動畫添加音樂【操作演示】插入圖層，并重命名為“音樂，選中“音樂圖層的第1幀，在屬性面板中的“音樂項選擇剛剛導(dǎo)入的“高山流水音樂文件，然后設(shè)置“同步選項為“開場，重復(fù)次數(shù)為1。六保存、測試動畫動畫制作好后及時保存文件。測試動畫，查看動畫效果。【操作演示】略。三、課堂活動1將全班同學(xué)隨機(jī)分成幾個活動小組，每個小組推選一名小組長。2通過網(wǎng)絡(luò)搜集適宜的海浪聲音素材，然后將聲音插入到Flash文檔中。3活動完畢后，對大家制作出的作品進(jìn)展綜合評比，推選出做得最優(yōu)秀的作品并進(jìn)展展示。組長根據(jù)制作過程中的記錄，互相之間交流制作經(jīng)歷。詳細(xì)活動方案可參考“活動室中的內(nèi)容。四、課外探究上節(jié)課，我們?yōu)樾”砬榈拿總€狀態(tài)添加了適當(dāng)?shù)奈淖?。想一想，要是我們給每