六年級下信息技術(shù)教案-了解識別技術(shù)_閩教版_第1頁
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文檔簡介

1、.十五、理解識別技術(shù)一、教學(xué)目的:1、理解識別技術(shù)的概念。2、認(rèn)識語音、文字、生物識別技術(shù)。3、理解識別技術(shù)對計(jì)算機(jī)開展的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解識別技術(shù)的概念。難點(diǎn)：認(rèn)識語音、文字、生物識別技術(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件、多媒體電腦室四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入老師讀一段話，通過語音識別軟件，電子自動打字。引起學(xué)生的興趣同學(xué)們你們看屏幕上的文字是誰打的？引導(dǎo)學(xué)生理解是電腦識別了老師的語音，從而自動生成了文字。誰還知道有哪些識別技術(shù)？手寫輸入等二、新授今天我們來學(xué)習(xí)識別技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)有語音識別技術(shù)、文字識別技術(shù)、生物識別技術(shù)等。1、語音識別技術(shù)自電腦問世以來，科學(xué)家就一直致力于讓電腦能聽懂

2、人的語言，使我們能扔掉鍵盤、鼠標(biāo)，用自然語言操縱電腦。語音識別技術(shù)就是讓電腦把操作者的語音轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文字或命令的技術(shù)。2、文字識別技術(shù)1、手寫字識別技術(shù)剛剛有的同學(xué)提到了手寫輸入，這也是一種識別就是手寫字識別技術(shù)。手寫字識別就是用筆把文字“寫入電腦，而不是用鍵盤“敲入電腦，從而更符合人們平時書寫的習(xí)慣。在生活中已經(jīng)大量使用手機(jī)。2、光學(xué)字符識別技術(shù)光學(xué)字符識別技術(shù)英文簡稱OCR是指通過掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等光學(xué)輸入設(shè)備將印刷品的文字轉(zhuǎn)化為圖像信息，再通過識別算法分析、判斷文字的形態(tài)特征，轉(zhuǎn)化為電腦可以使用的文本信息。3、生物識別技術(shù)生物識別技術(shù)是利用人體生物特征進(jìn)展身份認(rèn)證的一種技術(shù)。手型識別、人臉識別、語音識別、虹膜識別、簽名識別等1、指紋識別技術(shù)每個人的指紋是不一樣的，并且在人的一生中都恒定不變。指紋的紋路圖案根本有三種：環(huán)型、弓型和螺旋型。2虹膜識別技術(shù)虹膜與我們的指紋一樣，具有獨(dú)一無二的特征。虹膜識別技術(shù)的精度高。3人臉識別技術(shù)人臉識別技術(shù)是通過對人的臉部特征進(jìn)展識別的一種生物識別技術(shù)。三

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